解析物业管理向现代服务业转型升级的相关问题

随着我国经济的发展,社会的进步,人们生活水平的提升,物业管理的相关问题也渐渐引起了人们的重视。从某种角度来说,物业管理会影响人们的日常生活,如果物业管理水平较高,就能够满足业主的需求,反之则会导致业主对物业产生抵触的情绪,从而引发矛盾,尤其是在如今的情况下,业主与物业人员冲突的情况屡见不鲜,所以必须要促使物业管理向现代服务业进行合理的转型升级,不断保证其质量,据此,本文对相关问题进行了分析,希望能够对现实有所裨益。     

高职物业管理专业人才培养问题探析

由于我国物业规模的不断扩大和种类的增多,致使对物业管理人才的需求远远超过了供应,造成专业人才匮乏,阻碍了行业的发展。培养具有高素质和高技能的应用型物业管理人才,是促进物业行业健康发展的重要举措。为培养符合市场需求的物业管理专业人才,对高职物业管理专业人才培养进行实践探索。     

物业管理专业人才培养模式研究

本文从实践教学目标、实践教学内容、实践教学条件、实践教学管理、实践教学评价等5个方面介绍与分析了以专业专门化方向的教学模式，并认为专业专门化方向教学模式具有的灵活性、针对性、现实性等特点，将成为职业教育课程开发的重要内容。     

高职物业管理专业人才培养的研究与实践

【摘要】高职院校人才培养需要适应社会发展需求,不断调整修订与建设完善人才培养体系。开展校企合作有效强化培养应用技能,实践检验效果显著良好。我国借鉴发达国家高职教育人才培养模式,不断完善建立现代高职物业专业教育教学体系。     

浅析提高高职物业管理专业人才培养水平的途径

目前我国高职院校物业管理专业人才培养水平还处在较低的水平,表现为毕业生的专业素质不能满足物业管理的工作要求、人文素质较低等.究其原因主要是专业课程设置不合理、学校管理模式与学生水平不相适应、专业实习时间短等.要提高物业管理专业人才培养水平,就必须合理设置专业课程,学校要改变学生管理模式以提高学生学习的积极性和主动性,同时还要加强实习管理以提高学生的专业技能,才能满足物业管理行业发展的需要.     

互联网创新思维模式下高职院校物业管理专业人才培养模式摭探

互联网+的到来对传统行业的颠覆表面看是技术性的变革,但深层次的影响力却是带来了思维模式震荡,进而推动对传统物业行业的经营理念的反思与变革。这势必对高职物业管理专业人才培养模式提出了更高的要求。文章在互联网+创新思维下分析对传统物业模式的革新,进而从人才培养定位、课程体系、校企合作、企业文化、创新能力等方面探讨人才培养模式创新途径,旨在为高职物业管理专业的可持续发展提供参考依据。     

物业管理行业转型升级时期人才流失问题的几点建议

物业管理行业作为新兴的服务行业,在提高城市管理水平,改善人居及工作环境,增加就业、扩大消费、促进经济增长等方面发挥了重要作用。但目前整个物业管理行业人才流失率高,尤其基层一线员工更为严重。这种状况势必给物业管理企业造成难以计量的损失,阻碍了行业的发展[1]。要使转型升级时期的物业管理行业改革成功及稳步发展,稳定人才队伍成为重中之重。本文探讨了人才流失给行业带来的影响,重点分析了物业管理行业人才流失原因,同时对如何采取有效措施防止人员流失提出建设性意见及对策。     

高职高专物业管理专业人才培养模式探析

社会需求的多样化,促使学校专业建设工作全面发展.教育的发展,又促进高职高专人才培养模式变化,以主动、灵活适应社会需求的不断变化.本文从高职高专人才培养模式的涵义和特征入手,分析当前物业管理行业需求的变化,结合当前社会需求的变化及用人单位的要求,从培养目标、专业设置、课程体系、教学设计、培养途径几个方面构建我校物业管理专业人才培养模式.     

应用型高校物业管理专业人才培养模式研究

经济新常态背景下,供给侧改革要求物业服务企业提供优质高效的服务.物业服务企业的实践创新需要高素质应用型人才的支撑,这就要求应用型本科高校物业管理专业人才培养必须要适应物业服务企业的发展需要.作为福建省应用型本科高校第一个物业管理本科专业的人才培养模式必须创新,树立培养高技能应用型人才的理念,切实转变传统的培养学术型人才的做法,将一切教学科研工作贯穿培养应用型人才的主线.积极探索推进“理实一体,双轮驱动,三维推进”的应用型物业管理本科专业人才培养模式.     

经济转型视野下电子信息类专业人才培养的研究

基于当下电子信息产业转型升级的大背景,只有紧跟产业结构调整,把握人才需求的脉搏,才能正确地定位电子信息类专业人才培养目标,科学地设计出符合产业发展的人才培养方案,为经济发展提供强有力的人才保障。结合我校电子信息类专业多年的实践经验,论文提出了一整套人才培养方案案例,具有一定的借鉴作用与指导意义。     

后金融危机时期加工贸易转型升级探析

结合后国际金融危机时期国际国内形势,从产业层次、结构、技术、市场以及政策等角度,审视我国加工贸易发展存在的深层次问题,阐述产业转型升级的内涵和路径,提出要抓住国际产业转移的机遇,实施＂引进来＂战略,承接国际高端产业;顺应经济一体化和企业经营全球化趋势,实施＂走出去＂战略,把握核心技术和外贸自主权,从而推动我国加工贸易转型升级。     

物业行业发展对高职物业管理专业设置的影响

过去的十年是中国经济迅速发展的十年,物业行业随房地产业的快速发展而壮大起来,与此相对应的制度政策也相应出台,从2003年《物业管理条例》的颁布实施到2007年物权法的出台,特别是2010年行业注册物业管理师资格考试的开始,使得行业的制度和管理政策日趋完善。这对各院校物业管理专业的设置提出了新的要求,文章站在培养高端技能型人才的角度,对高等职业教育物业管理专业的设置提出了一些自己的观点和解决实际问题的办法。     

服务我国经济转型升级 培养高技能实用型人才——谈高职院校教学改革

近10年来我国高职教育发展迅猛,为我国经济增长提供了一大批高素质劳动者。随着国际国内经济形势的变化,我国经济面临转型升级的压力。新形势下如何进行高职院校的教学改革,培养高技能实用型人才,使其服务于我国经济转型升级的需要,是现阶段我国高职院校面临的紧迫问题。     

物业管理专业人才培养定位分析

本文通过大量的毕业生调查问卷，总结了物业管理专业在人才培养方面该如何定位，并得出了一系列结论。     

高职院校物业管理专业实践教学的探讨

随着物业管理行业的发展,对于员工实践能力要求逐渐加强,本文从高职院校物业管理专业教学方面探讨如何提高学生实践操作技能的培养。     

高职院校学前教育专业人才培养的困境与思考

当前,我国高职院校学前教育专业因师资力量不足、教学资源有限的现状,影响着教学质量。在政府统筹协调,完善用人制度的基础上,高职院校学前教育专业应改善课堂教学模式,将体验式教学与理论讲授相结合,将教师授课与学生自主讲课相结合,在发挥学生主观能动性的基础上,进一步提高教学质量,培养优秀的学前教育专业人才。     

培养职业物业管理经理人——高职院校物业管理专业教学改革的探索

本文以笔者所在院校物业管理专业的教学改革经验为切入点,对高职院校在物业管理专业建设和教学改革方面要实现的“五化”目标,即:专业品牌化;定位市场化;教学技能化;就业规模化;管理专业化进行了探讨。     

东北地区经济转型升级的战略思考

改革开放后,东北地区的经济出现大幅度增长的趋势,但是相对于发达地区来说,其经济形势仍然比较严峻,需要及时调整,探寻新的振兴思路。经济新常态背景下,可以通过三调的方式,促进东北地区经济的转型,培育经济发展的增长点,并加大政策的扶持,进而为东北地区经济转型升级奠定基础。本文将对东北地区经济转型升级的战略进行具体分析。     

高职院校物业管理专业订单培养模式探讨

订单培养是深化职业教育改革的重要措施之一．是高职教育适应市场需求和改革趋势而发展的新型人才培养模式。本文针对物业管理专业订单培养过程中的要求和问题提出了一些意见和看法。