切实加强高职学生思想政治教育工作的思考

努力探索新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的新途径新方法是时代的要求和现实的需要。切实把大学生思想政治教育的各项工作落到实处和探索大学生思想政治教育工作的有效途径是各高校今后学生思想政治工作的重点。高职院校应针对高职学校的客观实际和高职学生的心理特点,有针对性地开展学生思想政治教育工作,力争使高职院校的学生思想政治教育工作更具针对性和实效性。     

加强高职院校大学生思想政治教育工作的对策

面对高职院校大学生思想政治教育工作存在的问题,提出加强和改进高职院校大学生思想政治教育工作的主要对策。     

高职院校学生思想政治教育工作研究

高等职业教育是不同于普通高等教育的特殊教育类型，高职院校学生思想政治教育有其自身的特点。本文针对目前高职院校学生思想政治教育工作的现状及需要引起注意的一些问题进行分析、研究，提出了加强和改进高职院校学生思想政治工作的若干对策。     

浅议加强和改进高职院校学生思想政治教育

本文论述了高职院校学生思想政治教育面临的复杂局面及该项工作现状，提出了加强和改进高职院校学生思想政治教育的对策。     

加强高职学生辅导员工作的必要性及途径探索

高职院校辅导员是直接从事学生思想政治教育和管理的工作者,是保证学校正常运转较为重要的角色。从高职院校改革、发展、稳定的大局上看,要充分认识辅导员队伍建设的新形势,全面把握辅导员队伍建设的新要求,是加强和改进大学生思想政治教育工作的重点,高校扩招后学生工作出现多样性、复杂性等严峻问题,辅导员队伍作为高校思想政治工作的主力军,要统一思想,提高认识,以学生发展指导为主,寓指导于辅导之中,使学生树立正确的人生观、价值观、世界观、就业观有着重要意义。     

论新形势下高职院校工会思想政治工作

加强高职院校工会的思想政治工作，是当前高职院校所面临的重要课题之一。从统一思想和目标、建全规章制度、注重民意、关注职工利益，调动教职工的工作积极性等几个方面探讨高职院校工会思想政治工作。     

论高职院校辅导员胜任力及提高途径

辅导员作为高等学校思想政治工作队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。加强对高职院校辅导员的管理和研究,提高辅导员的知识和素质,完善辅导员胜任力,既是加强和改进大学生思想政治教育工作的需要,也是高职院校思想政治教育理论研究的需要,更是思想政治工作与辅导员工作实践相结合的重要课题。可在深入剖析胜任力的涵义的基础上,结合高职院校辅导员的工作特点,对高职院校辅导员胜任力做出界定,进而构建出高职院校辅导员的胜任力模型,塑造高职院校辅导员胜任力的校园文化,完善高职院校辅导员胜任力管理机制,这或许就是提高高职院校辅导员胜任力的有效途径。     

新形势下高职院校学生思想政治教育面临的挑战及对策探微

如何主动适应、有效应对当前高职院校学生思想政治教育面临的新形势、新任务?本文分析了当前高职院校学生思想政治教育必须正视的严峻挑战,从把握核心问题、体现时代特征、拓展有效途径、营造良好环境、优化机制队伍等方面提出了加强和改进高职院校学生思想政治教育工作的对策。     

高职院校校园文化建设的思考

高职院校的校园文化建设应该具有高等院校校园文化的内涵和共性,但必须突出高职院校"职"的特点。要充分认识到校园文化建设在推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,提升学校品位的重要意义和作用,真正构建起既充满活力,又有深厚文化底蕴和鲜明特色的高职校园文化。     

刍议新形势下高职院思想教育工作对策

加强和改进高职院校思想教育工作,提高高职学生的思想政治索质,既是教育的内在要求,又是党和国家赋予高职院校的光荣使命.但由于教育的主体、客体、社会环境发生较大变化,高职院传统思想教育工作过程中存在的弊端和不足日益显露,这就要求高职院思想教育工作者要在意识和观念上进行转变,积极探索新的教育方法、教育内容和相关载体,从而提高思想教育工作的实效性和针对性.     

新形势下的高职院校思想政治工作改革探讨

本文在阐述了新形势下思想政治教育工作存在的问题基础上,结合当前高职学生思想状况,提出进一步加强和改进高职院校思想政治工作的措施和建议.     

浅谈高职院校心理健康教育与思想政治教育的有机结合

高职院校心理健康教育是大学生思想政治教育的重要组成部分。实现心理健康教育与思想政治教育的有机结合是加强和改进大学生思想政治教育工作的迫切要求。     

改进高职院校思想政治理论课教学的思考

加强与改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。它是坚持社会主义的办学方向,提高大学生的思想政治素质,培养全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人的需要。文章结合加强和改进大学生思想政治教育的主要任务和高职思想政治理论课的教学要求,对如何加强与改进高职院校思想政治理论课教学提出几点思考。     

对高职院校学生思想政治教育工作探讨

随着高等职业院校的不断增加和在校生数量的不断扩展,加强学生思想政治教育研究的重要性和紧迫性就更加突显出来.高等职业教育是我国国民教育体系的一个组成部分;加强学生思想政治工作,培养社会主义的＂四有＂新人,是我国教育事业的一贯方针.在我国改革开放、经济建设不断发展的阶段,教育体制改革的影响和西方文化的渗透,使高职院校学生的思想政治教育工作变得更为困难和严峻.本文深入分析高职院校学生思想政治工作的特点、面临问题,探求新时期我国高职院校加强学生思想政治工作的对策.     

探索高职院校班级思想政治工作的新途径

加强和改进在校大学生思想政治工作教育,是一项长期的战略任务,为进一步推动“邓小平理论”和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑的工作,积极探索高职院校班级思想政治工作的新途径,是高职院校班级思想政治工作者的首要任务.     

新时代高职院校思想政治教育共同体建设探析

推进和挖掘新时代高职院校思想政治教育工作是新时代思想政治教育实践发展的直接指向。文章通过将"共同体"的概念引入到高职院校思想政治教育研究中,探析高职院校思想政治教育共同体的内涵、构成及时代蕴意,分析当前高职院校思想政治教育共同体建设过程中存在的问题,探讨完善高职院校思想政治教育共同体的建设方案。构建思政教育共同体要坚持守正创新,这是符合新时代发展的要求,也是提升其在新时代的感召力的必要方式。     

教职工联系学生制工作的实践与探索

“全员育人、全方位育人、全过程育人”已成为新时期大学生思想政治教育公认的新模式。湘南学院作为地方性二本院校,为了进一步贯彻落实“三全育人”理念,实施了教职工联系学生制工作。教职工联系学生制工作,是学校育人工作迫切需求、是贯彻党和国家方针政策的时代要求、是实现高校教书育人职责的现实需要、是贯彻群众路线教育实践活动的有力载体。教职工联系学生制工作实施三年来,全校教职工通过加强对学生的思想引导、学业指导、生活指导、就业指导等方面的全方位指导,确保育人实效;以班级建设和宿舍建设为抓手,确保育人力度;组建联系老师、辅导员、家长三位一体的学生思想政治教育网络。教职工联系学生制工作实施三年,学生广泛受益,增强了大学生思想政治教育工作的实效性;教师受益,达到了教学相长的教育效果;师生共建平安校园,对学校大局工作也起到较好联动作用,具有广泛的社会效应,形成了具有湘南学院特色的、常态化的育人机制。目前在推进教职工联系学生制工作的过程中也发现了一些问题,这些认识和工作方法上的问题,需要不断在实践中进行探索和优化。     

高职院校教职工思想动态分析管理机制研究

把握高职院校教职工思想动态,促进教职工队伍师德水平以及业务能力的提高是高职院校思想政治工作的一项重要任务。高职院校要真正做到关心教职工的成长进步,增强教职工的荣誉感和教书育人的责任感;全面掌握教职工思想动态,多渠道关爱教师;多措并举为教师搭建成长平台;做好后勤工作,提升教职工幸福指数;提升校园文化品质,推进"幸福校园"建设,为教职工专业素质的提升、建功立业提供强有力的保障。     

高职学生思想政治教育方法及效果分析研究

从党的十八大报告到习总书记的五四讲话,中央反复强调,当前我国高校教育的根本任务就是立德树人。而最近由中共办公厅、国务院颁发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》更是强调了新时代下高校在进行思想政治教育时要注重针对性和有效性。而高职院校以培养专业性人才为目的的高校,在新一波的思想政治教育当中应当更加紧跟中央步伐。高职高专学生作为专业技术应用型人才,已成为十分宝贵的人才资源。所以本文就在此背景下,针对高职院校学生特点,首先分析高职院校思想政治教育的有效性,并在此基础上提出一系列新时代下的高职院校学生思想政治教育方法。     

高职院校学生思想状况的特点及对策分析

通过对高职院校学生思想状况及原因的分析,提出了加强高职院校思想政治教育工作应以理想信念为主,并结合职业道德教育的内容,在不断创新高职院校思想政治教育模式的基础上,使高职院校的思想政治教育上一个新的台阶.