《中日交流标准日本语》教材词汇的计量研究——与《日语能力等级测试出题基准(改定版)》四级、三级词汇表的对照

随着中国的日语教育不断发展,日语已经成为继英语之后的第二大外语。与此同时,日语教材以及教材词汇的研究也日益受到更多的重视。学术界对日语专业初级和高级阶段的日语教材及其词汇的研究已有不少,但是对非日语专业,即作为二外日语的教材以及词汇的研究却不多见。本文根据日语词汇学、语义学、对比语言学、计量语言学的相关理论,以二外日语教材《中日交流标准日本语》初级上下、中级上下的生词表收录的新单词为研究对象,用Access软件制作成词汇数据库,根据此计量研究得出的结论,与《日语能力等级测试出题基准(改定版)》四级、三级词汇进行对比研究。主要从词汇量方面进行对比,探讨本教材词汇用于参加四级、三级考试其词汇量是否足够。     

新会计准则背景下会计教材改革

随着新准则的颁布与实施,会计教材改革成了关注的焦点。本文针对现行会计教材的弊端及新准则要求,提出改革思路。一、会计教材改革的必要性会计学是一门应用性极强的学科,他肩负着为国家培养财会工作人员和研究人员的重任。目前我国会计教材在内容和结     

成人高校教材建设与管理浅见

新世纪对人才的需求给成人高校带来了机遇和挑战 ,而目前成人高校教学过程中的教材这一环节还很薄弱 ,教材质量的高低影响着学校的教学水平 ,教材管理的水平影响着学校教学秩序的稳定。因此 ,教材建设是成人高校基础建设之一 ,教材管理则是成人高校教学管理工作的重要内容。成人高等教育教材建设应以课程改革为先导 ,组织教师根据培养目标、结合教学需要编好教材 ,规范教材建设 ,提高教材质量 ;提高教材管理人员素质 ,优化教材管理 ,促进教学质量提高。     

对我国会计学教材改革的探讨

我国目前的会计学教材大多侧重于会计核算方面,描述会计的基本原理和方法,这无法满足知识经济时代对会计教育的要求。国外精品会计学教材无论在内容上还是在结构上均体现了对人才培养的全方位要求,其中的会计职业道德教育内容、批判性思维及活学活用会计专业知识等思想对改革国内会计学教材具有借鉴意义。     

对我国会计学教材改革的探讨

我国目前的会计学教材大多侧重于会计核算方面,描述会计的基本原理和方法,这无法满足知识经济时代对会计教育的要求.国外精品会计学教材无论在内容上还是在结构上均体现了对人才培养的全方位要求,其中的会计职业道德教育内容、批判性思维及活学活用会计专业知识等思想对改革国内会计学教材具有借鉴意义.     

经管类非会计专业会计学教材之内容体系改进

教材是教学之本,教材的质量直接影响到教学质量,但现存的经管类专业的会计学教材却存在定位欠准确、没有体现现行会计准则的理念、内容设计不能满足专业学习的需要以及内容设计逻辑性不强等问题。本文拟对经管类专业会计学教材的内容体系设计进行探讨。     

教材编辑的必备素质建设探索

教材是实现国家课程理念的重要内容和手段,是学校教学的重要材料,教材编辑的工作尤为重要。除了一般编辑的基本素质要求,教材编辑还需具备特别素质和能力。本文结合新课程标准教材编辑实践,阐述了教材编辑岗位的重要性,对新时期教材编辑发展作了简要分析。     

高校大学英语口语课程改革及教材设计探索

本文就国家教育部对大学生英语口语水平提出的要求及高校大学英语口语实践中存在的现状,探索高校大学英语口语课程设计及教材设计方案。作者认为:基于求真务实、勇于创新和实践原则设计的大学英语口语课程及教材,是培养复合型国际人才战略最重要的环节和内容。     

高职院校教材建设与管理的思考

随着高校教学改革的深入管理,高校教材工作面临着新的机遇和挑战,本文就教材供应、教材建设及教材管理的队伍建设等问题作了思考和探究。     

目前高校教材管理面临的问题

教材是进行教学的基本工具,是体现高校教育理念创新的重要载体,搞好教材管理,是提高教学质量、稳定教学秩序、实现高等学校人才培养任务的重要保证。高等教育的改革给高校带来了生机和活力,也为高校的教材管理机制的改革创造了条件和机遇,但同时也给教材建设、教材管理等部门带来一定难度,面临诸多挑战,需要通过转变教材管理工作观念,完善教材管理的制度,采用先进的教材管理手段等途径加以解决,做到科学规范、协调统一、上下互动,保证教学顺利进行。     

网络环境下教材管理的创新

教材管理是高校日常管理的重要内容,直接关系到学校教学水平和质量的重要环节。随着网络技术的发展,给教材管理工作提供了发展的机遇,也提供了挑战。主要分析了网络环境下教材管理工作的创新。     

编写管理会计教材的几点认识

本文在说明现行管理会计教材存在问题的基础上,探讨了管理会计教材基本内容的构成、管理会计教材的编写原则和编写模式,同时对管理会计教材体系的具体内容安排提出了设想。     

2010年《中级会计实务》教材变化分析

2010年度考试大纲和教材有比较大的变化。如何顺利通过《中级会计实务》考试,是广大考生尤为关注的问题。文章对2010年中级会计实务教材的主要变化点进行重点分析,以帮助考生全面深入地掌握考试大纲和教材的基本内容及重点内容,将知识融会贯通;熟悉《中级会计实务》课程的命题规律;使考试成绩达到理想水平。     

校企合作开发教材的思考

教材建设是国家中等职业教育改革发展示范校建设的一项基本内容,高质量的教材是培养合格人才的基本保证。本文探讨了校企合作办学模式下中等职业学校教材的开发,并介绍了实践探索取得的成果。     

高等院校机械类课程体系改革及教材的建设

对课程体系和教学内容进行重新组合,是应用型人才培养的需要。针对国内机械专业课程教学现状,对原有教材的问题进行了分析,实现了对课程体系的改革,探讨了教材建设的相关内容。     

论独立学院教育教材的建设

教材是教学的基础,教材的内容和形式制约着教学活动和教学质量的提高,要提高教学质量就要建设与之相适应的教材体系和教材形式。本文在提出独立学院现行教材不足的基础上,阐明了独立学院教育教材建设应坚持的几条原则,最后对教材的建设提出了几点建议。     

高校教材建设及管理

教材管理与教材建设是高等学校基本教学条件之一,是搞好教育改革,提高教学质量的关键。对当前高校教材建设和管理工作现状进行了论述,同时分析了高校教材改革与高校体制改革相关性,最后阐述了高校教材管理改革的必要性。     

2010年《中级会计实务》教材变化分析

2010年度考试大纲和教材有比较大的变化.如何顺利通过<中级会计实务>考试,是广大考生尤为关注的问题.文章对2010年中级会计实务教材的主要变化点进行多点分析,以帮助考生全面深入地掌握考试大纲和教材的基本内容及重点内容,将知识融会贯通;熟悉<中级会计实务>课程的命题规律;使考试成绩达到理想水平.     

企业应用型日语人才培养模式研究

目前,日语专业学生知识结构、能力和素质等依然存在专业与社会需求不适应的现状。文章在调查的基础上,通过教学实践,对课程设置与教学内容及教材和教学方法、手段提出了新的企业应用型日语人才培养模式。     

中级财务管理考试分析与预测

由于国家还没有出台财务管理方面的新法规及制度，因此，2007年中级财务管理教材的内容变化不大，与2006年的教材相比没有实质性的变化，但是，2007年的教材仍对2006年教材的某些章节作了必要的调整。笔者仅就调整后的新内容作系统的分析和预测。