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1.
处于本科教育转型期的独立学院在电子商务专业教学中植入职业资格鉴定,将给专业教学和学生带来诸多好处。独立学院可通过取得电子商务职业资格鉴定自主权,推动电子商务双师型师资队伍建设,以职业活动为导向强化电子商务专业课程体系改革,大力开展实践训练课程等途径植入职业资格鉴定,培养出社会需要的技能应用型电子商务人才。 相似文献
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当前,高职院校电子商务专业课程体系中存在的问题,主要体现在电子商务专业核心课程设置盲目、课程体系没有脱离理论教学为主的模式、电子商务技术课程实用性不强等方面。高等职业院校为了实现电子商务专业人才培养目标,必须重视课程体系建设和改革,基于工作过程的电子商务专业课程体系构建及课程教学内容的有效实施为电子商务人才培养提供了保证。 相似文献
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课程改革是当前职业教育的主旋律,如何深化电子商务专业课程改革,培养技能型高职电子商务专业人才,本文结合我校课程改革的实践,选取电子商务基础与实务课程改革为突破口,通过对电子合同实训课的单元设计,展示任务驱动、"教、学、做"一体的教学范例。 相似文献
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<电子商务安全技术>是高职电子商务专业的专业课程.而高职电子商务安全教育应侧重技能的培养.本文主要介绍如何在岗位的需求下,选择有特色的教学内容及教学方式来学习该门课程. 相似文献
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在社会电子商务行业的迅速发展下,电子商务专业是目前高校的热门专业,但高校电子商务课程教学仍存在一些问题。我校建立校内实践基地,在学校内部创设服务于电商实战化教学和创新创业教育的教学型实体公司,在校内实践性企业项目运作下实施电子商务专业课程改革。本文围绕我校校内实践基地的建立,探讨高校电子商务专业课程改革的具体途径。 相似文献
6.
本文从《电子商务网站建设与管理》课程在教学中存在的问题分析入手,结合电子商务网站建设课程的教学实践经验,从重新设计课程教学内容,优化教学方法和手段等方面提出课程改革的具体实施方案,对我国高职院校电子商务专业课程建设和教学具有现实意义。 相似文献
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本文选取湖南商学院三个具有典型代表意义的电子商务专业班级,通过对学生的抽样调查和数据分析认为,电子商务专业课程内容体系改革主要受到课程总体因子、课程比重因子、双语课程因子和课程实训因子四个方面的影响。因此,文章最后从这几个层面提出了相应的课程内容体系改革的建议。 相似文献
8.
本文以电子商务专业为研究对象,探讨专业思政与课程思政改革研究。本课题旨在通过调查并分析民办高校课程思政与专业思政建设现状,分析其建设存在的问题。同时,结合电子商务专业课程特点提出课程思政改革实施路径,提高新时代电子商务专业人才培养水平,形成有特色的“三全育人”人才培养模式。 相似文献
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随着国家教育部门对专业课程的课程思政提出新要求,本文从中职电子商务专业图形图像处理课程融进思政教育所遇到的实际问题出发,分析了专业课程融入思政教育的必要性,尝试提出了优化图形图像处理课程思政的策略,进一步介绍课程学习项目和教学实施过程,以提升学生技能水平和道德修养,旨为中职视觉设计类课程的课程思政建设提供相关的借鉴和参考。 相似文献
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对电商职业能力的分析,应当以全国电子商务职业技能大赛要求,以电子商务职业标准为指导,积极构建起职业标准及电子商务专业课程体系,融合发展技能大赛和教学内容,促进技能大赛常态化,提升职业技术学院的教学水平,将学生的职业能力全面提升.文章针对技能大赛及职业标准结合的电子商务专业课程构建进行分析. 相似文献
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课程思政是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将思想政治教育与专业课程知识技能融为一体,保证专业课程的育人方向和提升专业课程的育人功能。文章以新商科类专业中的数据营销课程为改革对象,分析课程思政教学改革背景与开展意义,梳理课程建设的开展情况,并以数据营销课程的教学方法改革和教学内容优化开展课程思政建设,总结开展课程思政建设的特色与成效。 相似文献
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高职院校电子商务课程设置以就业为导向。其能否办出水平、办出特色,关键是要突破专业课程设置方向瓶颈的制约。本文从电子商务课程面临的主要问题、应对措施等方面对电子商务专业课程设置方向进行了探讨。 相似文献
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文章通过对电子商务行业领域飞速发展现状的分析,基于目前中职学校电子商务专业课程教学中存在的矛盾,在改革的指导思想和目标引导下,提出了相应的教学改革实施方案,以期提高中职电子商务课程的教学效果,从而适应电子商务行业飞速发展过程中对高素质高技能型人才的需求。 相似文献
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电子商务专业计算机课程的设置研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对电子商务专业课程设置中存在的问题进行了分析,提出了电子商务专业课程设置的原则,并在此基础上对电子商务专业计算机课程的设置和教学改革进行了实践研究,建立了模块化课程体系,提出了计算机课程设置的具体实施方案. 相似文献