论高校辅导员之成长

高校辅导员是大学生思想政治教育和管理工作的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,但长期从事繁杂且机械的学生工作极易让辅导员们产生职业倦怠和困惑。故而加强高校辅导员素质开发,建构高校辅导员成长的有效范式,促进高校辅导员职业化发展,既是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的现实需求,也是把大学生思想政治教育的各项任务落到实处的必然要求,更是高校辅导员自身成长的内在诉求。     

论高校辅导员之成长简

高校辅导员是大学生思想政治教育和管理工作的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，但长期从事繁杂且机械的学生工作极易让辅导员们产生职业倦怠和困惑。故而加强高校辅导员素质开发，建构高校辅导员成长的有效范式，促进高校辅导员职业化发展，既是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的现实需求，也是把大学生思想政治教育的各项任务落到实处的必然要求，更是高校辅导员自身成长的内在诉求。     

辅导员工作与大学生心理健康教育的研究

大学生心理健康教育是高校对大学生进行思想政治教育和管理的重要内容之一。高校辅导员作为大学生成长道路的引路人,管理和指导着高校大学生的日常行为习惯,在学生心理健康教育中发挥着重要的作用。本文在分析当代大学生心理健康现状的基础上,阐明了辅导员在心理健康教育工作中的重要性,并对辅导员的工作提出了几点建议,以便为从事大学生心理健康教育的工作者提供参考。     

辅导员思想政治教育工作探析

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。辅导员作为高校思想政治教育工作的基层组织者、实施者和教育者，是高校教育体系中的重要环节，辅导员要不断增强思想政治教育工作的实效性，推进大学生的素质教育。     

论高校辅导员在学生成长中的舆论引领价值

高校辅导员作为高校中的基层工作者,在高校学生的成长中发挥着不可或缺的作用,是引领高校学生落实科学发展观、树立正确人生价值、辅助学生学习生活的重要角色.促使辅导员发挥在学生成长中的舆论引导作用,高校应明确高校辅导员的作用,合理运用心理教育,运用"统筹兼顾"的工作方法.     

做大学生的引路人和知心朋友——浅谈如何做一名优秀的新生辅导员

高校辅导员是做好大学生思想政治教育工作的骨干力量,辅导员在大学生的成长成才中起着举足轻重的作用。要用饱满的工作热情和爱心,以学习为导向,以活动为载体,以寝室为单位,以班干为＂龙头＂,这是做好新生辅导员工作的关键所在。     

高校辅导员谈心工作方法运用实效性研究

高校辅导员是大学生思想政治教育工作者当中与学生接触最密切的群体,为了深入了解大学生的实际情况和成长需求,和学生谈心是一种较为常见的教育方式。因此,合理运用科学有效的工作方法开展谈心工作,有的放矢地对学生在学业、心理、生活、职业发展等方面给予指导和建议,对于培养大学生正确的世界观、人生观和价值观有重要作用,有助于高校育人工作的顺利开展。在结合目前高校辅导员开展谈心工作现状和本人的相关工作实践的基础上,从与学生进行谈心之前的准备、谈心过程中运用的语言艺术和技巧,以及谈心之后的总结几个方面进行分析,旨在对高校辅导员的谈心工作有所帮助和启发,增强高校辅导员进行大学生思想政治教育和学生日常管理工作的实效性。     

辅导员如何做好大学生就业工作

大学生就业工作作为高校教育教学工作的重点，是检验高校办学质量好坏的重要标志，一直以来受到全校上下的高度重视。而辅导员作为高校教师队伍中和学生联系最密切、关系最亲近的良师益友，是大学生就业工作体系中最基层的环节和骨干力量，在就业工作中起着举足轻重的作用。因此，探讨辅导员如何做好大学生就业工作，对于高校的发展建设及学生工作水平的提升具有重要的现实意义。     

新时期提升高校辅导员工作质量的思考

高校辅导员是大学生思想政治教育工作队伍主体。辅导员的工作质量直接影响着高校大学生思想政治教育的实效性。面对当前多元化社会背景,教育管理部门高度重视高校辅导员工作。新时期如何调动高校辅导员工作的积极性、主动性和创造性,提升辅导员工作质量是当前高校育人工作的迫切要求。     

高校辅导员与大学生的成长、成人、成才、成功

大学的主旋律是“育人”,“育人”的过程就是教育大学生如何成长、成人、成才、成功的过程。这四个环节内容丰富,不可或缺,不可替代,将它们有机结合起来才是完整的大学教育。高校辅导员是大学生的良师益友,在大学生成长、成人、成才、成功的过程中承担着不同的角色和任务。如何认识大学生的成长、成人、成才、成功教育以及辅导员在这一过程中的角色定位与作用发挥,对于推动高校学生工作“育人”理念的更新具有积极的作用。     

论十二五时期高校辅导员的人生成长

十二五时期大学生思想政治教育事业能否顺利发展,很重要的一方面取决于辅导员队伍"专业化、职业化"的工作状态和水平高低,取得良好的工作状态和较高水平的根本在于促使辅导员的人生成长。高校辅导员要实现理想的成长成就,一定要具有规划意识、专家意识和问题意识。     

从高校毕业生就业难思索辅导员工作

当今,高校毕业生就业面临严峻的考验,金融危机的产生,毕业生总人数的迅速增长,让就业难越加凸显。辅导员作为大学生日常思想教育工作的基层指挥员,是大学生的人生导师和知心朋友。本文思索如何有针对性的开展辅导员工作．对于做好当前大学生就业工作具有不可代替的作用。     

浅谈大学生辅导员的角色定位

高校辅导员是大学生思想政治教育工作重要的承担者,本文通过对我国高校辅导员角色的历史追溯,对新时期大学生辅导员角色进行了重新定位:一是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者;二是大学生的人生导师;三是大学生健康成长的知心朋友.     

“开门办学”很有必要

<正>日前,教育部下发通知,将在5年内选派500名高校辅导员参加国家基层服务项目,加强高校辅导员基层实践锻炼。《通知》还要求,各地各高校要注重从参加过大学生志愿服务西部计划、大学生村官计划、"三支一扶"计划、特岗教师计划等基层服务项目的优秀人才中选拔辅导员。笔者认为,不论是选派现有辅导员到基层锻炼,还是在选拔新的辅导员时,向具有基层服务工作经历的人员略作倾斜,都体现了国家对高校提出的"门办学"要求在学生管理和教师能力素质提高层面的进步深化。辅导员是学生在大学里接触直接、频繁的老师,是学生政治思想的引导     

浅谈大学生辅导员的角色定位

高校辅导员是大学生思想政治教育工作重要的承担者,本文通过对我国高校辅导员角色的历史追溯,对新时期大学生辅导员角色进行了重新定位：一是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者;二是大学生的人生导师;三是大学生健康成长的知心朋友：     

自媒体时代辅导员培育大学生网络素养路径研究

自媒体时代,大学生网络素养教育是辅导员网络思想政治教育工作的应有之义。辅导员是大学生成长成才路上的引路人,是大学生网络素养教育的青年网络导师。文章认为,高校辅导员应与时俱进,增强自身网络素养水平,提高运用网络媒介的素养能力,充分利用自媒体平台优势,构建网络思想政治教育重要阵地,弘扬社会主义核心价值观,坚持以人为本,注重大学生个性化网络素养教育,不断提升大学生网络素养水平,积极培养校园好网民。     

高校辅导员职业认同问题探究

高校辅导员是大学生成长、成才过程中最直接的指导者和引路人,是大学生思想政治教育的主导和骨干力量,当下,由于辅导员工作面临职业体系的不健全,工作职能界定模糊,社会地位不高,成就感缺乏等问题,易产生倦怠等职业认同问题,这在很大程度上影响了辅导员职业化、专家化的进程,进而影响大学生思想政治教育的效果,并最终影响人才的培养和我国高等教育的发展。     

高校辅导员人格魅力浅析

辅导员的人格魅力是对大学生进行思想政治教育的一种特殊手段，它的塑造对辅导员进一步加强和改进大学生思想政治教育工作起着举足轻重的作用，本文从高校辅导员人格魅力出发，分析了高校辅导员人格魅力的塑造在学生工作中的重要性，提出了提升高校辅导员人格魅力塑造的途径。     

高校辅导员职业认同问题探究

高校辅导员是大学生成长、成才过程中最直接的指导者和引路人,是大学生思想政治教育的主导和骨干力量,当下,由于辅导员工作面临职业体系的不健全,工作职能界定模糊,社会地位不高,成就感缺乏等问题,易产生倦怠等职业认同问题,这在很大程度上影响了辅导员职业化、专家化的进程,进而影响大学生思想政治教育的效果,并最终影响人才的培养和我国高等教育的发展.     

对高校辅导员队伍专业化几个问题的思考

高校辅导员是大学生的人生导师,对大学生的学习和成长起着重要的指引作用。因而高校辅导员队伍的专业化显得尤为重要,它是辅导员队伍建设的目标和辅导员队伍职业化发展的趋势,也是一个提升辅导员队伍专业水准和业务能力的过程。笔者结合自身的工作经历就辅导员的职业定位、辅导员选聘及晋职等制度设计以及辅导员如何实现专业化三个焦点问题谈了一些自己粗浅的思考。