如何创建企业学习型组织

学习型组织是让组织持续学习不断适应外界环境的变化,以便让组织里的人们平等地和谐地进行个人和集体学习,并应用学习到的成果来促进个人和组织的效能增强,从而提高组织适应社会变化的能力.过去讲的企业竞争力指人才的竞争,学习型组织理论讲的企业竞争力指学习力.在知识经济时代,获取和运用知识的能力将成为现代企业竞争力高低的关键.     

基于学习型组织的企业核心能力形成机理分析

从基于学习型组织的视角,分别从学习、组织、人员、知识和技术五个方面系统分析其对核心能力的作用,得出学习型组织的建立是企业核心能力形成的重要机理。企业核心能力与学习型组织中的学习、组织、人员、知识、技术"五要素"具有内在的联系,学习型组织系统的这"五要素"作用于核心能力能产生1+1>2的效果。     

有中国特色的"学习型"组织文化再造

学习是企业适应快速变化环境能力的重要因素。增强企业的生存能力和创新能力在于“学习型”组织文化的塑造上。伟大的组织离不开与此相适应的组织文化支持,立足于中国传统文化的积淀,“洋为中用,古为今用”,建立有中国特色的“学习型”组织文化是企业保持竞争活力、适应我国转型时代的需求、持续不断向前发展的有效途径。     

企业学习型组织构建的初探

在市场竞争加剧和科技快速发展的背景下，企业面临着巨大的挑战和变化。基于此，构建学习型组织成为企业提升竞争力和适应变化的关键所在。学习型组织是指具有持续学习和创新能力的组织能够不断学习、改进和适应环境的变化，以实现组织的发展和个体的成长。本文主要从内涵、特征和构建策略几个方面对企业学习型组织构建进行探讨，通过构建学习型组织，企业可以不断优化内部知识管理、培养员工的学习意识和能力，提高组织的创新和适应能力，从而保持竞争优势并实现可持续发展。     

工会在创建学习型组织中的作用

企业何以能常胜不衰，得以持续发展？除了靠好的企业制度，靠资本实力，靠加强管理，靠新产品开发外，更要靠人力资本的不断积累，而这个问题的解决在很大程度上取决于企业的持续学习能力。知识时代，面对多变的竞争环境，组织如何快速有效学习知识、管理知识、创新知识已成企业重要工作之一。学习型组织是为适应知识经济时代到来的需要，以世界最先进的管理理论为指导，通过改进管理方法，逐步产生和形成的持续学习、不断创造的新型组织形式和管理模式。工会作为企业中的员工自己的群众组织，应结合当前企业开展职工素质工程教育的契机，逐步有序地在员工中推进创建学习型组织工作。     

构建学习型企业

现在的企业组织无法维持“一成不变”的日常运作，持续变革已经成了企业的常态。在这种情况下，企业迫切需要迅速转型为学习型企业，在企业内构建学习体系，有效地提高员工能力和企业绩效，帮助企业更快地适应变化和挑战。
　　学习和获取知识是管理活动的核心，是未来企业唯一持久的竞争优势，或许是具备比竞争对手学习得更快的能力。组织学习能力以及转化为行动的速度，将最终决定企业的竞争优势。     

对学习型组织的再认识——准确理解和把握“学习型组织”的实质

学习能力是各类组织(企业、机关、社区及城市等)的核心竞争能力之一.随着组织面临的竞争日趋激烈,具备持续学习的能力就成了保持竞争优势的关键.建立学习型组织正是在这种情况下受到全社会广泛关注的,越来越多的企业、机关、社区甚至城市都提出了建立学习型组织的目标.然而,学习型组织又不同于传统意义上的学习活动,因此,正确理解和认识组织学习过程,对于建设学习型组织,提升组织的竞争能力非常重要.     

准确理解和把握"学习型组织"的实质

学习能力是各类组织(企业、机关、社区及城市等)的核心竞争能力之一.随着组织面临的竞争日趋激烈,具备持续学习的能力就成了保持竞争优势的关键.建立学习型组织正是在这种情况下受到全社会广泛关注的,越来越多的企业、机关、社区甚至城市都提出了建立学习型组织的目标.然而,学习型组织又不同于传统意义上的学习活动,因此,正确理解和认识组织学习过程,对于建设学习型组织,提升组织的竞争能力非常重要.     

用学习型组织构筑企业竞争优势

在知识经济时代，知识更新加快．技术创新不断。对于一个企业而言，学习是创造力和竞争力的源泉。国外管理专家认为，未来最成功的企业将是一种学习型组织——能够使各阶层所有成员全心投入，并持续不断学习的组织。企业未来唯一持久的竞争优势，就是具备比竞争对手更快速学习的能力。在企业中建立学习型组织并实施知识管理，可以有效地促进企业的学习行为，增强学习效果：通过制度创新使传统企业迅速向学习型组织转化．可以使企业的学习能力得到提升，最终使学习成为企业的重要价值观和竞争力。     

关于创建学习型企业的探讨

<正>当今,社会经济迅猛发展,企业只有在不断变革和创新中发展生存。党的十六大报告提出,要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。在现代企业中,企业的核心竞争力更多地表现为企业的学习力,企业的竞争说到底是学习力的竞争,持续创新能力的竞争。企业未来唯一持久的优势,是有能力比你的竞争对手学习得更快。实现企业的可持续发展,就需要将企业建成一个学习型的组织,把学习当作不可缺少的竞争战略,获得比竞争对手更强的学习能力。在创建学习型企业的过程中,应把握好以下几个重点。     

构筑学习型组织的四大平台

上个世纪90年代以来,建立学习型企业成为管理学界和企业管理者的共识。很多企业试图建立学习型组织,如通用电气公司、ABB、上海科技等。他们在企业内部倡导学习的企业文化,并建立了一些学习的制度,员工们既是热情的学习者,又是积极的贡献者。这些企业通过学习,提升了自己的竞争力,适应了环境的变化,成为行业中的佼佼者。学习型企业是指通过持续学习,不断增强自身能力,去创造自己未来的企业。企业学习是企业通过各种途径和方式,不断地获取知识,在企业内运用、传递知识并创造新的知识,以增强企业自身能力,改善企业行为和绩效的过程。创新学…     

学习型组织构建及团队文化塑浩

学习型组织理论是20世纪80年代后兴起的一门新的管理理论,学习型组织的本质,就是一个具有持久创新能力去创造未来的组织,它就像具有生命的有机体一样,在内部建立起完善的"自我学习机制",将个人与工作持续地结合起来,使组织在个人、工作团队以及整个系统三个层次上得到共同发展,形成"学习一持续改进一建立竞争优势"这一良性循环.     

学习型企业——企业文化建设的重要方向

学习是企业创造力和竞争力的源泉,未来最成功的企业将是一种学习型组织———能够使各阶层所有成员全心投入,并持续不断学习的组织。企业未来唯一持久的竞争优势,就是具备比竞争对手更快速学习的能力。因此,构造具有学习创新能力,能够实现科学民主的决策机制、细致合理的利益分配机制和深入人心的员工黏合机制的学习型企业文化,符合时代发展要求。     

推进学习型企业建设实现更高质量发展

创建学习型企业,全面提高企业与员工整体素质,是"做强做优中央企业,培育具有国际竞争力的世界一流企业"的必经之路,是落实国资委提出的转型升级、科技创新、人才强企、国际化经营和和谐发展"五大战略"的必然选择.要加深理解建设学习型企业的现实意义,积极投身建设学习型企业的实践和探索,持续更新学习理念、创新方式方法,坚持深入持久的学习,并促进学习成果的转化,推进企业持续提升能力,实现高水平、高质量的发展.     

对企业构建新型学习团队的思考

对以往"学习型组织"的反思 作为现代管理理论和管理模式,罗伯特·哈钦斯的"学习化社会"理论、彼得·圣吉的"学习型组织"理论,提出了"终身教育"、"终身学习"的概念,是为了把一个团队建设成为全体成员都能够超越自我、拥有共同愿景的团队,成为具有持续学习、持续创新、持续发展能力的团队,成为管理层次少而精,领导带头学习、成员自我管理的团队.     

立足持续发展 打造百年企业——学到老 活到老——学习创造持久基业

大企业的寿命很少超过人类寿命的一半，因为他们无法认清即将迫近的危机，缺乏转化学习的能力，以学习来适应新环境的变化。正如达尔文所言，在激烈变化的环境中能够存活下来的物种是那些最懂得适应的物种。未来最成功的企业将是“学习型组织”——一种灵活、有弹性，不断以学习创造持久竞争优势的组织。而学习型组织的核心能力包含诸多内容：     

发挥企业党校在创建学习型企业中的作用

十六大报告提出"形成全民学习、终身学习的学习型社会"之后,创建学习型组织成为当今最流行的课题,很多企业创建学习型组织的活动进入了一个具体实施的全新阶段。在创建学习型企业的过程中,企业党校应发挥宣传阵地、共享平台、沟通渠道以及潜移默化地改善心智模式的作用。宣传阵地的作用在企业创建学习型组织的过程中,企业党校应成为学习型组织理论和企业共同愿景的宣传者。学习型组织理论是认识论层次的宏观管理理论。它包含很多模型等操作层面的内容,更重要的是一系列先进的管理思想和理念。通过宣传,全体成员接受这些理念,达成学习的共识,…     

论学习型组织的建设

自从90年代提出学习型组织这个概念以来,关于学习型组织的理论研究、培训推广和实践都非常多,甚至提出了"学习型企业""学习型政府"、"学习型社区"、"学习型家庭"等概念.从很多介绍"学习型组织"的典型案例中,我们发现:很多"学习型组织"非常注重学习,开展了很多学习活动,甚至提出了"全员学习、终身学习"等口号,但是,这些学习活动只是"有组织的个人学习",并不是"组织"的"学习"!为此,对"学习的机制","组织的学习"和"学习型组织"以及如何建立学习型组织进行探讨非常必要.     

建在实处 学在深处 创在新处

开展"创建学习型组织,争做知识型职工"活动,有利于全方位地提高职员的职业素质和专业能力。同时在实际的工作中企业要把改革创新作为发展的动力和源泉,将提高职工的职业素质作为企业建设的重点,进一步培养职工的学习能力和实践能力。企业单位要注重提供一个尊重知识和人才、尊重劳动和创新的工作环境,形成一个浓厚的学习氛围和工作机制。佛山供电局作为一个成功的案例,其在促进人才队伍建设方面发挥了关键的作用,尤其是在组建各类学习型组织,为职工提供了各种学习和培训机会[1]。佛山供电局在人才建设和实务创新方面的举措为我国的其他单位组织的改革提供了一定的借鉴意义和指导意义。     

创建学习型企业增强企业竞争力

党的十六大提出“要形成全民学习,终身学习的学习 型社会”。企业是社会的一个组成部分,企业要实现企业战略目标,必须坚持科技兴企,人才兴企,努力创建学习型企业。创建学习型企业的内涵表现在:企业重视人的发展,注重提高人的综合素质,倡导终身学习的理念,大兴学习之风,创建学习文化,形成企业内部浓厚的学习氛围,依靠持续不断的学习,培养和造就各类人才,激发员工的潜能,提升员工的综合素质与工作绩效,驱动企业不断变革与创新,持续增强企业的核心竞争力。可见,创建学习型企业已不仅仅是学习问题,而是一个企业生存方式、观念形态、学习能力、创新能力的问题,其重要性不言而喻。