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相似文献
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1.
我国的职业资格证书制度,是国家对符合法定职业技能标准,经考核鉴定合格后给受培训人员颁发证书,证明其技术水平和职业资格的一种职业培训制度。截止2001年底,全国已有2500万人获得由各级劳动和社会保障部门颁发的职业资格证书,其中2000年获得职业资格证书的人员超过300万人,我国的职业资格证书建设步入快速发展阶段。  相似文献   

2.
1.引言当前,很多职业学院重视教学实践环节,拥有文秘综合实验室、企业管理综合模拟实验室、财会模拟实验室、模拟法庭等现代化实验场地;纷纷建立了一批实习实训基地;“营销街”、“秘书行”、“律师所”等项目已成为职业学院第二课堂特色项目:开设“速录班”、“秘书班”,培养学生的职业技能;重视职业资格证书考证工作,开展中级秘书、高级商务秘书、助理营销师、人力资源管理师等相应的职业资格证书培训工作,增强了职业院校学生就业能力。  相似文献   

3.
姚蕊 《商》2013,(14):328-328
随着大学毕业生就业形势的日趋严峻,独立学院的学生都在努力考取职业资格证书,但他们考证比较盲从,甚至犯了本末倒置的错误。独立学院在推行职业资格考证考级时,首先应让学生确立职业目标,并积极组织与引导,培养和引进更多的"双师型"教师。  相似文献   

4.
《市场周刊》2003,(9M):63-66
职业资格证书已成为职场中人获得职位晋升及扩展事业的重要砝码,是人们趋之若鹜的“硬通货”。有人断言:“21世纪将是职业证书的时代”。  相似文献   

5.
我国在高职院校实施了毕业生“双证书”制度,毕业证书和职业资格证书是毕业生能力的有力证明。北京联合大学电子商务专业从2004年开始组织电子商务证书培训,包括国家职业资格助理电子商务师认证和阿里巴巴电子商务认证。本文分析并总结了北京联合大学电子商务专业在电子商务证书培训工作方面的经验与不足。  相似文献   

6.
我国在高职院校实施了毕业生“双证书”制度,毕业证书和职业资格证书是毕业生能力的有力证明。北京联合大学电子商务专业从2004年开始组织电子商务证书培训,包括国家职业资格助理电子商务师认证和阿里巴巴电子商务认证。本文分析并总结了北京联合大学电子商务专业在电子商务证书培训工作方面的经验与不足。  相似文献   

7.
国内外职业资格证书制度发展概述   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国国家职业资格证书制度已耳趋完善,但与国外证书制度发展相比还存在很多不足.在对比分析国内外证书制度发展状况特点的基础上,参考国外证书制度发展中值得借鉴的经验,找出我国职业资格证书制度发展中存在的问题和不足,以求对我国职业资格证书制度的发展提供参考性建议.  相似文献   

8.
我国职业资格证书制度的变迁与路径依赖   总被引:1,自引:0,他引:1  
路径依赖是对长期经济变化进行分析性理解的关键.在我国职业资格证书制度变迁过程中,路径依赖是客观存在并起作用的.我国职业资格证书制度采取的是国家证书制度的路线,国家在职业资格证书制度运行方面所颁布的法律、采取的政策和体制是影响职业资格证书制度运行的重要因素.本文就职业资格证书制度构成部分之一的职业技能鉴定制度的变迁路径做一描述性分析,以探讨我国职业资格证书制度变迁的路径依赖问题.  相似文献   

9.
李昌研 《商》2014,(11):149-149
职业资格证书是反映劳动者具备某种职业所需要的专业知识和技能的证明,它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公正的有效证件。 尤其是在目前学习经济专业的大学生就业压力十分巨大的情况下,有了学历文凭证书,再考取相应的职业资格证书,对求职和就业是十分必要的。 本文将以推行国家职业资格证书制度,实行职业资格证书与学历证书的相互沟通与衔接为研究的背景,以经管专业学生为典型样本来研究各类经济类资格证书,从而使得经管专业学生实现充分就业。  相似文献   

10.
职业资格证书是反映劳动者专业知识和职业技能水平的证明,是劳动者通过职业技能鉴定进入就业岗位的凭证。本文通过分析餐饮服务行业从业人员的现状结合餐饮服务行业推行职业资格证书的意义,提出了在餐饮服务行业推行职业资格证书应须注意的几个问题。  相似文献   

11.
陈虎  刘小群 《中国电子商务》2010,(3):157-157,159
本文通过对我国职业资格证书制度分析,提出当前我国机械类专业职业资格证书制度存在的问题,并提出几点改革意见。  相似文献   

12.
孟英玉 《北方经贸》2012,(7):185-186
职业资格证书制度已经在我国高职院校中推广,职业资格证书制与高职专业课程体系的有效对接,关系着高职教育人才培养质量。目前高职财经类专业课程体系与职业资格证书对接中存在问题,应采取相应的改革措施。  相似文献   

13.
刘铁铸  孙国文 《北方经贸》2006,(12):138-139
在高等职业教育推行职业技能鉴定,实现学历证书与职业资格证书的互通,能提高学生的就业率,是高职教育发展的必然趋势。文章从在高职教育推行职业资格证书制度的意义出发,分析了当前高职院校推行职业资格证书制度的困难,并就此提出了相应的建议。  相似文献   

14.
随着汽车工业的快速发展,汽车职业资格认证受到日益广泛的关注与认可。汽车职业资格认证市场具有市场潜力大、考培相结合、政府推广与市场营销并存等特点,通过对各利益相关者及其关系的具体分析,得出只要准确把握消费者就业心理,在营销上下功夫,满足消费者需求,汽车职业资格证书市场具有广阔的前景。  相似文献   

15.
王岩  韩振生 《北方经贸》2012,(6):183-184
目前,高职院校已经把职业资格证书制度作为人才培养工作质量和提高学生就业率的一项重要指标。如何将职业资格证书制度与高职院校教育教学工作有效衔接,让职业资格证书为人才培养目标服务,已越来越受到高等职业教育工作者的关注。  相似文献   

16.
贯彻国家关于"在高等职业院校中实行学历证书和职业资格证书并重的教学制度",将学历证书与职业资格证书有效结合,培养社会急需人才,是目前高职学校专业教学急需研究解决的问题。本文结合本校连锁经营管理专业教学改革的实践,分析了职业资格证书在专业人才培养中的作用、培训结合的现状,提出了高职连锁经营管理专业教学与职业资格证书培训相结合的措施。  相似文献   

17.
杜金玲 《连锁与特许》2013,(6):59-62,66
高职教育教学改革的最终落脚点是课程,“高等性”和“职业性”是高职课程的灵魂,因此实现高职专业课程标准与职业资格标准的对接是课程改革的关键.要在“校企合作,一教双证”的基础上实现这一对接,需要重新编制相应的课程标准,把职业岗位要求和资格标准融入课程体系,形成高职课程在培养目标、课程模块、课程内容、考核方式方面与国家职业资格标准的涵盖关系,实现学历证书和职业资格证书的对接.  相似文献   

18.
实践教学是高职院校区别于本科院校的一个显著特征,而职业资格证书制度是检验高职院校实践教学质量的重要举措和有效手段。对高职学生进行实践能力的培养,对其职业技能进行鉴定并让高职学生获得相应的职业资格证书是高职教育今后的发展方向和趋势。在高职院校国际贸易实务专业中推行职业资格证书制度是国际贸易发展的需要,密切与企业的联系,强化实践教学,发挥职业资格证书制度对国际贸易实务专业实践性教学具有导向性作用。  相似文献   

19.
根据财务人员社会需求调查,高职会计专业的学生需要具备岗位职业技能、社会适应能力和学习能力等职业能力.而职业资格证书是职业能力的体现。然而,当前高职会计专业课程体系设计存在的问题主要体现在专业课程设计理念不科学,课程内容存在交叉重复现象,不能适应职业资格考试需要,如何构建与职业资格证书制度接轨的高职会计专业课程体系成为值得研究的重要问题.  相似文献   

20.
魏艳华 《北方经贸》2012,(2):154+156
根据财务人员社会需求调查,高职会计专业的学生需要具备岗位职业技能、社会适应能力和学习能力等职业能力,而职业资格证书是职业能力的体现。然而,当前高职会计专业课程体系设计存在的问题主要体现在专业课程设计理念不科学,课程内容存在交叉重复现象,不能适应职业资格考试需要,如何构建与职业资格证书制度接轨的高职会计专业课程体系成为值得研究的重要问题。  相似文献   

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