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本文从确定学习内容与目标、设置课外辅助学习内容、针对热点问题展开讨论、鼓励大学生做自己的“心理成长Blog”、利用“微信”进行心理互助等几方面,探讨了网络心理健康教育平台的创设与实施,并对教育教学效果进行了评定。结果表明,网络心理健康教育平台能调动学生学习的积极性与参与热情,对提高大学生的心理健康水平有着非常重要的意义。 相似文献
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本文基于网络的便捷性、自由性、隐匿性的优势,以及网络性心理健康教育存在的必要性,提出网络环境下大学生性心理健康教育的策略为:以博客为载体,实现课堂与网络性心理健康教育内容的同步;以微信、微博为媒介,开展与性观念有关的话题探讨;以聊天室、电子邮件等方式,进行关于性问题的个别心理辅导;推荐优秀网站、论坛、博客,丰富学生的见识,引导学生走上性心理健康之路。 相似文献
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"微信"、"微博"等新媒体的出现,在改变着大学生获取信息、交流、沟通等生活方式的同时,也在改变着大学生的价值观念和思想状态。郑州大学软件技术学院开通的八点一刻(北区版)官方微信平台,给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战,如何利用官方微信、微博平台更好地开展大学生思想政治教育工作,成为思想政治教育工作者亟待研究的问题。 相似文献
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聂松竹 《中小企业管理与科技》2014,(10):291-292
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,"微时代"的来临使"微教育"成为辅导员工作创新的必然选择。"微信"以其即时、多元、精确的特点正深刻地改变着高校学生的思维观念、交流方式和学习生活的方方面面。本文通过微信对大学生的影响,对微信在大学生管理中的应用进行分析阐述,提出通过微信进一步加强学生管理的方法。 相似文献
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郝传慧 《中小企业管理与科技》2015,(4):136-137
大学生通常被称为"边缘人",在生理方面已发展成熟,但心理发展却并未完成。心理健康教育的开展有利于大学生的成长和发展。本文探讨了心理健康教育在高职大学生自我认识、人际交往、学习、压力和情绪管理、恋爱以及职业生涯规划中的作用。 相似文献
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大学生心理健康教育刍议 总被引:6,自引:0,他引:6
郑伟 《北京市经济管理干部学院学报》2006,21(1):72-74
提高大学生的心理健康水平,是大学生健康成长的需要,是时代发展和社会全面进步对培养高素质人才的必然要求。本文提出了大学生心理健康的衡量标准,分析了影响大学生心理健康的因素,在此基础上,探讨了做好大学生心理健康教育工作的方法。 相似文献
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对大学生的心理健康状况进行了相应的阐述,明确了当代大学生心理健康的标准,以从事体育运动的手段来促进大学生心理健康水平的提高,针对体育运动对大学生心理健康的作用进行了较为深入的探讨。 相似文献
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因微信应用的快速发展,微信公众平台也在各大高校中受到热烈追捧,越来越多的大学生们逐渐把创业目光投向于微信公众平台的运营与营销。本文将以一个大学生利用微信公众平台进行微信团购的创业实例进行微信公众平台的探讨。 相似文献
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高校大学生心理健康教育工作如今在高校学生管理中显得越来越重要。本文总结近年来大学生心理健康教育工作的相关经验,并分析了当代"90后"大学生的心理特点和发展规律,积极探索新的工作思路,并提出心理健康教育的措施和方法。 相似文献
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蒋莹莹 《中小企业管理与科技》2015,(1):282-283
大学生职业生涯规划和心理健康教育在高等教育中具有举足轻重的作用,关系到大学生健康全面的发展。文章从大学生职业生涯规划与心理健康教育之间同一性的角度,探讨了大学生职业生涯规划与心理健康教育相融合的机制。 相似文献
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蒋莹莹 《中小企业管理与科技》2015,(2)
大学生职业生涯规划和心理健康教育在高等教育中具有举足轻重的作用,关系到大学生健康全面的发展。文章从大学生职业生涯规划与心理健康教育之间同一性的角度,探讨了大学生职业生涯规划与心理健康教育相融合的机制。 相似文献
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大学生心理健康教育和思想政治教育在高等教育中具有举足轻重的作用,关系到大学生的全面发展。文章从心理健康教育与思想政治教育的重要性角度出发,探讨了大学生心理健康教育与思想政治教育的有机结合。 相似文献
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微信公众号作为典型的“触屏时代”阅读学习平台,提供了完全不同于传统书本的阅读方式.文章阐述了碎片化学习的概念,从大学生微信使用习惯,微信学习使用习惯等角度对大学生进行了调查,提出了基于微信公众平台的学习策略.非正式学习越来越受到教育学者的重视,介绍了非正式学习的基本内涵,并结合微信这一当前最火爆的社会性软件,分析了微信非正式学习的特点,探讨了微信平台对非正式学习的支持性作用,以及相关的注意事项. 相似文献
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当代大学生因受到来自学业、生活、感情、就业等方方面面的压力而存在着心理问题。高校图书馆应充分利用自身的优势,在大学生心理健康教育中发挥其作用。文章分析了大学生常见的心理健康问题,并就高校图书馆开展大学生心理健康教育的途径和对策进行了探讨。 相似文献
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独立学院大学生是大学生群体中的特殊部分,与普通本科生相比,他们的心理健康状况有一定的特殊性。本文详细提出探讨了独立学院大学生心理问题的特点和影响因素,并分析独立学院大学生产生心理问题的原因,从实际工作出发,提出了独立学院学生心理健康教育的对策与方法,以便更好提高独立学院大学生的心理健康水平。 相似文献