高中生物分步教学法初探

课堂教学必须摆脱课本的固有模式,发展学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。分步教学法主要包括了教师设问,学生设问,及时反馈三个步骤。此法优点:(1)培养了学生创新能力(2)充分体现了学生主体作用和教师的主导作用,教学过程中运用此法要注意①教师要摆正自己的位置②教师要营造民主气氛。     

问题管理之渲染问题与掩饰问题

一般来说,发现问题后,要分析、界定问题,设法解决问题.但是,对于一些特殊问题,问题管理中有两种特别的应对方法:渲染问题和掩饰问题. 一、渲染问题 渲染问题是指在形式上或表达上通过渲染、拔高、强调,甚至是夸大的方式,让问题突出地呈现出来,并不是改变问题的实质,也不是搬弄是非,更不是落井下石.渲染问题只是引起领导或其他人对问题重视的一种策略,本身并不是解决问题的核心环节,但它是解决问题的重要催化环节.渲染问题有三种情况:     

问题管理之创造性解决问题

解决问题可以按照一定的程序或步骤,或者根据问题的特征,按照一定的规律选择相应的方法.但是,有时候,现成的程序、已有的规律都难以满意地解决问题,这就需要创造性地解决问题. 要创造性地解决问题,需要打破常规,突破经验束缚,下列几种创新模式可以作为创造性解决问题的思维路径.     

问题管理之针对性与权变性

解决问题要对症下药,"症"的分析和"药"的配方都要考虑到问题涉及的对象、阶段、层次、角度四方面的差异。问题千差万别、千变万化,即使同一个问题,也有不同的解读。区分不同情况,对问题进行针对性的界定、挖掘,根据问题的不同属性,权变性地提出相应的对策,才能切合解决问题的需要。对问题分析、问题界定和问题解决影响最大的因素是:问题涉及的对象、阶段、层次、角度四个方面。如图所示。     

在数学复习中实施探究式教学的实践——以双曲线复习为例

从"以人为本,主动发展"的教学理念出发,将复习教学设计为探究式教学,有利于发挥学生的主体地位,调动学习的积极性;有利于提高学生分析问题、解决问题的能力.本文以对口单招高三数学双曲线复习为例来说明探究式复习的三个步骤:问题引动,加强双基;主动探究,培养能力;开放发散,综合创新.     

对物探数据处理与解译的基本思路

笔者总结整理了一些关于物探数据的处理与解译方面的认识,按照预处理、反演处理、资料解译三个步骤,探讨了实际工作中存在的问题,最后提出了几点解决问题的有效方法和建议.     

会计案例问题分类和解决:基于问题解决理论

笔者把教育心理学引入会计案例教学,基于问题解决理论,研究会计案例问题的分类和解决过程.会计案例问题可以分为结构良好问题和结构不良问题.结构良好会计案例问题的解决过程可分为分析问题、解决问题和评价答案三个阶段;结构不良会计案例问题的解决过程可分为五个阶段:发现问题、分析问题、设计不同的解决方案、选择最优的解决方案、撰写会计案例报告.     

黄委事业单位部门预算编制和执行中存在问题及建议

近年来,我国财政改革的三大措施包括部门预算、政府采购、国库集中支付,其中部门预算是财政改革三大措施中的基础措施,也是财政改革三大步骤的第一步,黄委事业单位如何搞好部门预算是值得研究的问题.本文就黄委事业单位在编制和执行部门预算中存在的问题,提出自己的几点看法.     

用QC方法解决问题(课题)之要点(终篇)--完成课题的步骤

前面5次连载已介绍完解决问题的各步要点,在此最后一讲主要介绍完成课题的步骤要点.解决问题与完成课题的步骤大体上相同,但也有其不同点.     

数据挖掘技术在现代审计中的运用研究

数据挖掘作为信息时代的新兴技术,运用于现代审计工作,较传统审计方法更有效、快捷和安全;数据挖掘审计的基本路径包括数据的采集、预处理、发现规律、发现异常和提出处理建议等环节;数据挖掘审计主要通过离群点挖掘、孤立点检测等七种方法获取有效证据;数据挖掘技术在审计中的应用步骤包括评估被审计单位、内控制度的符合性测试和实质性测试审计三个方面.     

问题管理之抓大放小

管理者面临的问题很多,如果不分轻重缓急,那一定会忙得晕头转向.所以,解决问题必须抓大放小,也就是要在各种各样的问题中,找到关键问题或突出问题,集中精力和资源去解决. "抓大放小"解决问题一般有两种思路:第一,在一家企业(或一个项目、部门等)的多个问题中抓关键的问题.第二,对同一问题从多个方面或多个角度分析,抓关键的方面或角度;根据"抓主要矛盾和矛盾的主要方面"的原理,"抓大放小"也可称为"抓关键问题和问题的关键方面".     

首钢老工业区更新改造面临的问题及策略研究

首钢是北京市中心最大的老工业区,其更新改造面临的问题错综复杂。以首钢老工业区为平台,站在城市的角度,深入挖掘问题,运用分析问题、解决问题的工作方法,从环境、经济、文化、社会等方面提出科学性的更新改造策略,战略性地解决首钢工业区保护和发展的问题,力争实现工业区乃至城市的可持续发展。     

用QC方法解决问题(课题)之要点(二)--解决问题的步骤之一:选定题目

1、解决问题的一般步骤(图1) 解决任何问题,通常都按下述的7个步骤进行.现列举一般各步的要点. 步骤1:选定题目 选定题目时应明确以下4点: ①测试什么?     

用QC方法解决问题(课题)之要点(五)--解决问题的步骤之五、六、七:对策、效果与标准化

1、制定与实施对策的3个步骤(图1) 解决问题第5步是制定并实施解决问题的对策.一般来讲,有下面3个步骤.     

从科学问题的来源谈现代物流发展

科学问题是科学研究的起点.同样,现代物流的发展也要从问题开始,确定了问题就确定了求解目标,预设了求解范围和方法.结合物流发展实际,提出问题,解决问题,是物流进一步发展的关键.     

问题动态管理

企业的发展过程,实质就是一个不断解决问题的动态过程.企业在创业初期面临的问题很明显,企业内部各级人员对问题的看法容易统一,问题意识强烈,发现问题、解决问题的思路很敏捷,速度也会很快.随着企业的发展,规模的扩大,效益的提高,在成绩面前往往看不到存在的问题,这就要求企业的领导具有发现问题的眼力,分析问题的能力和解决问题的魄力.     

价值评估与过程分析

我要讲的内容包括三个部分：第一个就是，行业里面遇到的一些问题，以及在解决这些问题的方法选用上存在的一些不足；第二个就是，为解决这些问题，我们从价格形成基本原理角度，对价格形成过程作一些分析，并试图在分析过程中找出解决问题的方案；第三个部分，针对上述提出的问题，     

浅析中国电视谈话类节目

谈话类节目的出现填补了我国电视节目类型中一项近三十年的空白,但在经历过十年的辉煌之后,又走入了一个瓶颈期。本文从"谈话类"节目出现的问题出发,从谈话节目本身阐述、挖掘解决问题的路径。     

促进再就业是根本

中共中央、国务院《关于进一步做好国有企业下岗职工基本生活保障和再就业工作的通知》,对建中心、保生活、促进再就业作了明确规定。各地积极行动,落实三个100%目标。建中心、保生活、促进再就业是实施再就业工程的三部曲,建中心.促生活是硬指标必须抓好,促进再就业是我们工作的落脚点和最终目标。即建中心、保生活,是经济转轨时期,大量职工下岗的情况下,所采取的临时性保障措施,是在职工下岗与再就业之间建立一个缓冲带,是一定阶段的权宜之计,解决问题的根本办法是促进再就业。然而,在建中心、保生活工作中,我们发现这样几种现象:一是职工不愿下岗,二是部分下岗职工不愿进中心,三是有的企业建中心的积极性不高。究其原因,主要是对三年后的问题存有种种担忧,其一,从职工个人     

莱阳市场发展问题与对策研究

近年来莱阳市市场体系建设取得了骄人的业绩,市场体系发育走在了胶东半岛其它县市的前面.但也存在一些问题,通过对问题反思,寻找到了解决问题的对策措施.