论教授治学

近年来,教授治学作为一种权衡高校学术权力和行政权力的内部管理治理模式越来越受到高教研究者的关注.本文通过追溯教授治学的历史演变进程,挖掘其理念内涵,并试图通过分析高校在教授治学管理实践中所遇到的问题,找出解决的方案与对策.     

“去行政化”视阈下的高校改革研究

当前高校管理中存在行政化倾向,行政力量强势,违背了办学的基本规律,高校去行政化势在必行。然而盲目地去行政化将对教育产生负面影响,把学校当学校办则是\"去行政化\"的本质。利用辩证的方法分析高校去行政化的利与弊,理性审视高校去行政化过程中所应把握的度量问题,在此基础上思考中国高校当前的管理体制和办学模式所存在的问题,并提出应对策略。     

高校行政化问题探析

高校行政化现象是目前高等教育体制面临的主要问题。高校行政化是全社会官本位思想的产物,与中国一直以来的干部管理制度密不可分。高校行政化影响教育质量、滋生腐败等一系列问题。倡导学术自由和公平、扩大办学自主权、去行政化等措施是高校教育体制改革的出发点。     

浅议高校教育管理官僚化问题

教育管理的官僚化是中国高校目前面临的严重问题,主要表现为官本位意识强烈、管理决策缺乏民主、高校管理者和领导者角色的双重性。高校的官僚化不仅会导致教育本末倒置、价值体系错位、学术创造力不强,还会滋生学术腐败。     

高等学校组织发展和权力分化

学术权力和行政权力并存是高等学校中特有的现象,由于大学教师和行政工作者在价值和行为等方面的差别,在权力行使的过程常产生冲突,阻碍了学校的发展。但是问题在于这种权力分割是如何形成的,又会发生怎样的改变呢？从高等学校发展的历史过程来分析高等学校组织发展和权力分配的变化,并揭示其内在驱动力,从而指出这种二元权力分割的必然性,并试图寻求一种新的协调模式。     

茅于轼先生：我治学为人的楷模

上世纪80年代,茅于轼先生可以说是我不挂名的学术导师。我与他交往频繁,我的主要学术观点的形成,离不开他的启发。很多人说,经济学的核心是价格理论。在我看来,茅于轼先生是中国最精通价格理论的经济学家之一。他高山景行,永远是我做人与做学问的榜样。     

邱菀华教授学术档案

邱菀华,女,1946年11月生于江西省临川市,北京航空航天大学经济管理学院教授、博士生导师。现任职务:国际项目管理协会资质论证中方委员,国际学术期刊《Value World》学术理论组编委,国务院学位委员会管理科学与工程学科评议组成员,教育部高校管理科学与工程教学指导委员会委员,     

高校学术人力资源“去行政化”策略探析

＂行政化＂是高校学术人力资源管理所面临的一个重要难题。导致这种状况的原因可以从组织管理层面视角和个体层面视角两种角度进行分析。高校解决学术人力资源＂行政化＂问题,在组织层面上要明确＂去行政化＂不等于＂去掉行政体系＂,不断完善激励体制机制,明确绩效评价体系,不断提高薪资待遇,逐步为＂商业化＂思潮降温;在个体层面上要做好自我职业生涯规划,明确价值取向,培养良好的集体意识。     

史晋川教授学术档案

史晋川，男，祖籍山西省武乡县，1957年出生于浙江省杭州市，教授，博士生导师。