以主题活动为载体创新大学生思想政治教育模式

创新大学生思想政治教育模式,增强思想政治教育的吸引力和实效性,是当前高校面临的一项重要任务。本文在阐述大学生思想政治教育主题活动载体的概念和意义的基础上,针对当前大学生思想政治教育中存在的问题,提出以主题活动为载体创新大学生思想政治教育模式的对策,即开展参观学习类、志愿服务类、社会实践类等主题活动,丰富思想政治教育的内容与形式,增强思想政治教育的吸引力和实效性,促进高校思想政治教育健康发展。     

边疆民族地区大学生社会实践实效性路径探究

大学生社会实践活动作为高校思想政治教育的途径之一,在提升高校学生整体水平上发挥了关键性作用。边疆民族地区高校作为我国高校的重要组成部分,由于地域偏僻,经济条件相对落后,其社会实践活动发展状况和实效性问题更是不容我们忽视的重要课题。应从边疆民族地区高校大学生社会实践的开展现状、存在问题以及加强边疆民族地区大学生社会实践实效性的对策等方面入手,具体阐述边疆民族地区大学生社会实践,力求切实提升社会实践的实效性。     

对创新大学生党支部活动内容与形式的思考

高校创新大学生党支部活动内容与形式是加强基层党建工作的需要。当前要找准党支部活动与人才培养的结合点,精心设计主题活动,积极开展社会实践,充分利用校园网络阵地和学生公寓平台创新党建工作,切实提高党支部活动的针对性和实效性。     

商科院校学生社会实践模式之探究

本文通过对大学生社会实践活动的问题分析,结合社会对商业人才的专业性、创造性与协调性的需求特征,提出商科院校学生社会实践的运行模式,应拓宽领域、丰富内容,健全机制,加强管理.     

吕梁学院大学生“三下乡”的实效性研究

吕梁学院"三下乡"社会实践活动开展12年来,组织形式与组织内容越来越完善,学生个体、学校本身和实践基地都取得了一些显著的成效。但是与预期目标还存在着一定差距,应从提高参与主体的积极性、提升参与人员的实践能力、为"三下乡"提供有效保障、建立科学评估机制四个方面采取措施,缩小差距,提升"三下乡"社会实践活动的实效性。     

新时期加强大学生社会实践活动的探索和思考

大学生社会实践活动是加强大学生思想政治教育的重要途径,也是高校推进素质教育和促进大学生全面发展的有效形式.在新时期下,社会实践活动更是尤为重要,能够使大学生了解国情,增强社会责任感,提高适应社会的能力.本文针对现阶段社会实践活动的开展情况,对新时期加强大学生社会实践活动进行探索和思考.     

新形势下进一步深化大学生社会实践活动的几点思考

<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>中指出:"社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用."中宣部、中央文明办、教育部、团中央也配套出台了<关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见>,对我们今后开展社会实践活动提出了具体的目标和要求.本文结合大学生社会实践活动的实际,就贯彻中央精神、进一步深化新形势下大学生社会实践活动谈几点想法.     

大学生"分散式"社会实践运行模式探索与实践

传统的大学生社会实践活动重精英、轻大众,重形式、轻内容,重投入、轻实效,大学生"分散式"社会实践模式坚持三方共赢性、单位先进性、过程安全性的原则,应分步实施大学生"分散式"社会实践的程序,加强对实践活动的规划建章、实践过程的管理监控、实践成果的提炼推广.     

增强大学生廉洁教育的渗透力

开展大学生廉洁教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的新课题新任务,需要探寻多种途径和方式来提高其实效性。将大学生廉洁教育渗透于高校思想政治教育、课堂教学、教育实践活动、校园文化建设和学校管理之中,是提高大学生廉洁教育实效性的重要途径。     

微公益融入大学生思想政治教育的价值意蕴与实践路径

微公益作为一种新型公益形式,蕴含着丰富的思想政治教育元素。在国家进一步加强和改进大学生思想政治教育的时代背景下,高校应当主动把握微公益融入大学生思想政治教育的现实语境和价值意蕴,通过精心设计活动主题、合理编排活动内容、守正创新活动形式,增强微公益作为新型思想政治教育载体对大学生的吸引力和感染力,提升通过微公益开展大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

浅析高职院校辅导员的社会实践

社会实践是提升辅导员工作能力与水平的重要途径，它具有目的性、动力性和标准性等特征，对于培养辅导员的工作创新能力、专业胜任能力、人际沟通能力有重要作用，但目前辅导员社会实践存在主动实践比例较低、缺乏社会实践的应届研究生较多、社会实践的时间普遍较短和社会实践内容缺乏系统性等问题，原因在于领导重视不够、辅导员工作任务繁重、实践缺乏指导等方面，因此就需要重视辅导员的社会实践活动、减轻辅导员日常工作压力和加强辅导员社会实践指导。     

我国公共政策执行失灵的原因及其矫正探讨

公共政策执行在政策过程中处于十分重要的地位,它直接影响着政策目标的实现.由于许多因素的影响,在政策执行过程中往往会产生失灵的现象,引起经济、政治、社会生活的无序和混乱.文章分析了公共政策执行失灵的原因,并提出了相应的解决对策,以提高公共政策执行的有效性.     

高校思想政治理论课社会实践探索——以宿迁学院为例

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节与手段。高校政治理论课改革以来,我院一直在不断探索社会实践教学：在理念上梳理思想政治理论课社会实践的重要性,在现实中加强社会实践的针对性与实效性,在方案上为以合力促进社会实践顺利进行提供保障性。     

基于和谐的住房保障制度研究:一个国际比较的视角

住房问题是关系到国计民生的经济和社会问题，为低收入者提供住房是住房保障制度重要内容，也是我国构建和谐社会的必然要求。我国已经初步建立起了以经济适用房制度、廉租房制度、住房公积金制度为主要内容的住房保障制度。但在制度实施过程中还存在许多问题和缺陷。借鉴国外住房保障制度经验，中国住房保障相关制度安排包括：扩大筹资渠道、增加有效供给，加强审核监督，提高保障住房的供给效率，为和谐社会建设提供住房制度保障。     

对北京市社会保险个人权益记录管理服务的思考

《社会保险法》及其相关配套法规对维护参保人的权益均有明确说明。目前,北京市开通了社会保险个人权益查询的多种渠道,但在管理服务上仍存在个人权益的信息采集质量不高、内容披露程度不够、服务功能发挥受限且便捷性不足、存在虚假权益记录等问题。为改变这一现状,应提高社会保险宣传的质量,增强社保部门对参保者的影响力;健全工作机制,确保权益记录的完整和准确;优化业务经办流程,提高服务效率和管理质量;加强法规约束力和社会监督,提升违法成本;推行职业资格准入制度,提高参保单位经办人的政策和业务能力。     

社会工作专业实习教学模式研究

在社会工作专业教育中,实习与课堂教学一样,是专业教学计划的重要组成部分,是其他课程无法替代的学习模式。没有社会工作实习,就无法实现社会工作专业教育的人才培养目标。本文从社会工作实习的特征、目标、原则入手,分析社会工作实习教学的形式、内容以及社会工作实习中的角色与责任,并针对当前社会工作实习教学的困境,对社会工作实习教学的模式提出了建议。     

科学的政治发展观探析——基于均衡发展视角

政治发展序列观认为，可以通过人为设计某种发展序列来促进政治发展。对于广大发展中国家来说，这一观点在理论与实践上都存在诸多缺陷。均衡发展作为当代世界发展中国家政治发展的另一种可能选择，应该受到重视。对当代中国而言，科学的政治发展应当是均衡发展，主要包括社会主义民主与效能、分权与集权、政治参与与政治控制的均衡发展。     

基于地方债务风险控制的政府会计信息监管研究

地方债务风险管理存在着债务规模大,责任主体不明确,债务管理不规范、效率低,债务信息不全面、不透明和隐蔽性强等问题。政府会计可以为地方债务管理提供信息;政府会计信息是地方债务管理目标得以实现的重要依据;同时,政府会计职能的发挥是地方债务管理的重要内容。为了控制地方债务风险,应该建立独立的政府管理部门,加强地方债务控制;规范信息披露制度,增强地方债务透明度;健全政府财务会计体系,切实保护公众利益;发挥社会审计的监管职能,防范地方债务风险。     

论高校"两课"教学

从对思想教育史的反思和教育方针的基本要求及思想政治素质在素质教育中的位置的高度认识思想政治教育的重要性,是提高对"两课"教育重要性认识,增强"两课"教育自觉性的基础;转变教育理念,贴近实际,贴近生活,贴近学生,提高针对性和感染力,是提高"两课"教学效果的关键;实行教育与社会实践及班风建设相结合是促使书本知识向学生个人素质转化、提高"两课"教育效果的基本途径.     

促进可持续发展的税收对策研究

如何使经济效益、环境效益和社会效益协调，是我们当前面临的重大问题。可持续发展摈弃了传统发展观对发展的狭隘理解，以其全新的内涵成为发展观的重要里程碑，也成为各国谋求环境、经阶、仕会协调发展的必由之路。在阐述可持续发展内涵的基础上，分析了我国走可续发展道路面临的现实问题，并提出了相应的税收对策。