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在跨文化交际过程中,避免文化冲突最直接最有效的办法就是深入地了解对方的文化及两种文化间的文化差异.为了解决跨文化交际冲突,以案例分析说明中西方文化由于思维方式不同而导致的差异,以及文化因素在人们跨文化交际中所起到的重要作用.并且针对人们在跨文化交际过程中有可能产生的障碍和误解,提出了减少交际冲突的可行方法和建议. 相似文献
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对策普遍化与腐败现象难以区分,导致这一现象的深层原因是中国传统文化的思维方式。这一思维方式至今仍是我国国民认同的习惯性思维方式。改变人们思维方式的艰难性决定了根治腐败的艰巨性。 相似文献
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本文分析了邓小平的思维方式,提出抗战期间是邓小平思维方式发展的重要阶段和基础,其思维方式得到了全面的发展与展现,形成他独创性的思维方式,才产生邓小平理论,并且开创了中国社会主义改革开放和现代化建设的新局面。 相似文献
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中西思维方式由于受不同的历史自然条件影响,在客观上存在一定的差异.东方人的思维方式以直觉体验工具,强调整体性;西方人的思维方式以逻辑实证为手段,强调分部分析.了解其差异性对我们的英语学习大有好处. 相似文献
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李昱 《中国民营科技与经济》2006,(11):93-94
英语和汉语这两种高度发达的语言都拥有极其丰富的习语宝库.体现了的文化内涵。谙熟一门语言的文化有助于学好这门语言,学好语言则能更好地了解其文化。本文通过对比参照的方式从四个方面对英汉习语进行了浅显分析以窥其中所体现的中西文化差异。 相似文献
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沉默权的实施是法治文明的进步。中华民族阴阳互补的思维方式强调主体间的人伦关系,忽视个体的独立人格。基于该方式下建构起来的法律文化和价值观念,影响着沉默权在我国当前的确立,决定了在我国实施沉默权过程的长期性。 相似文献
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本文认为,人类把握世界的思维方式可分整体方式和片面方式。前者把人看作自然中的一员,后者把人看作自然中的中心。在这两种思维的消长和更新决定了神发展变化史。 相似文献
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在不同的文化和地域中,人们对色彩怀着不同的理解.由于人们受地理环境、民情风俗、思维方式、宗教信仰、民族心理以及认知能力、审美意识和社会认同水准等因素的影响,各种颜色对于不同民族的人而言,在视觉和心理上所引发的联想和象征意义也不尽相同.由此产生了东西方文化在颜色的社会内涵产生的联想的差异.了解文化差异的背景,同样对我们学习英语,以及翻译学习,有着至关重要的作用.下面,我来举例说明. 相似文献
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视觉文化成为当今审美文化的主流形态,在此语境下的电视广告以“一图胜千言”的传播方式,成为视觉文化的一道独特风景.而如何创意、制作出吸引受众注意、记忆并发生购买行为的电视广告,是每一个电视广告创意人员亟待探讨的问题. 相似文献
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根据国家的规定,大学生的法律思维方式教育与道德思维方式教育在一门课程中相伴进行,二者虽同属行为规范教育,但有各自的思维视角和价值趋向。为了有效培植大学生法律思维方式,高校法律通识教育需要厘清道德思维方式与法律思维方式的对立性与统一性,建立以培育法律精神为核心的法律通识教育理念,对统编教材进行优化重组,借助网络平台创新课程结构,突破传统课堂教学对法律思辨能力培育的瓶颈。 相似文献
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中西方文化存在很大差异,这导致英汉两种语言在语法结构和思维方式上的差别.它是我们中国学生学习外语的障碍,直接影响了学生的跨文化交际的能力.本文通过分析中西方文化差异对汉英语言的影响,提出英语教学策略,旨在培养学生实际运用语言的能力. 相似文献
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谚语是特殊的语言句式,是意义完整的固定句式。作为语言的重要组成部分,谚语为人们提供了特殊的视角去处理和理解文化背景。这篇文章从自然环境、宗教信仰、生活方式、文化传统、思维方式、人文思想和时间取向等方面说明和讨论了英汉谚语所体现的中西文化差异,并且能从中得到一些英汉教学和跨文化交际方面的启示。 相似文献
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中西方文化存在很大差异,这导致英汉两种语言在语法结构和思维方式上的差别.它是我们中国学生学习外语的障碍,直接影响了学生的跨文化交际的能力.本文通过分析中西方文化差异对汉英语言的影响,提出英语教学策略,旨在培养学生实际运用语言的能力. 相似文献
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提升思维方式应对加入WTO 总被引:1,自引:0,他引:1
雷弯山 《中国民营科技与经济》2002,(7):34-36
入世对中国来说,是一把“双刃剑”,既有利也有弊,既是机遇也是挑战,利存在于弊中,机遇寓于挑战之中。有进无退,如何避弊取利,变弊为利,把挑战转变为机遇,在世界经济贸易的公海中自如的畅游?首要和重要的是不断地“扬弃”传统的思维方式,提升人们正在逐渐形成的现代思维方式。思维方式是思维活动的方式和方法,是相对定型化了的、显现出来的社会理性活动的思维方式、思维结构,是社会智力、智慧和智能水平的整体凝聚,是人类精神素质和科学文化素质的总体体现。它作为精神生产方式,依赖于社会存在,是由社会存在方式、实践方式所… 相似文献
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实践思维方式是马克思主义哲学的根本思维方式,是马克思主义哲学本质特征的集中体现。实践思维方式既是人类哲学思维方式的历史性衍变和合规律性发展,也是马克思对人类哲学思维的批判性继承和根本性超越。实践性思维的形成不仅推动了哲学思维的转换与发展,而且更主要的是实现了哲学形态由传统向现代的转换。 相似文献
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可持续发展自1972 年斯德哥尔摩联合国人类环境会议上首次提出后,逐渐得到全世界大多数国家的认同,并成为世纪之交各国政府关注的焦点和人类发展的战略趋向。但要实现可持续发展就必须进行一场深刻的思维方式的革命,即由传统的“功利型”思维模式向现代的“互利型”思维模式转变;必须实现经济与生态方法的有效结合;必须承认生态限制;必须实现发展战略的改变,并且将贫困问题置于异常重要的地位来妥善加以解决 相似文献