“80后”、“90后”青少年社会公德现状及教育路径探索

"80后"、"90后"青少年思想道德状况体现了时代特点,本文分析了"80后"、"90后"青少年社会公德缺失的原因并提出相应的教育路径。     

"80后"辅导员做好"90后"大学生思想政治教育工作对策研究

"80后"辅导员如何应对"90后"大学生,做好新时期的学生工作已经成为当前高校学生工作研究的新课题和重点问题.本文通过详细分析"80后"辅导员的状况及"90后"大学生的思想状况,就"80后"辅导员如何做好"90后"大学生思想政治教育工作进行了深入的思考,提出了有针对性的对策和建议.     

80后辅导员如何管理90后大学生

2008年,90后大学生开始进入高校。同时,80后辅导员在高校辅导员队伍中占居很大比例。"80后"辅导员如何应对"90后"大学生,成为高校学生工作研究的新课题,本文着重从"90后"大学生的特点、"80后"辅导员开展管理工作的优劣势分析,提出针对性的建议。     

“80后”员工入职培训课程设计

入职培训作为人力资源管理流程中的重要一环,对其他相关环节及整个管理流程具有重要影响。随着大量"80后"涌入职场,给企业的人力资源管理提出了很多新课题。本文结合"80后"员工的群体性特征,对其入职培训的方式、内容进行研究和设计,以期针对"80后"员工的入职培训更具有实效性。     

浅谈建筑施工企业如何培育“80后”新生代

作者根据"80后"新生代的特质和建筑施工企业的特点,提出了当今建筑施工企业人力资源管理更应该注重从企业文化、创新管理理念及灵活机动的分类管理方法等方面来管好、用好"80后"新生代,造就施工企业21世纪极具核心竞争力的人才。     

“80后”知识型员工职业生涯管理研讨

目前"80后"已进入就业大军,成为企业的中流砥柱,他们青春、有活力、有思想、富有冒险精神,给企业注入了活力,但他们特立独行、我行我素、藐视权威、对企业缺乏忠诚的性格特征也给旧式管理方法带来了挑战。结合知识经济的时代特征,对职业生涯管理这一适合"80后"的管理方法进行了分析探讨,并提出了针对其职业生涯的管理举措。     

本来生活 过度推广亦有害

本来生活并不满足于只卖水果,它希望产品能形成一个矩阵2012年,我们做了"褚橙",主要的传播人群是企业家。他们对褚时健有天然的了解和尊重,也不差钱,会因为"褚橙"的故事毫不犹豫地消费。2013年,我们想要的受众是普通年轻人。我们找了些"80后""90后"沟通,结果发现:他们对褚时健的故事并不了解;即便知道,也觉得这个故事离自己很远,是上一辈人关注的商界故事;他们很少因为被一个故事感动去消费,他们相对更客观、理性,更在意这个水果到底好不好吃。为此,我们调整了传播策略,提出"80后致敬80后"这一口号,前一个是指生于80后的人,后一个是指86岁的褚老。我们选择了一些非企业人士进行传播,比如韩寒、蒋方舟。他们是"80后"的代表,对褚时健也     

"80后"管理者的管理方式研究

中国的"80后"成长于中国改革开放的特殊年代,特殊的成长环境造就了他们独特的个性、价值观和行为特征.随着"80后"逐步走入社会,在当今的企业管理中,"80后"已慢慢变为企业管理中的主要群体和中坚力量.笔者从介绍"80后"这一概念出发,分析了"80后"的个性特征和造成这种个性的特殊成长环境,进而总结出"80后"在管理方式上,具备推祟弹性管理制、理解与宽容度更强、提倡参与式管理的管理特征.     

"80后"市场的关系营销策略

上个世纪80年代,中国有一群新生儿在改革开放的浪潮中出生,如今,他们也已经成年.本文通过对"80后"消费人群的分析,总结出"80后"的消费心理特点,并据此提出针对性的关系营销策略.     

"80后"生存压力大现象探微

所谓"80后",是指20世纪80年代出生的人.这些当年被称为"小公主"、"小皇帝"、目前正值青春年少、意气风发的年青人已经悄然登上历史舞台,并且已经开始迈向社会的主流,在中国社会的各个领域发挥着越来越重要的作用.然而,"80后"正处在中国社会的转型时期,他们的生存状况以及生存压力相比"60后"、"70后"乃至"90后"都有所不同,他们呼喊出了生存压力大:就业难、买不起房、生活成本高.探微"80后"生存压力大现象,为化解"80后"生存压力鼓与呼,有助于"80后"健康成长,有助于构建和谐社会.     

“8233”模式的探索与思考

社会与企业对高职学生提出了更高的素质要求,"8233"的人才培养模式结合高职院校相关专业的培养目标和学生在学习过程中能力递进的特点,符合技能型的人才的培养目标,在实践中取得了良好的成效。本文以黄河交通学院机械制造与自动化专业为例,对"8233"校企合作人才培养模式进行了理论研究与实践研究。     

“营改增”试点过程中相关问题思考

"营改增"经历了几年的试点,对我国税收体制改革、产业与企业结构调整起到了积极的影响作用。但改革过程中,部分企业中出现了和改革的初衷相背离的情况,本文分析了引起这种现象的原因,并分析了"营改增"与两税并征相比的进步之处。同时,又对随着试点范围扩展到全国,"营改增"在具体实践过程中需要解决的问题提出了几点建议。     

浅谈安防系统在“平安校园”建设中的作用

高校如何利用视频监控系统及时发现、抑制、打击犯罪,提高侦破成果,使之成为"平安校园"建设的守护神。高校建立"110SAS"警务监控中心,使之具有防入侵、防抢劫、防破坏的安保功能,确保"平安校园"建设。     

以“文明风采”竞赛为载体推进中职职业生涯规划改革刍议

以"文明风采"竞赛为载体,有利于承认并合理运用中职职业规划课程与专业课程、文化基础课程、第二课堂的共通性,使职业生涯规划应有的职业指导作用得到更大程度的发挥。     

高职院校“访问工程师”制度探索——以苏州工业职业技术学院为例

本文通过苏州工业职业技术学院"访问工程师"政策的实证分析,分析了目前该校"访问工程师"制度的利弊,从校企互动培养的角度提出了相应的解决方法。     

我国基本养老保险个人账户“空账”问题及对策研究

我国基本养老保险个人账户制度是基于传统的现收现付制的养老保险制度面临不可持续发展的财务困境的背景下发展起来的。本文通过对养老保险改革的研究,归纳总结了引起养老保险个人账户"空账"问题的原因,并针对这些原因,提出了具体的应对措施,希望能为改善我国的养老金个人账户"空账"问题改革事业做出一丝贡献。     

审美活动中的“二律背反”现象之成因分析

人类通过审美活动更好地感知世界,在这项活动中,审美主体发出审美信息,通过一系列复杂的活动,审美客体反馈给审美主体以意象,而这个意象是客体自身以及经过主体加工的意象,相同的客体在不同的主体那里有时会有截然不同的审美结果,这就造成了审美活动中的"二律背反"现象。出现这种现象的原因有:感情因素、文化因素、价值因素以及其他因素。     

高校基层党组织保持共产党员先进性长效机制的探索

在先进性教育活动中,机电工程学院党委注重发挥党支部的能动作用,在建立保持共产党员先进性的长效机制方面做了大胆尝试。在教师队伍中推广"党员教师下班级"行动计划的经验;在支部建设方面,建立党内外"双联系"制度、争创"四个一"支部的做法值得借鉴;在大学生党员中推行内在省问制,这些措施都有效发挥了党支部的战斗堡垒作用,为建立保持共产党员先进性长效机制进行了有益的探索。     

基于工作过程系统化的《Flash动画制作》课程开发

"中国有一千万人喜欢看FLASH,有七,八十万人喜欢做FLASH"这样的数字已经表明,一个有着大量需方和供方的市场已经形成了。只有课程内容设置与职业岗位能力要求相对应,才能为社会培养适销对路的符合市场需求的高级平面动画制作职业技术人才。本文借鉴德国职业教育先进思想,提出了基于工作过程系统化的《Flash动画制作》课程开发的理念、思路和实践等问题。     

天井侗寨傩戏“咚咚推”保护与旅游开发的保障措施设想

新晃侗族自治县天井寨傩戏"咚咚推",是首批国家级非物质文化遗产,内涵丰富,形式独特,具有突出的潜在价值,濒危度高,亟待我们统一思想,提高认识,科学规划,采取思想、组织、政策、人才、经费、风险防范、基础设施等方面的有效措施,加强保护与开发,千方百计地促使该文化瑰宝功能与价值最大化。