基于虚拟现实在试验教学的研究 ——以湖南铁道职业技术学院电工基础教学为例

传统的电工试验教学需要大量的实训设备让学生演示,经常会出现学生操作不规范导致实训设备元器件的烧毁,需要耗费的大量的器件和人力来解决,虚拟现实技术可以模拟不同的试验状态,模拟学生接线,将文字、图片、动画等有机结合,给学生一个身临其境的感受,可以减少实训设备的投入.     

浅谈如何提高焊工专业教学质量

本文结合焊工专业教学特点以及学生现状，通过让学生加强认识，教师理实结合，并且丰富课堂内容，加强师资力量，加大实训设备建设来提高焊工专业教学质量的新思路。     

化工实验实训设备效用最大化研究

本文主要通过对我国高职院校实验实训基地管理建设现状进行分析，找出目前高职院校实验实训基普遍存在的问题，拟通过对化工实验实训设备使用效用的研究，在“开放实验”等运作模式方面进行探索，力图找出一条符合高职院校特色的实验实训设备使用与管理之路。     

基础会计实训课教学之我见

高职高专培养的财会专业学生，不仅要掌握一定专业理论知识，还要有一定的实际操作能力，为了提高学生的实际操作能力，我们在实际教学中，开设了实训课。怎样上好财会专业的实训课，第一明确实训课的目的，第二精心设计实训课的基本内容，第三做好实训课课后的教学反思。     

高职院校国际贸易专业课内实训模式改革——以无锡商业职业技术学院为例

“个人化”课程内的实训，是学生接受的专业教育的第一阶段实训。本文从国际贸易专业课程特点和教学实践出发，分析了目前国内高职国际贸易专业课内实训存在的主要问题，并结合无锡商业职业技术学院的实践探讨了专业课内实训教学模式的改革方向。     

加州“死亡谷”

在美国加利福尼亚与内华达州相毗邻的山中，也有一条长达225公里，宽度在6至26公里．面积达1400平方公里的“死亡谷”，峡谷两侧悬崖峭壁，异常森严。1949年美国有一支寻找金矿的勘探队，因迷失方向而误入此谷，     

空乘专业学生急救实训方法

急救在空中乘务工作中是非常重要的一项技术，它直接关系到飞行安全和旅客的安全。根据当前空乘专业学生急救教学的实际以及就业反馈情况，分析急救实训教学改革的必要性，通过研究急救实训教学中培养和提高空乘专业学生急救能力的可行性实训方法，对空乘专业学生核心能力培养提供积极的探索。     

高职《国际贸易》实训课程教学的思考和探索

高等职业教育的目的在于培养应用型的人才，《国际贸易》实训课程是一门既强调理论又注重实夯的综合实践性课程，如何提高学生的动手操作能力，使得学生能够在最短的时间内适应工作岗位要求，需要每一位国际贸易专业教师的思考和创新教学探索。本文从分析我国高等职业院校国际贸易类专业实训教学的现状入手，提出了创新实训课程的教学思考，并阐述了改革国际贸易类专业实训教学的探讨。     

高校口才课实训教学模式的探索与创新

在高校的口才课教学中，实训教学很重要。应该从实训的内容、实训方式等方面下功夫，改革课堂教学的模式，加大实训的力度，让学生在“学中练，练中学”，从而真正成为“敢说、能说、会说”的高素质人才。     

高职会计实训教学改革初探

实训教学环节在实现会计培养目标，提高学生专业技术能力、实际操作能力的过程中具有重要的地位，本文针对目前会计实训教学中存在的一些问题，提出若干完善会计实训教学的对策。     

浅析语文课程内涵结构优化

分析了当前讲授小学语文课程的状况，为了培养学生口语及创新能力，在讲授理论知识的同时进行实训教育，通过对传统教学进行分析，以提高学生综合素质为目标，在教学与实训相结合的基础上，增强师生课堂教学的互动，优化课程体系内容。     

数控应用本科实训教学改革探讨

根据我校数控应用本科实训教学的实际情况，结合当前企业人才的需求以及我校现有的教学设备，提出了数控实训项目教学改革的必要性和改革的一些措施，以提高数控应用本科实训教学的质量和效率，为学生今后的就业打下良好的基础。     

加强高职院校实习实训党员教育管理研究——以金华职业技术学院为例

加强高职院校实习实训党员教育管理是高职教育的一个新课题。高职学生实践技能培养的教学时间约占三年学制时闻的三分之一以上，生产实习期间学生具有“远、广、散”的特点。要提高高校学生党建水平，确保党员发展质量，必须加强实习实训党员教育管理力度，建立健全党员教育管理机制，搭建党员教育管理有效平台。特别是要创新实习实训党员教育管理的方式方法，比如充分运用实习实训党员QQ群或微博等新媒体；开发实习实训党员管理系统（网上党员之家），有效开展学习、讨论、监督、考评等方面进行实践探索。     

高职法律实训教学方法探讨--以经济法课程为例

法学课程是一门理论与实践紧密结合的学科，其宗旨是让学生在法学教学中培养法律思维，树立法律观念，成长为真正的法律人。作为职业教育之一的高职教育应注重学生实践能力的培养，以培养高等技术应用型专业人才为己任。为克服现阶段高职法学教学中的重理论、轻实践的弊端，实施高职法律实训教学，结合数十年的经济法教学和法官、律师职业经历，构建经济法实训课程体系，设计经济法实训课程模块，充实经济法实训课程教学内容，组织富有实效的经济法实训课程活动。     

关于建立中职学校学生实训“问责制”的思考

中职学校的学生实训教学是整个中职教学的重头戏。随着实训教学改革的深入，“问责制”已成为深化实训改革的新引擎。推行实训“问责制”可有效促进实训职责的落实，达到精细管理，根治实训中存在的“顽症”。建立具有权威、具体、规范、强制而又指向明确的实训“问责制’，以及认真把握建立问责制的关节点，无疑是推行“问责制”并取得实效的决定性因素。应引起中职教育管理者高度关注。     

技校数控技术教学实训设备合理化配置策略

针对技术院校在数控技术实训设备配置中存在的一些误区,分别从数控机床配置的原则、数控机床配置的注意事项两个方面,提出既能充分满足教学实训要求,又不陈旧落后,且能体现数控技术发展水平的实训设备.     

以校企合作为依托，以真账实做为载体，创新会计专业实训模式

目前，我国会计专业的会计实训主要采用文字描述经济业务事项加仿真原始凭证和没有文字描述只有仿真原始凭证的两种实训模式，会计专业毕业的学生通过这两种会计实训后，仍然无法准确识别真实企业所发生的经济业务事项的原始凭证，从而对企业所发生的经济业务事项进行准确的确认、计量、记录和报告，因此，必须改革我国传统的会计专业会计实训模式，提高会计实训的效果。以校企合作为依托，以真账实操为载体的“宾账实做。会计实训模式，是会计专业会计实训模式的最好选择。     

浅谈如何开发校本教材开展仿真会计实训

目前，职业学校专业教材配套开发方面不能适应形势发展要求，尤其是会计专业实习实训教材滞后，这给教学带来许多困难。本文将结合我校实际，探讨如何开发校本教材来开展仿真会计实训，从而提高学生的学习兴趣和增强会计实训的效果。     

高职院校ERP沙盘模拟实训教学方法探讨

ERP沙盘模拟已成为经济管理类专业学生的必修实训课之一，该课程与理论课程或其它实验课有很大不同。本文从ERP沙盘模拟课程的特点出发，结合高职院校培养学生职业素养的教学理念，探讨了ERP沙盘模拟实训教学的教学方法。     

浅析语文课程内涵结构优化

分析了当前讲授小学语文课程的状况，为了培养学生口语及创新能力，在讲授理论知识的同时进行实训教育，通过对传统教学进行分析，以提高学生综合素质为目标，在教学与实训相结合的基础上，增强师生课堂教学的互动，优化课程体系内容。