高校电子商务专业微课资源建设策略研究

随着信息技术的不断发展,互联网在各个领域得到了广泛的应用,有效地推动了经济社会的发展,微课作为"互联网+教育"的重要应用,对教学形态变革起到了重要的推动作用。为适应移动学习和泛在学习的需要,高校已开始加大微课的建设和投入。作为新兴交叉学科的电子商务专业,微课在其教学中具有着非常重要的地位,目前高校电子商务微课资源普遍呈现碎片化的特点,通过存在微课资源数量少,缺乏高质量微课资源,已有资源利用率低等问题,在分析这些问题的基础上提出了电子商务微课资源建设。     

高职院校微课资源建设意义与问题探索

当前,微课已成为引领我国教育信息化建设的重点和热点。从微课的界定入手,分析其内涵特征,阐述微课建设的重要意义,分析高职院校微课资源建设存在的问题,为后续探索微课建设基本策略与操作方法奠定基础,为高职院校建设优质教学资源提供思路,以此促进高职院校课程建设与改革的深入发展。     

微课在市场营销课程教学中的应用

随着信息技术的发展,微文化逐渐进入我们大众的生活,网络上的微博、微信都在以惊人的速度发展和扩大。除了微博、微信之外,微课也成为了当代"微"文化的重要传播途径。微课的出现是对传统课堂教育模式的剧烈冲击,直接影响了人们对于传统教育的看法。因为市场营销课程的特殊性,在其课程教学中,微课也逐渐发挥了越来越重要的作用。文章就微课在市场营销课程教学中的应用展开研究。     

在微课设计与学分体制下的校本教材研究

教育在不断创新进步,课程建设也在不断改革。课程建设,尤其是新型微课是学校教学建设的重要内容,在教育链条中扮演重要角色,可以确保和提高人才培养质量。教学制度是教学管理工作的重要组成部分,学分制正是改革的新成果,学分制可以让学生更自由全面地发展。文章对微课和学分制进行了介绍,从教学需求的现状与特点入手,具体讨论如何更好设计适合的校本教材。     

微课及微课制作探析

文章简述了微课的发展历程和主要特点,同时介绍了微课的类型和主要制作软件及方法。通过对微课的初步探究,希望能对高校教学起到启示作用,促进教育教学方法改革和实践。     

多媒体技术下微课教学实践分析

随着现代信息技术的不断发展,多媒体技术已经广泛应用于教学领域中,成为了一种先进高效的教学方法,且促进了我国教育改革事业的发展,随着多媒体技术的深入发展,微课教学作为一种新型的教学形式,已经逐渐被学生认可与接受,文本主要分析了微课教学特点与要求,进而探讨了多媒体技术在微课教学实践中的应用体现,从而大力推广和合理运用微课教学形式,不断促进教育事业进步.     

基于开放教育的微课设计初探

通俗地说，微课是短小精悍的在线教学视频。基于国家开放大学（开放教育电大）学生属于大部分边工作边学习的社会群体背景，开放教育（电大）课程教师按照知识点进行切割，把课程出现的重点和难点制作变成若干个视频片段的微课。微课具备内容精，形式多，技术新，制作和应用便捷的特点，非常适合开放教育学生情景化、个性化和移动学习的学习需求。     

计算机多媒体技术在微课设计中的应用

随着计算机技术、移动通讯技术、网络技术的高速发展,教育改革也在不断加快,微课正是顺应时代潮流应运而生,对激发学生学习兴趣,提高学生学习积极性,增强教学效果起着重要作用。为此,主要讲述了微课的概念,微课开发流程中多媒体技术的应用。     

通识类微课在高职院校开设的可行性研究

高职院校开设通识类课程十分必要,教育信息化时代要求教师充分利用现代技术服务教学,微课的迅速发展为丰富高职院校通识课的课堂教学提供了多种可能性,通过课堂教学实践入手分析如何将微课应用于高职院校的通识课教学是通识课教师亟待思考的问题。     

微课在高职教学中的教学设计思路探讨

通过分析微课的特点基础上,结合高职教育的需求,给出微课引入高职教学设计中的思路方法,为高职教育教学设计建设提供借鉴。     

微课资源建设在“概论”课程第七章中的应用探析

对微课、微课教学和微课资源建设进行了概念界定并对三者之间的联系与区别进行了分析;在此基础之上以概论课第七章社会主义改革开放理论为例阐述思想政治理论课微课资源建设的可行性和基本思路。     

浅论微课资源的开发

随着信息时代的到来与大众传媒的发展,微课为信息时代下教学模式带来新的变革。文章分析了微课的兴起背景、定义和特点,以及微课资源建设的现状,并针对微课资源的开发提出建议。     

“互联网+”视野下的微课体系在经管人才培养中的应用——以武汉东湖学院物流管理专业为例

随着时间的发展以及国家对"创建教育现代化"的推进,多媒体教学逐渐成为主流,各大高校也开始了对多样化教学模式的探索。而"微课"作为一种短小精悍、主题明确的新型教育教学模式,以其高效、便捷的特点受到许多学习者甚至高校教育者的追捧。本文通过对"微课"特点的分析,阐释了"微课"的概念、发展前景,以及应用技术型素质结构的物流管理类"微课"体系。     

中小学微课发展中的问题与对策分析

自2010年微课在国内开始兴起，它以短小精悍的特点在国内迅速展开，取得了一定的成效，但是在不断发展的过程中，日益凸显出很多问题，本文通过分析中小学微课发展的现状，找出存在的问题，针对现存的问题，提出有效性的建议，以期能够促进微课在中小学的有效应用，更好地服务于教育。     

微课在《产品造型与快速制造》课程中的应用

随着我国高等职业教育课程改革的不断深入,微课作为一种新型的教学手段,已成为教学改革的热点。文章针对高职《产品造型与快速制造》课程的特点,论述了微课在课程教学中的作用和意义,并对微课的制作过程进行了探讨。     

信息化时代微课应用于大学英语写作教学的思考

随着信息化进程的不断推进,社会现代化发展已经越发迅速。对于信息化人才的需求量逐渐加大,信息化的教育也成了教育改革的创新之处。微课作为信息化时代的重要产出物,方便快捷直观,对英语写作教学有着重要意义。为了充分利用现代信息技术来提高教学水平,认识到微课的重要意义并找出推行微课的途径是刻不容缓的。     

基于微信平台下的电子商务概论课程微课建设研究及实践

文章主要介绍了基于微信平台下电子商务概论课程微课建设的实践过程及思考,文章首先对微课建设的基本原则做了研究分析,并在此基础上提出了该门课程的微课体系结构及模型,最后提出了基于微信公众号下的该课程的微课建设方案,并对基于微信平台下微课建设的优缺点做了分析与研究。     

微课在高职市场营销专业课程教学中的应用现状研究

微课是在现代教育思想和现代化传媒技术相结合下的产物,以"精简短小、形式多样、浅显易懂和画面直观"等特点,将教学内容从不同层次,不同时间,不同形式展现给学习者。通过分析微课在高职市场营销专业课程中的应用分析,找出存在的原因,并提出解决措施,期望为高职市场营销专业推进微课的纵深发展提供参考。     

高职财会专业基础课程中微课应用研究

随着移动互联网的快速发展,我国的教学模式正发生着变革。微课就是在这样的教育背景下出现的。目前,微课在我国还处于初级发展阶段,如何通过开发利用微课来整合优质教学资源,从而加快教学改革进程是一个非常值得研究的课题。对微课在高职会计教学中的应用情况进行探究,结果表明制作优秀的微课课件是提高微课教学效果的关键。     

浅谈微课在应用技术型大学的应用

近年来,微课的教学模式越来越受欢迎,其形式"微",但其内涵"精"。随着信息技术的发展,微课在应用技术型大学的教学中得到了更加广泛的关注,本文首先阐述微课的特点,并结合具体课堂实践分析微课在应用技术型大学教学中的具体应用,并就未来的发展前景进行简要总结。