公共事业管理专业实践教学模式探讨

公共事业管理专业自创办以来,实践教学模式的建构一直被社会各界和高等学校广泛关注.文章从公共事业管理专业实践教学的实际困境出发,对公共事业管理专业实践教学的模式进行了探讨,并对保证这一模式的相关条件进行了阐述.     

公共事业管理专业实践教学的问题与对策

实践教学是把理论知识运用于实践的教学环节,是提高教育质量的着力点,影响学生就业的关键点,实现专业定位的中心点。文章以新办地方本科院校为视角,分析公共事业管理专业实践教学的问题,提出发展公共事业管理专业实践教学的对策。     

医学院校不同专业学生注意分配差异研究

采用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法,对医学院校临床医学专业与公共事业管理专业学生的注意分配水平进行了比较。结果表明:临床医学专业学生经过三年的临床医学学习与临床机能实践后,其注意分配水平明显高于公共事业管理专业学生的注意分配水平。     

协同发展：社区治理与公共管理专业育人模式初探

社区和大学的协同发展,有助于社区的建设,也有利于公共事业管理专业人才的培养.但高校公共事业管理专业和社区协同发展受到价值取向的差异、合作者能力的有限、教学管理和协同发展的合作机制尚未完全建立等的制约.必须通过构建创新协同发展的环境、探索社区共建型的实践教学模式来实现.     

独立学院公共事业管理专业应用型人才培养模式研究

当前独立学院公共事业管理专业存在招生和就业过程两方面的问题，其根源在于现有的人才培养模式存在诸如专业意识不正确、培养目标不明确、培养措施不合理等问题。为解决上述问题，构建独立学院公共事业管理专业应用型人才培养模式需要作出转变专业意识、明确培养目标、优化培养措施等方面的努力。     

我国公共事业管理主体的二元式结构

一、公共事业管理主体的特点 1、公共事业管理的主体是以为社会生活提供公共物品为职责和内容。这是公共事业管理主体存在和发展的合法性基础，是公共事业管理组织存在和发展的依据。     

高校公共事业管理专业人才培养模式构建——美国服务学习的成功经验借鉴

公共事业管理专业的目标定位与现实挑战,需要构建适合的人才培养模式.服务学习作为一种教育模式和学习方式,倡导学用结合的教育理念,旨在培养学生公民意识、养成社会责任感、服务社区发展、加深对理论知识的理解.服务学习作为一种有效的教育模式,可以为公共事业管理专业人才培养构建提供借鉴.     

公共事业管理体制创新研究

公共事业发展对推动经济发展和社会和谐提供强有力的保障,我国公共事业虽然起步晚,但近年来国家不断加大公共事业体制改革,取得了显著的成绩。但当前,我国公共事业管理仍存在许多问题,本文从公共管理的实际出发,提出解决这些问题的建议。     

雨课堂在大学教学课程中的应用及其效果——以“公共事业管理概论”课程为例

"公共事业管理概论"课程是公共事业管理专业学生的核心课程。文章通过将雨课堂这一教学工具的使用贯穿于"公共事业管理概论"课程的课前、课中和课后各个环节进行研究。两个班级的期末考评结果显示,雨课堂一方面在提高学生成绩的良好率、学生对课程的满意度和对教师的认可度方面效果显著,但另一方面也提高了学生成绩的不及格率。     

基于区域定位的地方性大学应用型公共事业管理专业人才培养模式探析

公共事业管理专业在我国开办已有十余年。伴随着招生学校的迅猛发展,各种问题也纷至沓来,以致有"合法性"危机之说。面对如此"严峻形势",区域地方性大学如何抓住国家教育改革的历史机遇,结合地方公共事业发展需要,构建应用型人才培养模式已成为地方性大学亟待解决的重要课题。     

浅谈我国公共事业发展的现状及对策

本文尝试从公共事业的概念、当前建设过程中出现的问题以及解决问题的办法层面,阐述我国公共事业发展的现状及对策.最近几年来,我国政府对公共事业的管理工作给予了高度的重视并加大了管理力度和资金投入,良好的政策为公共事业的建设指引了明确的发展方向,然而在具体实践过程中,仍然存在一些障碍和困难,如何解决和克服现实困境是我们当前要...     

综合性大学专业设置成本与效益分析——以莆田学院为例

指出综合性大学专业设置的成本效益分析,对于规避专业设置风险以及对专业的长远发展具有的重要指导意义。明确综合性大学专业设置成本、效益的范围,概述其内涵及内容,进而以莆田学院增设公共事业管理专业为例,对其进行成本与效益分析,提出关于降低专业设置成本与提高专业设置效益的建议。     

浅析我国公共事业发展之前景

随着改革发展的不断深入,我国政府不仅在人力、物力、财力上对公共事业管理工作给予了更高的重视和更大的投入,更在政策上为公共事业发展方向点明了灯塔。尽管如此,在实践中,我们仍遇到许多困扰和障碍,这就需要我们审视现存问题、提出应对策略,为我国公共事业管理的创新发展提供有益借鉴。     

关于农村公共事业发展的新思考

当前,我国农村公共事业发展的现状是总体比较滞后,管理低效,发展环境较差。地方政府重视不够、发展战略严重偏差、自上而下的决策体制、公共事业发展主体和渠道的单一、约束监督机制缺失是农村公共事业发展滞后的主要原因。必须坚持以科学展观为指导,着眼于农村全面小康社会的实现和农村和谐社会的构建,按照统筹城乡经济社会发展的要求,加强和完善农村公共事业发展新的投入与保障机制。     

对档案教学实习基地的几点思考

档案管理学作为公共事业管理专业教育的重要课程之一,在档案馆建立教学实习基地的建设是一项必不可少的工程,是高校各管理专业及开设档案管理课程的重要基地,是培养人才的良好方法,也是档案馆参与档案管理专业教学活动的重要内容。     

论农村公共事业的管理

公共事业是体现社会公平的一个重要指标,也是实现社会利益公平分配的一条重要途径,大力发展农村公共事业,是缩小城乡差距,建设社会主义新农村的一项重要内容。然而,由于政府过去在发展农村公共事业方面"欠账"过多,农村教育、卫生、文化、社会保障等社会事业和基础设施建设仍十分滞后,公共服务严重不足。本文就分析了当前农村公共事业存在的主要问题,并提出了进行农村公共事业管理的一些措施。     

“卡通”——“卡通一代”的自我寻找

公共事业是体现社会公平的一个重要指标,也是实现社会利益公平分配的一条重要途径,大力发展农村公共事业,是缩小城乡差距,建设社会主义新农村的一项重要内容。然而,由于政府过去在发展农村公共事业方面"欠账"过多,农村教育、卫生、文化、社会保障等社会事业和基础设施建设仍十分滞后,公共服务严重不足。本文就分析了当前农村公共事业存在的主要问题,并提出了进行农村公共事业管理的一些措施。     

创建学习型企业的探究

公共事业是体现社会公平的一个重要指标,也是实现社会利益公平分配的一条重要途径,大力发展农村公共事业,是缩小城乡差距,建设社会主义新农村的一项重要内容。然而,由于政府过去在发展农村公共事业方面"欠账"过多,农村教育、卫生、文化、社会保障等社会事业和基础设施建设仍十分滞后,公共服务严重不足。本文就分析了当前农村公共事业存在的主要问题,并提出了进行农村公共事业管理的一些措施。     

新农村建设背景下的农村公共事业问题探析

在农村公共事业领域,管制性农村公共事业、基础性农村公共事业、服务性农村公共事业、保降陛农村公共事业等都存在大量问题。管理主体错位、事权与财权严重失调,管理体制先天不足和城乡分割的二元经济体制是导致农村公共事业落后的原因。在新农村建设背景下,政府可通过调整乡镇政府职能、合理划分乡镇事权与财权,改革压力型行政体制、建构上下良好互动的合作型政府治理模式及建立城乡协调合作的良好运作机制来推进农村公共事业的发展。     

浅议我国公共事业发展现状及对策

公共事业是对国民经济发展具有全局性和先导性影响的基础行业,为社会生产和人民生活提供公共设施,是城市赖以生存和发展的基础。文章论述了我国公共事业发展的现状,提出了我国公共事业发展面临的问题,分析了我国公共事业发展的整体思路。