服务型政府下的公务员培训体系

从我国现行公务员培训体系进行分析,论文对现行培训体系的发展特点和取得的成就以及存在的问题进行分析,就现行培训体系存在的问题进行概括,并结合我国建设服务型政府大的环境趋势,提出了应对服务型政府建设公务员培训体系应该注重的问题。     

健全我国基层公务员培训机制的对策研究

本文根据有关培训理论,结合中国公共部门培训机制的运行实践,分析基层公务员培训现状,揭示当前基层公务员培训存在的问题.以有效解决培训中存在的问题为出发点,对今后我国基层公务员培训工作提出建立较完善的培训体系的建议,并提出了切实可行的对策.     

公务员网络培训质量问题探讨

近几年来,公务员培训工作网络化趋势比较明显。如何提高公务员网络培训质量,是一个十分重要的课题。介绍了公务员网络培训的内容、要求以及主要优点;从网络技术条件、培训观念、自主学习和组织管理等方面,指出了目前存在的问题,最后提出了一些有益于提高公务员网络培训质量和效果的建议。     

人力资源管理视域下的公务员培训优化研究

我国公务员培训在向着法律化、制度化、科学化的道路发展过程中存在着一些亟待解决的问题,因此,本文通过梳理目前我国公务员培训的现状,结合人力资源管理与培训相关的理论知识,为我国公务员培训提出优化建议。     

基于胜任力的基层公务员培训模式探析

当前,深入贯彻落实科学发展观,以建立健全中国特色公务员培训体系为目标,党和政府十分重视公务员培训工作.随着《中华人民共和国公务员法》的颁布实施和一系列规范性文件的出台,我国的基层公务员培训工作日益规范化、制度化、法制化,以能力为指向的公务员培训工作不断深入.但从培训实际效果来看,我国基层公务员培训一直处于“低投入,低产出”的状态.与发达国家相比,我国的基层公务员培训工作还处在初步发展和逐步完善的阶段,培训目标和培训模式不够协调、培训内容和能力要求尚未同步,影响着培训的实效性、针对性和参训主体的积极性.因此,如何通过培训使基层公务员的能力素质符合时代要求、胜任岗位工作需要成为目前政府和学术界关注的焦点问题.     

我国公务员在职培训需求研究

我国目前已经加大了对公务员在职培训的工作力度,但是仍然由于一些培训制度或培训方式上存在的问题,造成了公务员的在职培训对公务员整体综合素质建设的效果不明显.完善我国公务员在职培训的对策建议有加大培训经费投入,提高培训的法治化程度,完善公务员在职培训的机制,加强对公务员在职培训的管理.     

基于人力资源开发视域下的公务员培训问题研究

在我国社会转型的关键时期,大众对政府机关的治理能力和执政水平期望日渐增高,公务员作为政府机关的直接责任者和骨干队伍,如何建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良的公务员队伍将是当前政府职能转变形势下的重大课题。对此,文章基于人力资源开发视阈下,立足于当前政府机关工作实际,从分析公务员人力资源开发的战略目标出发,结合现存公务员培训存在的问题,对进一步优化公务员培训提出对策建议,切实提高公务员培训的实效性和创新性。     

中美公务员道德建设比较研究

公务员道德建设是构建和谐社会的重要组成部分,对比中美两国公务员道德建设情况,我国公务员道德建设存在着一系列问题,如公务员道德规范缺乏统一性和权威性;公务员道德建设监督机制不健全;公务员道德培训缺乏长效机制,培训形式老化等。必须进改进:建立健全公务员道德法律法规;完善公务员道德监督机制;完善公务员道德培训机制,以确保我国公务员道德建设取得实效。     

公务员培训模式优化问题研究

新时代党的执政能力建设需要一支高素质的公务员队伍作为保障,《“十三五”行政机关公务员培训纲要》提出要全面加强行政机关公务员队伍建设,抓好行政机关公务员培训工作,实现培训普遍性需求与个性化需求相结合。基于此,文章通过调查问卷的方式了解了长春市基层公务员培训的现状,总结其中存在的问题,提出优化基层公务员培训模式的对策建议。     

论服务型政府建设过程中公务员培训的完善

公务员培训是公共部门人力资源开发的重要内容,是实现服务型政府的关键环节。文章着重探讨当前公务员培训中存在的问题以及对策,对完善公务员培训,建设服务型政府具有十分重要的现实意义。     

我国公务员培训模式研究的元分析

基于中国学术期刊全文数据库的信息平台,采用元分析的研究方法,对1987年至2010年13年间公开发表的关于公务员培训模式的103篇研究论文进行了梳理,并从所研究论文的年度分布、研究主题、发表刊物、研究方法四个维度分析了当前我国公务员培训模式研究的现状及存在问题,同时针对所存在问题对公务员培训模式研究提出了相关建议。     

公务员培训引入拓展培训研究

在公务员培训中引进拓展培训这一方式是很有价值的,符合干部教育培训条例精神,拓展培训可以对公务员教育产生良好的作用,它对提高公务员素质,挖掘潜能,培养团队精神以及沟通协调能力、创新能力、心理调适能力具有极大的帮助。但是目前在公务员培训中推动这一方式还存在着认识、经费、原有工作惯性等一些制约因素,分析产生这些制约因素的原因,增强引入的动力,安排和筹措资金,认真组织,求得培训实效。     

我国公务员培训的市场化及机制构建

公务员素质的高低在相当大的程度上取决于公务员受教育与培训的水平。当今世界,各国综合国力的竞争日趋激烈,从而对各国政府的管理效能和效率提出了更大的挑战,也对各国政府队伍的素质提出了更高要求。我国传统的以计划为主的调训方式越来越不能满足公务员培训发展需要。在社会主义市场经济体制之下,公务员培训采用市场方式,成为进一步推动公务员培训工作的客观要求,是公务员培训的发展趋势。     

浅谈公务员教育问题和建议

近年来,我国基层公务员继续教育取得了长足进步,但是,在贯彻落实基层公务员继续教育方面仍存在许多问题,如领导不够重视、培训內容脱离实际、理想道德教育不够、继续教育流于形式、基层公务员自身动力不足等。基层公务员是我国公务员的主体,是国家方针政策的执行者,是密切联系群众的纽带。加强基层公务员继续教育关系到我国和谐社会的发展,因此认清加强基层公务员继续教育的重要性,探索适合我国基层公务员继续教育的有效途径,显得尤为必要。     

我国公务员培训程序化建设路径探析

实现公务员培训的高度程序化是现代公务员培训事业发展的必然趋势,是公务员培训先进性的重要标志,更是实现公务员培训工作高效有序的关键环节。全速推进贯穿于公务员培训全程的程序化建设进程,我国务必实现公务员培训程序化建设的持续升级,不仅要从管理规范发展成为制度机制,更要从制度建设升级为法治培训,同时不断提升公务员培训立法级别,真正在国家程序化建设的层面充分体现公务员培训建设的重要性及核心地位。     

服务型政府中公务员素质建设

当前,我国公务员公共服务能力建设的方面存在着公务员服务意识差,自律能力不强;公务员培训形式单一,师资力量不强;公务员服务形式陈旧,缺乏监督机制等问题。各级政府应创新培训形式,提升公务员队伍整体素质;健全培训激励机制,完善公用服务监督体系。公务员应当树立忧患意识,自觉规范行为,加强思想政治建设,提高自身的公共服务能力,积极主动的投身于服务型政府的建设当中。     

基于胜任力模型的公务员培训体系优化

鉴于当前公务员培训体系存在的一系列问题,将已经在企业人力资源管理中稳定运用的工具—胜任力模型引入公务员培训体系中。分析并总结不同部门、不同公务员的胜任素质,建立其特有的胜任力模型,将此模型投入与公共部门人力资源管理当中,可以有效解决目前公共部门人力资源管理体系存在的问题,优化公务员培训水平。     

从政府角色定位角度浅析公务员培训的市场化趋势

立足于我国的基本国情和我国公务员培训的实践,按照市经济规律的要求,引入市场竞争机制,推动我国公务员培训的市场化。应明确政府在公务员培训中的角色定位,各培训组织在政府的统一领导下,根据国家公务员培训的不同要求,分别由政府、学校、私营部门、第三部门等组织,通过分工合作,共同提供培训,有效促进我国公务员素质和能力的提升。     

聚焦《“十一五”行政机关公务员培训纲要》

1人民日报2007年2月26日我国公务员“十一五”期间将普遍轮训一遍近日,国务院办公厅转发了人事部《“十一五”行政机关公务员培训纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》依据公务员法、《干部教育培训工作条例(试行)》和《2006―2010年全国干部教育培训规划》,根据经济社会发展和行政机关公务员队伍建设实际需要,明确了“十一五”期间行政机关公务员培训工作的指导思想、总体要求、基本目标、主要任务和保障措施,是指导行政机关公务员培训工作的重要文件。     

“十二五”时期将对口培训10万名中西部地区公务员

来自全国行政机关公务员培训工作会议的消息，“十二五”时期，我国将继续抓好公务员对口培训，中央国家机关和东部地区有关省市将为中西部地区培训10万名公务员。据了解，公务员对口培训工作始于2000年，由北京、天津、上海、山东、江苏、浙江、福建、广东等8个东部省市为中西部地区开展对口培训。