民办本科院校高技能人才的培养模式初探——基于以提高能力为核心的物流人才培养模式的视角

随着物资流通市场主体向多元化发展,对物流效率和物流质量的要求越来越高,对物流人才的要求也随之提高,如何培养物流高技能人才不仅是十分紧迫的,而且是十分重要的。培养模式应按照整体改革思想的要求,对学生实施"三全"教学法,建立起适应物流高技能人才培养特点的教学管理新模式。     

浅析高职物流人才的专业综合技能培养途径

基于现代物流业的人才需求特点,培养高技能、应用型的物流人才是高职物流教育的重要使命。本文从高职物流人才的专业综合技能要求出发,探讨了高职物流人才的专业综合技能培养策略,以完善物流管理专业人才培养体系,培养具有一定实践能力和良好职业道德的高技能人才。     

浅谈高职院校物流专业校企合作教学模式研究

本文通过对当前高职院校物流专业校企合作的现状进行分析,寻找物流高职教育校企合作的困惑及原因,提出更好推进校企合作教学模式,培养物流高技能人才的有效策略,提高教学质量。     

物流高技能人才胜任力模型初探

现代物流是一种系统化、综合化的工作,要求从业者既要具备一定的物流专业技术知识,还要能够根据服务对象的特性,了解相关生产、经营、实际运作基本知识.物流高技能人才主要在有关作业现场从事物流技术作业,是物流功能最直接的执行者,是推动技术创新和科技成果转化不可缺少的重要力量.为更好地评价物流高技能人才所需具备的素质,使之更好地符合企业的需要,文章从<中华人民共和国职业分类大典>中有关物流岗位的工作要求、各物流岗位招聘的基本要求以及学者们对物流高技能人才胜任特征的有关研究等三个方面入手,对物流高技能人才的知识、技能及个性特质进行定性分析,初步建立物流高技能人才胜任力模型,为企业招聘物流技能型人才和后续研究提供良好的参考.     

高技能人才激励机制探讨

我国高技能人才数量短缺,结构失衡,后备高技能人才培养能力不足,以上因素正成为影响我国经济发展的一个瓶颈。本文通过对我国高技能人才现状的分析,探讨了高技能人才短缺的根本原因,并提出通过建立以市场为导向的激励机制来促进我国高技能人才的快速成长。     

河南省高技能人才培养机制的建设研究

文章通过阐述高技能人才内涵特征,分析河南省高技能人才培养现状,对河南省高技能人才培养机制的建设提出"构建高技能人才保障机制""发挥环境优化机制的推动作用""强化职业院校与企业的交流合作"等措施,旨在为如何促进河南省高技能人才培养有序健康发展研究适用提供一些思路。     

高职物流专业教育现状与未来发展对策分析——产业集群背景下

简单分析需要较多的高技能物流管理人才,需要沟通能力较强的高素质物流人才以及需要熟悉行业发展环境的物流人才等产业集群背景下对物流人才需求特点的基础上,提出物流人才培养缺乏科学定位,学生实践活动较为匮乏以及师资力量较为薄弱等产业集群背景下高职院校物流行业专业教育现状,并提出明确教育培养目标,创新专业人才培养的理念;重视实训中心投入,构建校企合作的教育模式以及加强师资队伍建设,促进学生能力的全面提升等高职院校物流行业专业未来发展对策。     

物流专业“学习型”双师培养的探讨

高职院校如何培养出高技能复合型人才,高素质的"双师型"教师队伍是关键。建立一支数量适当、结构合理、业务精良的物流师资队伍是培养适用型物流人才的重要保障,培养一支能力不断更新,树立终身学习观念,永保鲜活力量的"学习型"双师则是办好物流专业的关键,也是高职物流教育可持续发展的关键所在。本文就物流专业"学习型"双师的培养进行了粗浅的探讨。     

高职本科物流管理专业课程体系构建的研究

随着技术升级和产业结构的调整,社会对物流专业人才的需求也在发生着变化。构建就业导向、能力本位的课程体系是培养高职本科高技能人才、实现可持续发展的关键。本文从物流产业人才需求现状入手,在对物流产业就业岗位群深入调查的基础上,确定了物流管理高职本科的目标岗位群。并根据目标就业岗位群的职业素质和技能要求,构建了物流管理专业课程体系,并对课程设置、开课时序、学分分配等方面进行了详细的阐述。     

“互联网+”下苏州智能物流现状及对策研究

随着"互联网+"的不断发展,物流产业正在从传统物流逐渐向智能物流不断升级。本论文通过走访、调研苏州的智能物流现状,运用营销管理的SWOT方法进行分析,苏州市发展智能物流在劣势和挑战方面给出相应的解决建议:加快建设苏州智能物流公共信息平台;促进推广和应用智能物流相关技术设备;逐步培养苏州市智能物流方面的人才。     

高职物流人才培养思考

我国高等职业院校物流专业承担着为国家培养大量高技能物流人才的重任,目前在人才培养方面还存在诸多问题,为此,从物流行业的发展现状以及现代企业需求的角度出发,提出高职院校物流人才培养的解决方案。     

我国高职物流教学面临的困惑及对策分析

近年来,随着全球经济的增长,物流行业逐渐发展成国民经济的动脉,这对高技能高素质的物流人才提出了更高的要求。高职院校物流专业作为培养高质量物流人才的重要基地,发挥了积极的作用,有效改善了应用型物流人才紧缺的现象。但高职院校在输出物流人才的同时,也存在着一些问题,本文就此做了简要的分析。     

高技能人才短缺现状、问题与解决对策

随着我国工业化进程和经济的快速发展,高技能人才的短缺已成为制约我国经济社会持续发展的"瓶颈".本文以高职院校培养高技能人才的视角,分析了造成高技能人才短缺的原因,并在此基础上,提出了相应的解决对策.     

应用型本科院校物流实训室的建设方法与策略

物流业是一个高技能、知识密集型的产业,已成为"第三利润源泉"。本文在分析国内外高等院校实验及实践教学现状基础上,提出加强应用型地方本科高校物流实训室的建设的方法和策略。     

整合校内外资源构建高职物流实训基地

温家宝总理指出:"我国职业教育的根本任务,就是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。"作为现代物流业是以客户满意为第一服务宗旨、追求的是经济效率和经济效益最大化、强调的是资源整合、创造的是第三利润源、遵循的是互利共赢原则。在不花钱、少花钱、办实事和创造效益的思想指导下,我院高职物流专业遵照国家高职人才培养的宗旨和物流行业特色,挖掘校内、外资源,开辟物流实训场所,培养符合社会需求的物流高技能人才。     

浅析高技能人才的素质特征及培养途径

21世纪,我国制造业的发展态势较好,但从可持续性发展的角度来分析,高技能人才的短缺已成为制约我国制造业发展的"瓶颈"。因而,怎样加快高技能人才的培养已成为目前人力资源的研究重要课题。本文综合分析了近年来学者们对培养高技能人才的理论思考和实践效果,试图通过剖析高技能人才的素质特征对高技能人才的培养模式与实践进行探讨。     

基于人力资本视角的高技能人才短缺分析

随着我国工业化进程和经济的快速发展,高技能人才在经济建设中发挥着越来越重要的作用。但是,近几年来我国社会出现了高技能人才的严重短缺,已成为制约经济社会持续发展和阻碍产业升级的“瓶颈”。文章对高技能人才进行了界定,分析了高技能人才短缺的现状及其原因,着重从专用性人力资本投资的角度提出了解决高技能人才短缺的对策。     

高职现代物流专业教学改革实践探析

高职教育的目标是为社会培养高技能应用型人才,作为综合性、实践性很强的现代物流专业,迫切需要跳出传统的教学模式,进行实践性教学改革.本文就现代物流专业教学改革实践中存在的问题进行分析,并提出了初步的解决问题的设想.     

高职现代物流专业教学改革实践探析

高职教育的目标是为社会培养高技能应用型人才,作为综合性、实践性很强的现代物流专业,迫切需要跳出传统的教学模式,进行实践性教学改革.本文就现代物流专业教学改革实践中存在的问题进行分析,并提出了初步的解决问题的设想.     

基于绿色导向的我国药品逆向物流管理创新思路

逆向物流正逐步应用于各行各业,形成物流行业的一个"热点",但逆向物流管理在我国药品行业的研究和实践还处于起步阶段.本文针对国内药品行业逆向物流的现状、问题、障碍进行分析,并提出一些发展策略,希望为我国药品行业的"逆向物流"管理提供参考.