在汉字dBASEⅢ教学中的一些做法

<正>自八十年代中、后期以来,汉字dBASEⅢ关系型数据库管理系统,以其特有的信息管理优势,在微型计算机的应用中得到迅速的发展.如:人事管理、财务及工资管理、教学管理、固定资产管理、图书资料的编目、查询与检索等方面,dBASEⅢ实用管理软件不断面世.与此同时,《汉字dBASEⅢ原理及应用》这门课程已成为成人高校中一门较为重要的计算机应用基础课.我在该课程教学过程中,安排了学员使用dBASEⅢ开发“小型管理系统软件”的大作业,取得较好地效果.本文介绍教学处理上的一些做法,意与同行交流.一、利用汉字dBASEⅢ开发小型管理系统软件大作业:在这门课的教学中,当讲到程序设计这一章最后时,安排学员结合自己的专业,开发一个 小型管理系统软件的大作业.例如:计算机财会专业学员开发“小型工资管理系统”或“家庭工资管理系统”,物资管理专业的学员,开发“仓库管理系统”或“固定资产管理系统”.完成这样的一个大作业,对学员来讲是对前面几章所学知识的综合运用,也是对计算机操作能力的训练提     

基于多媒体网络资源的成人英语听说课程设计

文章从教学内容、教学方法探讨成人英语听说课程设计,通过精选英语新闻、原版电影、英文歌曲三种网络资源,设计相应的课程活动激发成人学员的学习兴趣,培养其自主学习能力,使他们在英语学习中扬长避短,提高语言习得效果。     

成人高校物资管理专业《非金属材料学》的教学探讨

<正>成人高等院校的学历教育,绝大多数属于大专层次教育.我们的目的应当是培养具有较高专业理论知识及较强实际操作能力的高级专门人才.《非金属材料学》是物资管理专业必修的专业基本课,是一门技术性较强的课程.其任务是向学生传授非金属材料的组成结构、材料的性质,材料质量标准及检验,储运保管,合理使用等方面的基本知识.如何能让学员真正学好这门课,我有如下的思考,供商讨.一、教材的内容应该有较强的针对性材料学目前主要分为两大类,一类是金属材料,另一类就是非金属材料.非金属材料包括的内容很广泛.包括了除金属材料以外的几乎所有的原材料.如:木材、非金属矿物,无机胶凝材料,水泥混凝土,有机胶凝材料、玻璃制品、陶瓷材料、化工原料、胶结材料塑料、橡胶材料、涂料、纤维材料,砂石材料,煤炭、爆破材料等.我认为对于不同部门的成人高校,该课程教材的内容应当有所不同.之所以需要这样编写教材理由如下:第一成人高校与普通高校生源不同,成人高校的生源主要来自一个系统内的在职职工或干部,他们具有一定     

成人高校学籍档案工作初探

<正>成人高校学籍档案是成人教学档案的重要组成部分,它客观,准确地反映了成人高校学生学业活动的全过程,是教育教学管理决策和质量分析的重要依据,也是成人高校教育教学管理中一项重要的基础性工作.一 学籍档案工作的意义1.学籍档案是成人高等教育事业蓬勃发展的真实记录.成人高校是改革开放之初,伴随着我国社会主义经济建设对人才的需求而逐步发展壮大的.其数量、规模、质量,经过十多年的发展,有了很大的提高,成为我国全民教育事业的一个重要组成部分,这些成就都通过全国成人高校的学籍档案得到完整、准确地反映.档案材料反映出我国成人教育事业十余年的发展历程,反映出就学者的来源、数量、专业、所学课程、学业完     

浅谈成人高校体育教材的选择

<正>湖北省教委颁发了成人高校体育教学指导纲要,而具体的教材,还需要各地、各校自己去选择.教材选择适当与否,直接影响到体育教学质量和人材培养的规格.本文就成人高校体育教材改革的问题,谈一些个人的体会,请同行指正.一、体育教学的要求现代体育教学观要求学校与终生体育相结合,要求体育教学既要促进学生在学校期间的身体健康发展,还要为学生未来的生活、工作打下坚实的体育基础.要实现这一任务,必须在传统教学的基础上,对教学内容、教学计划安排和教学方法进行一系列的改革.从我校情况看,体育器材、场地设备等都较差,加之受传统体育教学思想的影响,还存在着教学内容狭窄、教学形式单调,学生不喜欢体育课等问题.体育教学达不到应有的教学效果,就谈不上为终生体育打好基础.因此,体育教材的选用既要考虑学校特点,又要适合学员实际状况和教学大纲的要求.二、选择体育教材的原则(一)社会学原则:当代大学生是跨世纪的人材,为他们选择体育教材,一方面要使他们能达到21世纪的人才体能标准,另一方面又要满足他们提高生活质量的要求.因此我们的体育     

神经网络技术在物流管理中的应用

物流过程涉及的因素较多,仅用推理和建立数学模型的方法来解决物流管理问题是不够的,还需依靠人的经验和某些难以用公式表达的知识.神经网络由众多简单的神经元连接而成的一个网络,它可以从过去的知识中学习、概括和抽取解决问题的经验知识,较适合于解决复杂的物流管理问题.……     

基于"课证融通、赛教融合"的高职<物流综合实训>课程改革与实践研究

本文探索建立行动导向课程《物流综合实训》教学内容体系,把企业的工作内容序化成工作项目,再落实到课程的教学中,同时融入技能竞赛和物流1+x考证的内容,通过基于项目化的教学模式,把职业能力标准细分为知识目标(应知)和能力目标(应会),将职业能力标准充分结合到教学内容中,并以之作为课程的培养目标,同时把这些能力目标融合到基于...     

《物流信息管理》课程教学研究

<正>1.引言物流管理专业课程要从课程设计、教学内容和评价反馈等多个维度积极探索与思政教学的结合点，将思政寓于专业课教学全过程，培养学生正确的价值观和职业道德观，推动应用型人才的职业发展。《物流信息管理》是物流管理专业的核心课程，教学内容涵盖了物流信息技术的原理与应用以及物流信息系统的设计与开发，课程逻辑主线分为两部分：物流信息识别技术、交换技术、空间信息技术等的物流信息技术的构成和应用场景，以及物流信息系统的设计与开发，主要包括对物流信息系统的需求设计、功能模块设计以及界面开发。本文探讨了《物流信息管理》课程如何将专业教育和职业素养培育相结合，     

成人高校体育功能初探

<正>高等学校的体育目的是有效地增强学生体质,促进学生身心健康和智力发展,使学生较系统地掌握体育健身的科学原理和基本技能,为祖国培养出德才兼备体魄健壮的合格人才.要达到这个目的就要充分认识和发挥学校体育的功能,目前,有的成人高校中对学校体育功能存在着认识不足的现象,导致学校体育的功能在成人高校中萎缩,学生体质下降,从而引起学生各科成绩下降的趋势,这种现象应引起有关部门的重视.在成人高校中学校体育的功能有哪些具体的表现呢?就此我作一些粗浅的探讨:一、学校体育能促进学员生理发育,生理结构和机能的改善,成人高校的学员均为成人,但年龄差别较大,有刚跨入成人行列的青年人,有接近花甲的     

成人高校学员的体育锻炼

<正> 成人高校学员的主要任务是按国家规定完成自己的学业,而体育锻炼的作用是使学员有一个好的身体和充沛的精力,从而更好地完成学习任务。成人高校的学生如何进行体育锻炼呢?本文试图从成人高校学员的实际出发,阐明学员们在体育锻炼过程中,如何从自身的身体情况出发,掌握体育锻炼的     

基于“行动导向教学弦”的本科院校物流管理专业实践教学方案探究——以上海海关学院《仓储与配送管理》课程为例

《仓储与配送管理》是物流管理专业的专业主干课程之一,其实践教学是课程中非常重要的教学环节。本文以上海海关学院为例,对本科院校物流管理专业仓储与配送管理课程实践教学“行动导向教学法”的应用进行了初步探讨,包括教学目标、教学内容重组、教学资源、教学方法等方面．可为其它本科院校仓储与配送课程及其他物流管理专业课程的实践教学提供参考。     

英语中抽象名词的三种构词方法

<正>成人高校的学员,很多都来自于各个工作岗位,不同于普通高校学生.因此,如何根据成人特点,搞好外语教学,是我们外语教学人员需要考虑的一个问题.成人的显著特点是,分析理解能力较强,善于掌握有规律性的东西.学习外语最基本的是需要掌握大量的词汇.在教学中我总结出了一定的构词规律,并施之以教,收到较好的效果.这里我想主要谈一谈利用词辍、合成、转换三种构词形式构成抽象名词.英语语言中,大量的词汇是名词、动词、形容词.而抽象名词的形成很多是由动词和形容词变化而来的.如果我们掌握了一定量的动词和形容词,就可以根据这三种构词形式,掌握大量的抽象名词.首先我们看词辍法,就是在动词后加上后辍,不改变或销有改变构成抽象名词.     

截面惯性矩概念是讲解梁的应力的关键

<正>成人高校学员在学习材料力学与梁的应力这一内容时,对同一根矩形截面梁在不同方向加上力偶时,其强度就不一样,即有的方向易折断,的有方向就很难折断这一现象能以理解,其原因是对截面惯性矩概念不理解.如何帮助学员对这一概念的理解呢?首先以梁作纯弯曲时的变形观察其现象开始.取一具有纵向对称面的矩形截面梁,在其侧表面画上水平和垂直的直线若干条.     

以企业需求为导向的"快递业务管理"课程教学思考

本文从物流管理专业实际出发,分析了当前"快递业务管理"课程存在着教学内容设计与企业需求相脱离、考核方式过于陈旧等问题,设计开发出以企业需求为导向的"快递业务管理"课程,从优化教学内容、设计教学过程、创新考核评价方式等方面进行探究.     

船舶辅机课程“五点归一”的教学研究

船舶辅机课程是轮机管理专业的核心课程之一,课程教学的目的是让学生掌握船舶辅机各类设备或装置使用管理、故障分析和处理等知识和技能。依据课程特点,遵循认知规律对教学内容进行组织,提高教学质量,已成为船舶辅机课程教学备受关注的问题。"五点归一"主张教师掌控课程教学内容"五点"结构要素的运用,以强化教学效果。     

当前行业重点工作及思路

5月13日上午，上海市大众国际会议中心的会议室里，参加新时期道路运输工作厅局长研讨班的学员们分成四组，就李刚司长的开班讲话、专家授课内容以及行业发展热点难点问题，畅所欲言、交换意见。学员们既有各省主管道路运输发展的副厅长和运管局长、运输处长，也有来自计划单列市和省会城市交通运输局的负责同志。     

课程思政理念下“快递业务管理”课程教学探析

快递业务管理课程是当前高职院校物流管理专业的一门核心专业课程,对提升学生的物流业务能力及水平有着重要的作用,需要教师积极有效地开展快递业务管理课程教学。在当前的快递业务管理课程教学实施中,需要融入课程思政理念,改变以往的教学内容及教学方法,实施更加合理有效的课程教学,培养学生的综合素质及能力,实现学生的综合发展,满足新时代的教学要求。     

基于OBE理念的运筹学课程教学探索与实践

<正>运筹学作为高校交通类专业的必修课，在军事、政治、管理、经济、工程技术等许多领域都有广泛的应用。为解决运筹学在传统教学中学生学习主动性缺乏、学习效率不高、实践应用能力弱的问题，本文以讲授运筹学课程的经验为基础，引入OBE教育理念，明确培养目标，遵循以学生为主的思想，从课程目标的重构、教学内容的构建、多元化考核标准体系的完善等三个方面对运筹学课程教学改革进行探索。实践反馈表明，     

提高自身素质 当称职的成人高校班主任

班主任工作是成人高校教学和管理工作中的重要组成部分。现在成人高校学员大多数是近年高考落榜的高中毕业生、中专、技校毕业生和待业青年，且独生子女占多数。毋间讳言，这些学生年龄上虽然接近普遍高校学生，但整体素质上要比普通高校学生差一点，这也是成人高校班主任的工作量较大的原因所在。我们学院党委对学生工作给予了高度的重视，党委每年都把学生管理工作列为全院工作的重点。主要从事学生管理工作的班主任，就是这项重要工作的执行者。当一名称职的班主任，就是每一个专、兼职班主任义不容辞的责任。笔者多年从事班主任工作，尝…     

时标网络计划图中波形线的含义及其教学建议

在目前使用的有关教材中,关于"时标网络计划图中波形线长度"的描述有两大类,一是波形线长度较大值就是该工作的总时差;二是按节点最迟时间绘制的时标网络计划图中波形线的长度不代表明确含义。笔者通过对时标网络计划图分析发现,按节点最迟时间绘制的时标网络计划图中某工作波形线的长度就是该工作的相关时差与独立时差的总和。文章分析时标网络图绘制过程中遇到的疑问,结合最新规范做出了解释,对时标网络计划图教材编写及教学提出了建议。