劳动与社会保障专业学生职业生涯规划问题研究

如何引导劳动与社会保障专业学生在大学阶段做出适合自己兴趣、性格、能力的职业生涯规划，是劳动与社会保障专业学科建设的重点。通过分析对学生职业生涯规划管理存在的课程设计不合理，缺少科学的职业生涯规划．职业生涯心理辅导健康教育不完善等问题，提出了完善劳动与社会保障专业学生职业生涯规划的具体对策。     

大学生职业规划 永远不嫌太早

本文对学校所开展的对大一学生进行职业生涯规划教育的讨论，分析了职业生涯规划的步骤、学生对它的不了解来阐明对学生进行职业生涯教育的重要性，并且进行了如何对学生进行职业生涯规划教育的探讨。     

高校教师职业生涯规划管理浅探

高校教师职业生涯规划管理对高校建设和教师个人的职业生涯发展具有重大意义。高校教师属于典型的知识型员工，职业生涯规划有其特点，高校教师职业生涯规划管理要充分考虑这些特点，制定相应的个人和组织职业生涯规划管理措施.     

论职业生涯规划教育与就业——以大理学院为例

开展职业生涯规划教育是提高大学毕业生就业率的有效办法。大理学院在职业生涯规划教育方面有了一定成果,但创新性、师资力量、针对性等相对欠缺的问题依然存在,分析大理学院在这方面的经验与不足,可以得出职业生涯规划教育是提高高校毕业生就业水平的有效手段;所以,要建立专门机构,指导职业生涯规划教育的开展;推动师资力量与课程建设,推进职业生涯规划教育体系建设;以学生为本,积极探索新方法、新形式,促进职业生涯规划教育的发展;建立长效反馈机制,促进职业生涯规划教育体系的完善。     

高校职业生涯规划课程存在的问题及对策

职业生涯规划能帮助学生认清当前就业形势、真正了解自己的优点和缺点,培养学生职业生涯规划的理念,传授制定职业生涯规划的方法,帮助学生树立正确的择业观,根据主客观条件设计出合理、可行的职业生涯发展方向,建立规避未来职业风险的主动意识,从而使学生在进入社会后,能够顺利开始和发展职业生涯.职业生涯规划课程在高校教育中起着重要作用,但我国当前此课程教育存在着一定的问题,因此,解决此问题势在必行.     

大学生职业生涯规划在高校思想政治教育中的应用探析

大学生职业生涯规划是学生在自己兴趣、爱好前提下认真分析个人性格特征基础上，结合自己专业特长和知识结构，对未来所从事工作做出的方向性的发展方案。详细阐述了大学生职业生涯规划解决学生思想实际问题和满足学生成才需求的重要意义以及结合高校思想政治教育开展的具体措施。     

中等职业学校职业生涯规划教育的路径选择

随着中职教育的发展,中职学生的就业问题成为社会关注的问题。在中职的就业指导工作中,加强职业生涯规划教育是提升中职学生就业能力的一个重要途径。应以职业生涯规划与就业能力关系为切入点,从开设职业生涯理论课、发挥学生社团作用、参加中等职业学校"文明风采"大赛、加强校企合作等方面对职业生涯设计教育的路径选择进行探讨,为职业生涯规划教育实践提供参考。     

浅谈差异化的职业生涯规划

企业员工职业生涯规划是企业组织为了维持和提高生产率，对员工未来职业发展的目标、路径和实现方式进行规划，同时协助员工实现该规划的一系列活动的总称。然而，近年来，组织内外环境的急剧变化对企业的职业生涯开发活动提出了新的挑战。在知识经济时代，经济活动对人才和知识的依赖程度越来越强；全国人才市场进一步的开放，使得人才竞争会进一步加剧；计算机网络技术和无线通讯技术的发展使员工的工作方式发生重大变化。     

论中专院校的学生职业生涯教育

随着越来越严峻的毕业生就业形势,对学生职业生涯规划教育提出新的课题,如何完善学生职业生涯规划教育影响到学生自身发展的和社会经济发展,需要对其进一步开展职业生涯规划教育,系统化地开展职业生涯工作.     

浅谈企业体验法在高职高专职业生涯规划课程中的应用

本文在分析高职高专职业生涯规划课程现状的基础上，结合笔者近年讲授《职业生涯规划》的实际经验，就学生如何结合企业需求制定职业生涯规划，浅谈了企业体验法在高职高专职业生涯规划课程中的应用。     

中美大学生职业生涯教育比较研究

当前，我国就业市场的竞争激烈程度正在超出人们的预料，大学生职业生涯教育的重要性己凸现。一个好的职业生涯规划，可以使职业学校学生的优势得到充分发挥，对其一生的事业发展可能是至关重要的。美国作为首个开展职业生涯教育的国家，在其教育教学改革中不断丰富其理论内涵与实践模型，积累了大量有益经验。通过对比中美两国大学生职业生涯教育的发展，借鉴美国职业生涯教育的有益经验，结合我国实际，探讨我国大学生职业生涯教育的发展。     

中职学生职业生涯规划指导的现状及对策

中职学生职业生涯规划指导内容的科学性、针对性、适宜性与丰富性,是保证其职业指导成效的重要因素。针对中职学校学生职业生涯规划指导工作中存在的问题,深入剖析问题产生的原因,提出了强化职业生涯规划的理念、建立健全指导组织机构、加强职业指导人员的队伍建设、选择内涵丰富的指导内容等对策,从而对中职学生职业生涯规划实施科学的指导。     

大学生职业规划永远不嫌太早

本文对学校所开展的对大一学生进行职业生涯规划教育的讨论,分析了职业生涯规划的步骤、学生对它的不了解来阐明对学生进行职业生涯教育的重要性,并且进行了如何对学生进行职业生涯规划教育的探讨.     

基于广播影视视域下的中职学生职业生涯规划指导模式研究与探索

本文针对目前中职院校职业生涯规划指导的迫切性和必要性，结合广播影视类专业学生的实际，根据广播影视岗位的职业要求，提出构建职业生涯规划指导的模式；从教育机制创新、课程体系建构和职业能力培养等层面，对中职生职业生涯规划指导的七种模式进行了全面的研究和探索，为今后中职生的职业生涯规划提供了一定的范式。     

开展人才职业生涯管理 促进企业育才选才用才的结合

加强职业生涯规划管理，要按员工职业生涯发展的不同阶段为员工提供服务；将职业生涯规划管理与育才管理有机的结合起来。同时，要按职业生涯规划的不同时期实施有效管理；把职业生涯规划管理与育才管理有机结合起来；采取措施，促进育才与选才、用才紧密结合。     

农业院校少数民族大学生职业生涯规划现状、问题及对策研究——以新疆农业大学为例

本文从少数民族大学生就业的这些特殊意义出发，通过调查新疆农业大学大四少数民蕨学生的职业生涯规划现状和学校的职业生涯规划教育现状，试图找出影响少数民族大学生进行职业生涯规划的相关因素，并从调查中发现的问题着手，进一步探讨加强和改进少数民族大学生职业生涯规划教育的一些可能性建议和对策。     

高校学生职业生涯规划存在的问题及对策研究

高等教育体制改革和毕业生就业方式的转变,使得大学生职业生涯规划的重要性日益突出,切实可行的职业生涯规划对大学生能否在当今严峻社会形势下找到属于自己的位置并发展进步非常重要。当前,大学生对职业生涯规划比较茫然认识不深入;学校对大学生的职业生涯规划重视程度不够缺乏专业性;高校职业生涯规划辅导工作与大学生的对生涯规划的需求存在矛盾。为此,高校和学生都要转变观念,增强职业生涯规划指导和学习的意识,客服从众心理;构建基于发展理念的大学生职业生涯规划辅导体系;提高职业生涯规划指导教师的素质。文章分析了大学生职业生涯规划存在的问题,并提出了相应的对策。     

青少年职业生涯规划教育的观察与思考

职业生涯规划教育从20世纪中期引入我国并发展至今,虽取得了一定的成果,但是时效性不强,成效不佳。其发展虽然与理论、环境、投入、积淀等因素有直接关系,但是文章认为,把职业生涯规划教育的起点定位于应试教育模式下的高等教育是制约我国职业生涯规划教育发展的重要原因,初高中阶段是职业生涯探索的黄金阶段阶段。职业生涯规划教育应从初高中阶段抓起,因为这个阶段的青少年正处于探索萌生职业价值观的黄金期,应引导他们尝试初步建立适合自己的职业生涯规划,为在以后其实现职业理想和人生价值奠定良好的基础。     

大学生职业生涯规划中突出主体地位的哲学思考

有效的职业生涯规划有利于明确人生未来的奋斗目标,它不仅帮助学生按照自己的要求找到理想的工作,更重要的是帮助学生真正了解自己,准确定位自己,并使自己在激烈的社会竞争中立于不败之地。如何按照主体尺度实施大学生职业生涯规划,如何突出学生在职业生涯规划中的主体地位,是成功进行职业生涯规划的关键所在。     

中国大学生职业生涯规划探析

当前,大学生的就业形势越来越严峻,重视和加强大学生职业生涯规划既是时代发展的需要,更是大学生成才的需要。主要分析了中国大学生职业生涯规划实施的现状,并提出了一些改进大学生职业生涯规划的相关对策。