法律课程全英教学刍议

在法律制度与法律教育国际化趋势的背景下,法律课程的全英教学已成为中国法学教育必须研究与实践的重要课题.文章结合涉外型大学人才培养的特色及自己从事<国际经济法>等法律课程全英教学的实践,阐述了全英教授<国际经济法>等法律课程的一些做法,并在此基础上分析了法律课程全英教材的选择标准、学生学习思维模式转变等问题,提出了初步的课程建设设想.     

从利益相关者需求论现代大学制度及其构建策略

建设现代大学制度是推动我国高等教育事业可持续发展的客观要求。现代大学制度的构建在本质上取决于利益相关者的需求及与其互动的关系。现代大学制度的基本内涵是依法办学、自主管理、民主监督和社会参与。建设现代大学制度要以战略规划为基础,完善大学的治理结构,建立科学的治理机制。     

高质量发展背景下审计国际化人才培养的课程思政建设与实践——以南京审计大学ACCA项目为例

审计国际化专业课程思政建设是顺应新时代本科专业教育发展要求、深化审计学专业教学改革的重要内容，专业课程作为审计国际化专业的核心构成要素，应与思想教育同向同行，落实立德树人根本任务，发挥价值引领的作用。文章以南京审计大学ACCA项目专业课程为例，结合党的二十大精神，深入挖掘课程思政元素，围绕诚实守信、敢于斗争、勇于担责和家国情怀这四个方面展开，并对如何落实思政建设提出相应的对策建议。     

浅析小学语文课程改革的困惑及方向

我国课程改革已经全面展开，小学语文课程改革总体呈现出良好态势，但各地区发展不平衡，我们理应完善我国的教育教学理论，反思新课程改革的实践，深入细致分析我国的当前教育环境、教师资源等因素，让小学语文课程改革落地生根，本文通过分析小学语文课程改革的现状，同时指出了小学语文课程改革的困惑，最后提出了有针对性的课程改革的措施，为小学的语文课改指明了方向。     

浅析我国会计国际化

我国现行的会计准则与国际标准尚存在一定的差距,具体会计准则与制度建设方面的关系还未完全理顺,以致在新的具体准则制定和执行过程中出现一些制度不配套和不完善的问题。政府应正确定位会计国际化发展目标;提高会计准则的国际化水平及会计实务的处理质量;改革和完善会计教育,进一步推动我国会计的国际化进程。     

基于工作过程系统化的大学英语教学研究

基于工作过程本位的第三次课程改革浪潮有力地推动了高等职业教育的跨越发展。高职大学英语课程作为高职教育课程体系中的重要组成部分，是本次课程改革重点与难点之一。鉴于此，该文旨在探索基于工作过程系统化的高职大学英语教学模式。     

浅论建立现代企业制度与深化会计改革

浅论建立现代企业制度与深化会计改革刘建元现代企业制度是市场经济体制下，适应国际化、社会化大生产要求的，产权明晰，责任明确，管理科学的企业制度。它是由企业法人制度、有限责任制度、科学管理制度构成的，在其建立的整个过程中，都要涉及一个特定的载体，即具有完...     

论加拿大CBE教学模式与高职教育改革

针对高职教育的国际化，通过对加拿大CBE教学模式特点的分析，提出了对高职教育在课程教学模式、教学方式、考核制度等方面的改革意见与建议。     

广西高校国际化会计人才培养的对策

广西北部湾的开发建设对广西会计人才的培养提出了新的挑战,广西北部湾发展所需要的国际化会计人才应该是综合型会计人才、应用型会计人才、合作型会计人才、创新型会计人才。合格的国际化人才建设需要广西高校加强师资队伍建设,注重国际化导向,改革课程设置,转变教学模式,强化职业道德教育,突出创新能力的培养等六个方面入手,造就一批为广西经济建设服务、具有国际视野的会计人才。     

国际化人才背景下大学英语教学改革与实践

国际竞争中最根本的是人力资源和人才,针对我国人力资源中国际化英语人才短缺及能力不足的现状,我国各大高校需严格依据国际化发展对人才的需求来进行大学英语教学改革。基于国际化人才发展背景下,高校的大学英语教学可在课程体系、培养模式等方面的实践改革中确定符合国际化高素质英语人才培养的规划,努力实现国际化高素质人才的培养和输出,本文将研究国际化人才背景下大学英语教学改革与实践。     

地方本科院校课程考核改革影响因素研究——基于五邑大学的调查数据

作为教学重要环节的课程考核在发挥教育评价作用的同时,还应发挥全面推进素质教育、培养创新应用型人才的导向作用。文章基于对五邑大学课程考核改革的调查问卷,通过对课程考核的影响因素进行统计分析得出:目前地方高校课程考核急需改革,改革过程中将面临学生、教师、机构、政策制度及环境设施等方面的影响因素,并以此提出相关改革建议。     

探讨基于工作过程的数据库管理系统课改问题

数据库管理系统是当前教育中十分实用额一门学科,为了提高课程的教学效率,培养出更多的专业人才,对该课程实施改革是教师需要积极思考的问题.本文从课程改革、题材内容、教学方式、实训学习等环节研究了机遇工作过程的数据库管理系统课改问题.     

试论加入WTO后我国高等会计教育之创新

加入WTO后，会计教育市场和人才流动呈现出国际化的发展趋势。一方面，国外教育人员和教育资源进入我国会计教育市场，另一方面，我国高等教育也要走向世界。为此，必须加快我国会计高等教育改革的步伐，积极进行会计教育观念、会计教育目标、会计课程体系、会计教学方法、会计教师队伍以及教学管理制度的创新与改革，适应会计教育国际化的需要，努力培养具有全球意识和国际知识的国际型与复合型会计人才。     

关于大学文化建设与素质教育的思考

素质教育在大学推进不力,首先是对素质教育的重要性和紧迫性认识不足,其次是没有重视在建设大学文化的基础上推进素质教育。不少大学没能从大学教育的本质出发,真正认识素质教育是教育观念的更新,而不仅仅是课程改革。对此,本文试图从大学文化建设的视角,重新认识素质教育,提出深入推进素质教育的策略。     

深化财务会计改革推进现代企业制度建设

深化财务会计改革推进现代企业制度建设贺满华建立适应市场经济需要的产权明晰、权责明确、政企分开、管理科学的现．代企业制度，是离不开现代财务会计制度的，现代财务会计制度是现代企业制度的一个重要方面。财会制度的改革是建立社会主义市场经济体制的需要，但改革后...     

海南自由贸易港创新创业人才的国际化培养模式创新研究

推动高质量发展必须坚持“人才是第一资源、创新是第一动力”。加快推进建设中国特色自由贸易港，是我国高质量构建全面开放新格局的重大战略新举措。海南需要不断创新和完善更加开放的国际化创新创业人才培养模式，从而为自由贸易港建设提供基础性、战略性的人才支撑。内涵理解认知偏差、课程体系不完善、跨学科合作不足以及缺乏国际化视野是海南深化创新创业国际化教育改革所面临的重要问题。因此，建立创新创业国际化教育的高校教学管理合作组织、完善国际化师资培训机制、创新团队合作模式、加快创新创业教育的跨学科平台建设是有效推进海南自由贸易港国际化创新创业人才培养模式变革的重要途径。     

转型背景下高校创新创业教育的探讨

加强高校创新创业教育是创新型国家建设的需要,是促进大学教育、提高学生综合素质的需要,也是拓展就业渠道、维护社会安定的需要。针对创新创业教育中存在的教育理念滞后、师资队伍薄弱、课程设置单一且缺乏实践平台等问题,我国应转变教育理念,加强师资队伍和创新创业教学模式建设,完善创新创业课程改革,加强创新创业训练平台建设,以进一步推进高校的创新创业教育。     

学校羽毛球课程资源分析与概述

随着体育课程改革的不断深入,体育课程资源越来越受到体育工作者的关注。没有体育课程资源的大力支持,再好的体育课程改革设想也很难面呈实际的体育教育成果。课程资源的开发利用处于课程改革的核心地位,是课改的亮点和难点。本文在体育课程资源的研究成果基础上,更深入的了解羽毛球课程资源的概念、分类和特征。     

现代大学制度下高校体育教学误区与对策研究

体育是大学发展与进步中不可或缺的专业。在现代大学制度的建立过程中,高校体育教学存在一定的误区,主要体现为体育教学注重考试而轻视能力的培养。基于现代大学制度的改革和高校体育改革所存在的误区,提出了具体的解决对策。     

独立学院《成本会计》优秀课程建设的思考

课程建设是高等院校专业建设的重要内容,是一项涉及教学队伍、教学条件、教学内容、教学方法与教学手段改革的一项系统工程,是学校教学制度改革的重要环节。《成本会计》重点课程建设的目的就是要体现教育教学改革的方向,引导教师创新。