项目教学法在高职旅游管理教学中的运用——以《景区服务与管理》课程为例

项目教学法在职业教育中受到广泛应用,主要是项目教学法以"项目产品"、"项目任务"为导向,在进一步探索项目教学法的内涵,研究项目教学法在高职旅游管理教学中的运用,以辽宁现代服务职业技术学院(以下简称辽服职院)《景区服务与管理》课程为例,剖析项目教学法在课程中实施要素,尤其结合课程中具体设计的九个项目、教学内容与要求的阐述,进行该课程项目的设计、实施、评价分析,得出项目教学法在高职旅游教育中实施的成效。     

基于项目教学法的翻转课堂研究——以《国际市场营销》课程为例

以项目教学法和翻转课堂为研究对象,阐述了两种教学法的发展概况以及自身的内涵,明确了项目教学法存在的局限性以及实施翻转课堂的价值,提出了将翻转课堂嵌入项目教学法的教学改革思路。以《国际市场营销》为例,分析了实施翻转课堂的意义和可行性,设计该课程的总体教学思路,总结了实施项目教学法的翻转课堂所带来的成效,指出实施新的教学方法在提高学生学习的主动性、学生综合素质全面发展、课堂教学效果以及教师自身成长等方面具有明显的促进作用。     

市场营销课程实施项目教学法探讨

项目教学法对于市场营销课程教学来说具有重要意义，本文在论述了项目与项目教学法的基础上，分析了市场营销课程实施项目教学的必要性，然后在此基础上进一步探讨了市场营销课程实施项目教学法的过程一一确定项目任务、制定项目计划、实施项目评价以及成果展示与评价。最后对市场营销课程实施项目教学法的难点进行了分析。     

项目教学法在本科商法教学中的运用

本科商法教学存在脱离实践等诸多问题,传统的教学方法均有不足之处。项目教学法以项目实施为引导,注重培养学生的综合能力。在商法教学中引入项目教学法,有助于提高学生实践能力、培养学生创新精神和完善学生综合素质。在实施项目教学法时,要注意增加商事交易感性知识、强化法律风险的防范意识、严格项目的考核评价并加强与其他教学方法协调配合。     

项目教学法在中职《广告设计》课程的应用探索

项目教学法是一种以学生自主探索为基础,采用科学研究及实践方法,促进学生主动接受知识的教学方式。文章概述中职“广告设计”课程教学中引入项目教学法的迫切性,分析项目教学法在《广告设计》课中的应用,并探讨项目教学法在实施时需注意的问题。     

浅析项目教学法在中职市场营销课程教学中的应用——以《营销策划》课程为例

本文以市场营销专业《营销策划》课程中实施的项目教学法为例,在总结营销策划课程项目教学所取得成效的基础上,探讨了项目教学法在中职市场营销专业课程中实施的优势,分析了项目教学法在市场营销专业课程教学运用中存在的一些问题,并提出相应的改进措施,以期为包括我校在内的中职市场营销专业项目化教学改革提供一些指导和参考。     

校企合作下高职课程实施项目教学法探讨——以《国际贸易实务》课程为例

创新教学方法是提高高职教学质量的重要举措。项目教学法打破了传统的按知识体系进行教学的模式,代之以围绕工作任务（项目）进行教与学,符合现代高职教育＂以学生为主体、以能力培养为核心＂的发展态势,校企合作为实施项目教学法提供了外部条件。以《国际贸易实务》课程为例,论述了项目教学法的项目设计与组织实施并提出建议：充分发挥校企合作模式下校企合作平台的作用,选用或编写适合项目化教学的教材、教案以及制定激励措施,保护教师教学创新的积极性。     

商贸人才培养实施项目教学法的路径研究与实践

本文采用教育理论与系统方法探索了商贸人才培养项目教学法的内涵、特征、实施原则和路径,总结了项目教学法实施的一般规律。     

项目教学法在高职财务管理课程教学中的应用

项目教学法是以实践为导向、以教师为主导、以学生为主体,通过师生共同实施项目完成教学的方法,对实践性强的课程的教学具有重要的意义。本文结合具体的教学项目,探索了项目教学法在高职《财务管理》课程中的应用,体现了高职财务管理教学中的一种新的教育理念、教学方法和教学模式。     

“项目教学法”在高职电子商务教学中的应用

随着职业教育教学改革力度的增强，培养学生对岗位的适应能力及实际操作能力，是高职院校提升人才培养质量的重点。项目教学法通过师生的协作，以实施一个完整的项目为目标进行教学活动。本文以项目教学法在电子商务专业中的应用为例，探讨其实施策略，以提升学生的实践能力和创新能力。     

项目驱动教学法在会展策划与管理教学中的应用

本文以北京城市学院为例,从项目设置、任务细分以及教学法在课程教学中的实施过程等方面探讨了项目驱动教学法在《会展策划与管理》课程教学中的应用方案,并分析了其应用效果。     

项目教学法在《报关理论与实务》课程中的应用研究

项目教学法是以实践为导向、教师为主导、学生为主体的教学方法。运用项目教学法对《报关理论与实务》课程进行教学,能够有效实现教学目标。实施项目化教学,要确定合理的教学项目及相应的工作任务。可分为项目准备、项目实施和项目评价三个阶段。在具体实施中,项目选取要逼真精炼,项目分组要合理恰当,项目评价要客观全面。这样才能更好地培养学生的实际工作技能和主动学习、深入探究的能力。     

数控专业教学中应用项目教学法遇到的问题与对策

一、项目教学法简介 项目教学法是通过师生共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。由教师将知识点和教学内容组合成项目形式、下达项目任务书交予学生独立完成．从信息的收集、方案的设计与实施。到完成后的评价。都由学生具体负责，教师在教学过程中起到咨询、指导与解答疑难的作用。与传统的教学法相比。项目教学法实现了三个转变：     

浅论项目教学法在中职《广告设计》课程中的实施

文章在概述项目教学法的特点及优势的基础上,分析探讨项目教学法在《广告设计》课程中的应用,并提出项目教学法实施过程的注意事项。     

项目教学法在高职《计算机网络》课程教学中的应用

项目教学法是一种适合高职教育与高职学生特点的新的教学模式,该文从项目教学法的特点、内容设计、实施过程等几方面探讨了项目教学法在《计算机网络》课程教学中的应用。     

项目教学法在高职《液压与气压传动》课程中的应用

为培养高职高专院校学生综合职业素养,提高课程教学的效率,高职院校液压与气压传动课程应进行项目教学法.项目教学法应精心设计液压与气压传动课程结构和项目任务,以基于工作过程的方式进行.笔者在对<液压与气压传动>课程的教学和研究的基础上,阐述了项目教学法实施的意义、条件、过程和效果,对广大高职高专院校教师具有一定的参考价值.     

项目教学法在《仓储作业》课程中的应用

项目教学法是以学生为中心进行探究式学习的教学方式。在《仓储作业》教学中开展项目教学法有助于激发学生学习兴趣、促进学生综合能力的提高,对改善目前的教学现状具有重要意义。文章结合实践对项目教学法在《仓储作业》教学中的实施步骤和环节进行了探讨,针对研究中还应注意的问题提出了建议。     

项目教学法在管理信息系统教学中的应用分析

阐述了高职《管理信息系统》课程教学中面临的问题,以及引用项目教学法的基本思路和引入项目教学法的具体做法,指出实施项目教学法应该注意的问题。     

项目教学法在《运输管理》课程中的应用研究

项目教学法是以项目为驱动,开展的一系列教学活动,在教师的组织、监督与促进下,学生完成项目任务。项目教学法在《运输管理》课程中的实施应注意教学内容与实践相结合、教师要发挥好监督和促进作用以及做好评价工作,使学生能够充分发挥积极性和创造力,真正提升学生的理论素养和专业技能。     

对会计电算化课程进行项目教学的思考

从分析会计电算化课程实施项目教学法的意义着手,探讨在会计电算化课程实施项目教学法的方法步骤,在此基础上提出了会计电算化课程开展项目教学应关注的若干问题。