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作为当前信息基础设施的核心引领技术,5G对于推进经济社会高质量发展、建设网络强国和数字中国、打造智慧社会具有重要战略意义。作为与信息技术结合最紧密的行业之一,金融行业数字化转型同样需要5G技术的支持。本文在总结不同阶段移动通信技术与金融行业的融合发展特征的基础上,重点解析了“5G+金融”应用发展路径和作用模式,并结合银行、证券、保险三大金融领域的经营详细解析可落地的应用场景。最后提出5G在金融领域应用面临的挑战,并提出推动5G相关应用场景落地的对策建议。 相似文献
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2005年,随着网络安全等信息化热点的新一轮突起,以银行、证券、保险等为主体的金融行业再次被引起广泛关注。那么,在经历了这些年的信息化建设与应用之后,当前金融行业信息化的需求又转向了哪里?行业信息化对于打造金融企业的竞争力又产生了和正在产生着哪些价值?……从本期开始,本刊将以连栽的形式带您走进区域内有代表性的金融企业,向您集中展示区域内金融行业信息化的最新热点。 相似文献
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首先要明确第三方理财公司,这是相对于传统金融机构来说的。传统金融机构包括银行、证券、保险公司、金融、信托等五大传统金融行业.独立于这五大行业之外的专门帮助客户提供金融理财规划建议的第三方公司都可以定义为第三方理财。 相似文献
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与金融机构合作,进行金融与证券专业建设,培养面向基层、应用操作型人才正是适应我国金融业快速发展对应用型金融人才需求剧增的需要。基于此,在金融与证券专业建设中应将"校企合作"落到实处,具体体现在专业方向定位、课程体系设置、以及"双师型"师资队伍建设等方面。 相似文献
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现阶段金融行业诚信失范问题尤其严重信用缺失和诚信危机使得金融行业的发展困难重重周此从金融教学中贯彻落实诚信教育的思想显得尤为必要。金融专业旨在培养从事金融行业的一线人才周此积极促进诚信教育在金融教学中的渗透对于行业诚信意识的树立以及大学生诚信品质的构建都有积极的指导与促进意义。本文针对诚信教育与金融教学相结合等问题进行了细致论述。 相似文献
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高职金融与证券专业如何培养能在金融机构一线"下得去、留得住、用得上",实践能力强、具有良好职业道德的高素质高技能人才?本课题组通过深入金融机构调研,确立高职金融与证券专业人才培养目标,为保障人才培养目标的顺利实现,缩短学生在实际工作中的培训、磨合、适应过程,结合金融行业专家建议,提出实施"四位一体"实践教学模式,并配以六项基本保障条件,能较好地实现金融与证券专业"课程——岗位零距离对接"。 相似文献
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高职金融与证券专业如何培养能在金融机构一线"下得去、留得住、用得上",实践能力强、具有良好职业道德的高素质高技能人才?本课题组通过深入金融机构调研,确立高职金融与证券专业人才培养目标,为保障人才培养目标的顺利实现,缩短学生在实际工作中的培训、磨合、适应过程,结合金融行业专家建议,提出实施"四位一体"实践教学模式,并配以六项基本保障条件,能较好地实现金融与证券专业"课程——岗位零距离对接"。 相似文献
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2002年2月,农业银行内蒙古分行与蒙古国贸易发展银行签订账户协议,开通了与蒙古国商业银行第一个非居民金融同业结算账户。自那以后,随着中蒙双边经贸往来与金融合作的不断发展,内蒙古地区商业银行与蒙古国商业银行间账户行结算关系已得到长足发展。 相似文献
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保险、银行、证券三大金融行业今后将在公募基金领域形成竞争,随之而来的便是人才的跨行业流动以及业务和市场的挑战。今后各路"诸侯"会在公募基金行业建立起自己的比较优势,如保险系基金公司可能会主打长期固定收益领域,银行系公司可能将守住货币市场,而证券系公司则依旧紧盯资本市场进行投资。 相似文献
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朱佳俊 《江西金融职工大学学报》2012,25(5)
《金融综合实验》是本科金融专业重要的实训、实践类课程,是提升学生实际动手操作能力和业务水平的重要环节。该课程的改革与建设已经具备了理论与实践的基础,分阶段、任务型、模块化的课程建设思路,有利于完善现有的金融投资类专业教学目标和课程体系,提高金融理财人才的专业技能和业务水平,满足金融行业及相关行业投资理财业务发展的需要,提升本科金融类专业的办学水平。 相似文献
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二十世纪九十年代,世界金融业的三大领域银行业、保险业、证券业之间出现了综合化的趋势.美国、日本等经济发达国家相继通过政府法案允许银行、证券、保险业之间相互渗透并参与竞争.实践证明,在科技日益发展的今天,否认不同金融产品之间的共性,否认不同金融行业之间的有机联系,在各行业间划疆而治的做法必将统一于全球金融混业经营的大趋势. 相似文献
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