论高职院校财务人员岗位轮换

高职院校财务人员是高职院校行政管理的重要力量,目前高职院校财务岗位所存在的分工不均、工作厌倦等问题,对此高职院校财务人员有必要实行岗位轮换,在财务人员岗位轮换时应注意设计相应工作流程,实行工作业绩考核,进行必要的岗位培训。     

高职院校财务职能的转变和延伸探析

随着职业教育改革的不断深入、行政事业单位财务会计制度的系列变革,高等职业教育财务职能变革的需求呼之即出。文章从高职院校职能发展的历程出发,分析了高职院校传统财务职能转变和延伸的必要性,探讨了财务职能转变的路径,提出了未来财务职能的发展趋势和财务人员所应具备的学习意识。     

浅析高校财务管理的问题与对策

财务管理是高职院校内部管理的重要组成部分.目前高职院校财务管理在管理理念、管理机制、人员素质等方面存在不足,财务管理存在弊端与漏洞.必须通过树立现代理财观、创新财务管理模式和机制、提高财务人员的综合素质等措施予以解决.     

军队财务人员职业道德问题与对策

随着我国经济体制改革的深化和部队现代化建设的发展,军队财务工作出现了许多新的变化,为适应新形势,做好新时期的财务工作,加强财务干部队伍建设,全面提高财务人员的素质已显得越来越重要。加强军队财务人员职业道德建设应从提高军队财务人员个人道德修养和积极营造良好的内外环境等方面,不断提高军队财务人员的素质;同时,应认真组织开展军队财务人员的教育培训工作,切实保障军队财务工作质量。本文分析了当前军队财务人员职业道德问题的现状,并提出了一些对策。     

加强军队会计人员职业道德建设的思考

随着我国经济体制改革的深化和部队现代化建设的发展，军队财务工作出现了许多新的变化。为适应新形势，做好新时期的财务工作，加强财务干部队伍建设，全面提高财务人员的素质已显得越来越重要。建设一支素质高、水平高、业务精的财务队伍必须坚持“以人为本”，对财务人员无论是思想素质还是专业技术素质都必须高标准、严要求，其中切实提高财务人员的职业道德水平成为首要解决的问题。     

关于提高事业单位财务人员素质的思考

因为我国事业单位自身的特点和性质决定了事业单位的财务工作的政策性和法规性比较强,与企业不同,对财务人员的要求也就更高。财务工作影响着事业单位的生存和发展,而财务人员又是事业单位财务工作的基础,是整个企事业财务管理创新的关键因素。对事业单位来说拥有一个高素质的财务人员、能力强的财务工作者、思想政治觉悟高的财会队伍是非常重要的。文章就新形势下关于如何提高事业单位财务人员素质问题进行探讨。     

浅论提高会计人员素质

财务人员素质直接影响财务工作水平，进而影响到企业经营管理绩效。近年来财务管理环境发生了显著变化，对财务人员素质提出了更高的要求。本文探讨了提高会计人员素质的途径。会计人员认清形势，自觉提高自身素质既是个人职业发展的内在动力，更是企业发展、时代进步的需要。     

论我国非政府公共组织的财务困境与对策

目前,我国非政府公共组织的发展存在财务管理的认识误区、财务人员素质偏低、财务的透明度不高、财务管理能力较差等财务困境,为了促进非政府公共组织的健康发展,应采取纠正财务管理认识误区、提升财务人员素质、提高财务的透明度和提高财务管理能力等治理对策.     

大数据背景下高职院校财务信息化流程优化研究

随着信息技术的不断发展,信息化逐渐成为各项工作的发展趋势。而高职院校作为我国人才培养的主阵地,要借助信息技术提升财务管理的智能化水平,提升高职院校资金使用效率,为高职院校的教育教学工作提供充足的资金支持。在大数据背景下,高职院校要积极运用大数据技术对财务数据进行处理,提升高职院校财务数据质量,有效规避内部财务风险。本文基于大数据背景下高职院校财务信息化的重要性,分析了当前高职院校财务信息化流程存在的不足,并提出了高职院校财务信息化流程优化的创新路径,以提升高职院校财务管理的智能化水平,优化高职院校财务工作流程。     

关于事业单位财务干部素质的几点思考

不论大、中、小各个单位都离不开财务,财务人员是各个部门综合理财的主要人员,财务干部主动作为,积极应对知识的更新,加强理论学习和业务学习,不断提高自身综合素质,才能完成好工作.     

论高职院校管理体制创新

管理体制创新是高职院校自身发展的需要，也是高职教育健康协调发展的需要。高职院校管理体制主要存在管理观念落后、管理结构不当、管理机制不全、管理监控错位和管理队伍不稳等亟待解决的问题。高职院校要实现管理体制创新，必须创新管理观念、创新管理组织、创新管理制度、提高管理者素质和创新管理手段等。     

高职院校基层教学管理队伍建设的思考

基层教学管理队伍是高职院校教学工作中的重要力量,对提高教学质量起着举足轻重的作用。根据目前高职院校基层教学管理队伍的基本现状及对高职院校基层教学管理人员的基本要求,就如何加强高职院校基层教学管理队伍的建设问题作了初步探讨。     

高职院校图书馆员工绩效评估偏误及其对策

高职院校图书馆员工绩效评估偏误主要为由于评估者主观因素造成的主观偏误。对此,借鉴国外图书馆员工绩效评估模式,采取培训培训者、实行360度绩效评估和加强沟通,对于有效规避我国高职院校绩效评估偏误、提高其管理水平具有较强地现实意义。     

面向21世纪的高校资料室

目前,在许多高校资料室中仍然存在不少问题,主要表现在：管理．藏书结构以及人员素质等方面。而资料室能否发挥其作用,主要取决于这三个方面的因素。因此资料室要加强管理;优化藏书结构;提高资料员的专业素质,这样才能适应时代的步伐充分发挥其应有的情报服务职能。     

基于工学结合的高职物流管理实践教学模式探索

加强实训、实习基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教育教学质量的关键。校内生产性实训基地建设是高职教育内涵建设的重要内容之一。以落实以工作任务为载体的工学结合人才培养模式改革为出发点,阐述校内生产性实训基地的基本内涵,并在分析当前高职院校物流实训基地建设现状的基础上,提出高职院校校企共建校内生产性物流实训基地的模式,为高职物流管理实践教学进行更深入的理论研究和实践探索作铺垫。     

高校财务信息化与智能化应用研究

在信息化背景下，传统财务管理模式已经不能满足高校管理的需求，高校财务信息化的转型势在必行。首先对目前高校财务信息化应用存在的问题进行深入探讨，然后对高校财务智能化应用做进一步思考，构建基于高校特殊性的高校财务智能化应用的基本架构，归纳高校财务智能化应用的特点，展望未来高校财务智能化的4种应用场景。最后提出转变管理者的思想观念、强化顶层设计、加强人才队伍建设、完善数据安全风险防控措施等建议。     

高职院校知识产权保护与管理工作研究

针对目前高职院校知识产权保护与管理工作不足甚至缺位的现状,分析影响高职院校知识产权保护与管理工作的因素,提出推动我国高职院校知识产权保护与管理工作的对策。     

高职学院薪酬管理比较研究

目前，大部分高职学院的收入分配制度并未能突破本质上的层级式平均主义的桎相。如何构建富有激励性的薪酬体系，通过高职学院薪酬管理的内部比较、外部比较和国际比较研究，构建激励型整体薪酬模式是高职学院薪酬模式的新趋势。     

高职学生问题解决能力培养途径研究——以江苏经贸职业技术学院为例

培养大学生的问题解决能力,是提高大学生综合素养的重要手段。以江苏经贸职业技术学院为例,分析目前高职学生问题解决能力的现状、面临的主要问题及处理问题的方式,研究高职学生问题解决能力的培养模型及主要途径。     

高职财经类课程体系与教学内容改革趋势探析

高等职业院校专业课程体系和教学内容的改革呈多元化趋势,财经类专业更应注重培养学生的职业适应性和职业转换能力;更加重视理论与实践的融合;注重培养学生的创新与创业能力;课程体系设置和教学内容的安排要与职业资格证书相结合;课程体系和教学内容的改革逐步与国际接轨。