对极限概念教学方法的探讨

极限是微积分的基本概念,教材中采用的"ε-语言"定义逻辑层次复杂、符号语言抽象,使极限理论成为教学的一大难点。根据教学经验提出模块化的教学方法,分解了教学难点,提高了教学质量。     

体育教学难点的分析与解决的方法

认真分析和确定体育教材中的难点、针对教学难点，采取灵活的教学手段、激发学生学习兴趣，提高体育教学质量。     

计算机专业课程双语教学中的问题和解决方案

文章首先介绍了双语教学的概念.然后叙述了计算机专业的双语教学和其它专业教学的不同之处.通过对学生学习情况的分析,找到双语教学的难点.在此基础上,提出了双语教学的一些技巧,解决了双语教学中的难点问题.     

计算机专业课程双语教学中的问题和解决方案

文章首先介绍了双语教学的概念。然后叙述了计算机专业的双语教学和其它专业教学的不同之处。通过对学生学习情况的分析,找到双语教学的难点。在此基础上,提出了双语教学的一些技巧,解决了双语教学中的难点问题。     

小学语文识字教学谈

识字、写字是小学语文教学的一项重要任务。低年级学生在识字中,音、形、义三方面,字形是难点,解决了这一问题就为提前阅读创造了有利的条件。那么,如何突破这一难点呢?下面我就小学语文识字教学谈谈我的看法。     

C语言中的自增自减运算符

C语言简洁、灵活,运算符丰富,功能强大,深受广大计算机应用人员的喜爱.但其运算符的灵活性是初学者的难点,特别是其中的自增自减运算符一直是教学中的难点.本文结合一些实际的教学经验及应用中的注意事项对该问题给予探索.     

谈数学教学中的重点和难点

当前高校数学教学的主要形式仍是课堂讲授,而讲授得法的要领是“少而精”。在教材处理中如何抓住重点、难点,教学过程中如何突出重点、突破难点,是贯彻“少而精”原则的关键所在,是数学教师在备课中应予经常考虑的两个问题。     

浅议排球扣球技术教学难点

对扣球技术难点教学进行分析,采用具有针对性,合理的教学手段、方法,在教学时期内,使学生完全掌握,灵活应用扣球技术,提高教学效果和课堂教学质量。     

英语虚拟语气的教学分析

英语中的虚拟语气用法广,变化多,所以造成了教学上的难点,使学生难以准确掌握其用法.本文将对虚拟语气在各种情形中的运用作简明的剖析,并针对教学难点提出一些虚拟语气教授的建议,以期为其教学提供一些思路,让学者更加明晰掌握虚拟语气的用法.     

英语虚拟语气的教学分析

英语中的虚拟语气用法广,变化多,所以造成了教学上的难点,使学生难以准确掌握其用法。本文将对虚拟语气在各种情形中的运用作简明的剖析,并针对教学难点提出一些虚拟语气教授的建议,以期为其教学提供一些思路,让学者更加明晰掌握虚拟语气的用法。     

试论《机械设计》课程的教学体系和重点

文章阐述了《机械设计》这门课的教学体系,并指出了教学中的重点、难点部分,认为这门课程教学必须以提高学生岗位能力为出发点。     

试析体育教学课堂评价的原则、方法及价值取向

课堂评价是教学改革中的一个难点,其中,体育教学课堂评价又是难点中的难点。文章根据课程改革所倡导的新的评价理念在实践中的运用,对体育课堂教学评价的原则、方法及价值取向进行论述,希望能在课堂教学的评价上抛砖引玉,能对课堂评价的改进有所启示。     

高校说课的解说模式与技巧

高校说课必须依据高校教学的实际。说教材时,解说本教材、本课程、本课时内容在学科知识体系和能力培养中所处地位和作用＂重在明确＂,解说教学目标、重点和难点＂重在具体＂;说学情,重点在于＂各种学情对于本次课的影响＂;说教法,重点在于＂在突出教学重点和解决教学难点时所使用的教学方法及其理论依据＂;说学法,重点在于＂学法指导的针对性＂;说过程,重点在于如何做到＂环节清晰、目的明确、方法具体、效果突出＂;说评价,重点则在于＂教学状态如何反馈、评价和调节＂。     

关于法律基础课程教学改革的思考

法律基础课教学应帮助学生确立现代法治观、现代法律意识,培养现代法律素质。要改革教学内容,组织专题教学,突出重点、难点。要改进教育方法,运用案例教学和第二课堂等,提高教学效果。     

辅助生产费用分配教学方法探析

辅助生产费用的分配方法既是成本会计教学中的重点,又是难点。笔者通过对辅助生产费用分配教学方法的积极探索,依据辅助生产费用分配的原则,设计了辅助生产费用分配的教学课件,以化解教学难点。利用课件直观地体现了各种辅助生产费用分配方法的特点,能轻松明了地编制出费用分配的会计分录,并取得良好的教学效果。     

利用Solidworks辅助机械制图教学研究

机械制图教学的难点在于培养学生的空间想象、思维能力。利用Solidworks软件结合多媒体去辅助机械制图教学,有利于提高学生的空间想象、思维能力,达到良好的教学效果。     

在工科院校实施双语教学难点思考

本文结合工科院校的突出特点,探讨了在工科院校实施双语教学的难点.文中所指双语教学主要是英汉双语教学.     

浅谈高职院校英语口语及交际能力教学

高职培养模式和目标的特殊性要求高职教学任务必须具有“职业性”。英语口语教学是英语教学中的一个难点,在教学过程中,充分利用教育学、心理学、思维学、美学等原理以及多元化的教学手段如CAI的导入、情感的激励、教学情境的创设等,以提高英语口语教学及学生的交际能力。     

《物流设施与设备》课程教学的几点体会

《物流设施与设备》课程的教学普遍存在"学生不爱学,教师不爱教"的状况。教学过程中,教师针对教学中的难点,采取大量演示、启发兴趣、积极参与、注重操作的教学方法,获得了良好的教学效果。     

多媒体技术在《中国乡镇管理研究》教学中的实践与思考

《中国乡镇管理研究》教学通过利用多媒体创设知识背景、突破重点、难点,教学效果提高明显。但多媒体技术在教学实践中也存在一些的问题,针对这些问题本文提出了一些解决的办法。