把握本质特征,学好用好马克思主义哲学——在地直机关学哲学座谈会上的发言

马克思主义哲学是马克思主义理论三个组成部分(哲学、政治经济学、科学社会主义)之一,是马克思主义理论的基础。我们中国共产党是用马克思主义、列宁主义和毛泽东思想武装起来的政党。马克思主义哲学是我们党认识世界和改造世界唯一的思想武器。在民主革命时期,我们运用这个思想武器,正确观察和分析中国国情,排除各种右的和“左”的干扰,制定了正确的新民主主义革命战略路线和一     

马克思主义哲学中国化和世界化互动研究

马克思主义哲学自欧洲大陆步入中国的上空,与中国社会实践相结合并在中国得到发展,日趋灵活有效地解决中国社会实践的重大课题,推动中国社会向前发展。马克思主义哲学中国化的进程中,同时经历着马克思主义哲学世界化过程。马克思主义哲学的世界化是马克思主义哲学中国化的内在尺度,同时马克思主义哲学中国化的历史证明世界化维度是不可或缺的,马克思主义哲学中国化和世界化相互交融,共同构造了马克思主义哲学的复杂图景。实现理论和现实的融合、历史和未来的融合、坚持和发展的融合、中国视角和世界视角的融合,是进行马克思主义哲学中国化和世界化互动研究的四个基本途径。     

科学、价值、创新:未成年人思想道德建设的三维视野

科学、价值、创新是未成年人思想道德建设必须坚持的三重哲学维度。马克思主义实践观是坚持三重哲学维度的理论基础,人的自由全面发展是坚持三重哲学维度的内在依据,社会主义核心价值体系是坚持三重哲学维度的现实途径,科学发展观是坚持三重哲学维度的价值尺度。     

科学发展观对马克思主义哲学的创新和发展

“以人为本,全面、协调、可持续”的发展观是对马克思主义哲学的创新和发展。科学发展观是与时俱进的马克思主义哲学发展观;坚持和发展了历史唯物主义关于人的全面发展理论;运用和发展了唯物辩证法发展观; 坚持发挥人的主观能动性和尊重客观规律相统一;深化了历史唯物主义关于社会发展的理论。     

对近三十年来马克思主义哲学双重境遇的思考

改革开放以来，马克思主义哲学在中国越来越面临着双重境遇：一方面，在中国共产党的主导下，被极大地丰富和发展着；另一方面，中国社会存在的急剧变化导致马克思主义哲学的主导地位受到极大的冲击，特别是在普通民众中日益被边缘化。分析研究马克思主义哲学目前的这种双重境遇，对于我们更好地坚持、发展和创新马克思主义，开创马克思主义中国化的新境界，不断增强对马克思主义哲学的自觉，有重要的启示意义。     

论马克思主义哲学创新的实现

坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理是马克思主义最重要的理论品质。完善自我、发展自我、超越自我是马克思主义哲学的辩证本性和实践品格的要求。马克思主义的文本研究是马克思主义哲学创新的基础,要在崭新的社会主义实践中将文本研究和现实研究结合起来,寻求文本研究与现实研究的互动与平衡。哲学创新要注意开放性和批判性的原则。     

加强新形势下保密工作的几点辩证思考

唯物辨证法是马克思主义哲学的精髓，它揭示了事物发展变化的一般规律，是指导实践的世界观和方法论。新形势下，要推动保密工作长远发展，必须坚持科学辩证的态度，正确观察、思考和处理各种矛盾。具体来说，笔者以为把握好以下四种关系非常重要。     

探析“以人为本”理念

作为科学发展观的本质与核心，以人为本是马克思主义哲学中国化的最新成果和优秀典范。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中明确要求必须坚持“以人为本”理念，马克思主义人学思想是马克思主义哲学的重要组成部分。     

博览看天下

书名：马克思主义哲学十讲（党员干部读本）作者：中共中央宣传部理论局出版：党建读物出版社、学习出版社该书坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，结合改革开放和社会主义现代化建设的实际，分十个专题简明扼要地论述马克思主义哲学的基本原理。     

科技革命与马克思主义发展的探究

近代以来科技革命产生的冲击影响了马克思主义的发展进程.马克思主义哲学的发展也受到了科技革命的影响,坚持科技革命与马克思主义发展的统一有利于推动马克思主义的创新和发展.     

浅谈群众路线的马克思主义认识论与实践论基础

群众路线是毛泽东思想活的三大灵魂之一,是我党的传家宝,是党的生命线和根本工作路线,同时也是马克思主义同中国实际相结合的典范,具有深厚的马克思主义哲学基础。人民群众是实践的主体,同时也是认识的主体,坚持群众路线符合认识的辩证过程。认识的过程离不开实践,坚持群众路线符合认识与实践的辩证关系,有利于实现马克思主义哲学所强调的认识与实践的统一。     

启发式教学在马克思主义哲学课教学中的应用

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,具有高度的抽象性、概括性,要调动学生学习的积极性,就要在哲学课中坚持启发式教学,采用问题启发、故事启发和温故启发等多种启发方式。     

列宁《唯物主义和经验批判主义》的批判精神与哲学价值

列宁《唯物主义和经验批判主义》对认识论发展具有重要的指导意义，主要体现在利用正确的理论观点来论证唯物主义思想，坚持辩证唯物主义，否定马赫主义，并通过科学的批判性建构方式来揭露主观唯心主义思想，肯定了马克思主义哲学的思想价值。批判性哲学应当从经典理论的高度解读把握《唯物主义和经验批判主义》的精神实质，从实事求是的原则梳理阐读《唯物主义和经验批判主义》对于发展辩证唯物主义认识论的理论意义，从理论自信和民族复兴角度分析探索哲学价值的历史方位。     

马克思主义新闻观的重温与坚守

真实性,真实性与倾向性的统一、党悟原则等是马克思主义新闻观的基本内涵.坚持党性原则,坚持正确的办刊方向,强化新闻宣传的纪律要求等是树立正确的马克思主义新闻观的必然要求.从《老区建设》杂志的实践来看,面对网络化、市场化的冲击,应牢牢坚守马克思主义新闻观,始终坚持党性原则,真实性原则,加大改革创新力度,办党和人民满意的期刊.     

马克思主义哲学视野下高校校园文化价值观建设探析

高校校园价值观建设是高校校园文化建设的核心,是高校发展最本质的动力源泉和基础。马克思主义哲学为我们认识世界和改造世界提供了正确的世界观和方法论,从哲学角度探析高校校园价值观,对加强和推进校园文化建设适应社会发展和时代需求具有重要的价值导向作用。当前很多大学生价值选择错位、思想迷茫、个人行为失范,针对这些现实问题,在马克思主义哲学视野下通过对校园精神文化进行思考和剖析,并采取理性的策略措施推进校园文化价值建设,有助于大学生树立正确的校园价值观、树立标准、展现理想、坚定信念。     

关于马克思主义基本原理对坚持正确舆论导向的作用研究

马克思主义基本原理对正确引导舆论具有重要作用,是一种坚持正确舆论导向的理论基础。坚持正确引导舆论也是一种政治方向,是马克思主义的基本原则。马克思主义的基本原则是坚持正确引导舆论的价值尺度。马克思主义的基本原理是坚持正确引导舆论的动力源泉。研究马克思主义基本原理,正确引导舆论,有利于更好地向正确方向发展。     

马克思的历史决定论

马克思的历史决定论是马克思主义哲学研究的一个重要课题。以古往今来历史观的演变作为研究马克思历史决定论的切入点，来具体探讨马克思历史决定论的辩证性质。文章对如何对待马克思的历史决定理论提出了自己的见解，希望正确捍卫马克思的历史决定理论并使马克思的历史决定理论得以坚持和发展。     

中国共产党推进马克思主义意识形态建设的基本经验

十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义.从此以后,如何用马克思主义意识形态来指导中国实践和发展成为贯穿中国共产党伟大历史进程中的核心问题之一.在不同时期,中国共产党正确把握马克思主义意识形态的基本特征,坚持与各种非马克思主义意识形态思潮作斗争,并结合中国实际发展创新马克思主义意识形态,确保了中国共产党推进马克思主义意识形态建设的正确性、实用性.     

论科学发展观的唯物史观哲学基础

十八大报告指出,坚持以人为本,树立全面协调可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展.科学发展观是对马克思主义社会发展理论的新发展,是中国共产党执政理念的新飞跃.本文拟从依据哲学的视角,分析论证科学发展观是建立在马克思主义唯物史观的基石上的,是关于发展的科学发展观和方法论的统一,是对马克思主义发展观的坚持、继承和发展.     

舆论监督要把握好尺度

新闻舆论监督要以马克思主义哲学为指导,坚持党性、政治性原则,注意方式方法,确实起到正面宣传效果.