浅析高校教育资金使用效益评价的现状

我国高校教育资金使用效益评价的现状，从理论研究上看有待进一步加强，从高校实践现状来看执行效果较差。本文对高校教育资金使用效益评价的现状进行简要的分析，并结合现状指出高校教育资金使用效益评价中存在的问题，为进一步的研究奠定基础，同时也为其他相关研究提供一定的参考。     

高校教育资金使用效益调查研究

强化财务管理,提高资金使用效益是解决目前我国高校教育资金紧张的重要举措,为了获得我国高校教育资金使用效益情况的第一手资料,以便对我国高校教育资金使用效益评价体系进行研究,本文从实证分析的研究传统出发,采用问卷调查和数据统计的方法对与高校教育资金使用效益有关的情况进行了调查研究,为构建我国高校教育资金使用效益评价体系提供了经验数据和实证基础。     

高校教育资金使用效益调查研究

强化财务管理,提高资金使用效益是解决目前我国高校教育资金紧张的重要举措,为了获得我国高校教育资金使用效益情况的第一手资料,以便对我国高校教育资金使用效益评价体系进行     

高校实施教育资金使用效益评价的对策

如何有效地实施教育资金使用效益评价，既是一个管理问题，又是一个制度安排问题。本文以制度安排为视角，以新制度经济学为理论基础，分别从制度构成的三要素，即正式约束的建立、非正式约束的培育以及实施机制的建立和运行三个方面，对高校实施教育资金使用效益评价的对策进行了探讨，并提出了相应的措施和建议，以期对高校有效地实施教育资金使用效益评价有所裨益。     

基于平衡计分卡高校教育资金使用效益评价体系构建

建立科学系统的评价指标体系是实施高校教育资金使用效益评价的基础,文章在阐述高校教育资金使用效益评价特征的基础上,根据目前比较流行的企业战略执行力的战略管理工具——平衡计分卡,主要通过文献研究法、德尔菲法,构建顾客、财务、内部流程、学习与成长四个维度的指标评价体系,并通过实际案例运用,验证了评价体系的可行性和实用性,为高校教育资金使用效益评价的实施奠定基础.     

高校资金效益审计探析

加大效益审计的力度,提高各项资金的使用效益是今后教育审计工作的主要任务之一。文章分析了高校开展资金效益审计的必要性和可行性,并从高校资金效益审计应遵循的前提条件、确定的重点审计领域、效益评价指标体系的构建、审计方法选择等方面,对高校开展资金效益审计进行了有益的探索。     

高校资金使用效果评价体系的构建研究

研究构建了高等学校资金使用效果评价体系,为高校资金使用效果评价提供一套系统的方法,促进高校资金使用效果的提高,使高校资金发挥更大的效益。     

加强中央财政支持地方高校发展项目建设及管理研究

文章以中央财政支持地方高校发展项目建设及管理为研究对象,通过对13所福建省地方高校问卷调查的基础上,在分析项目建设、管理和资金使用方面存在问题,采取规范研究和焦点问题相比较的方法,针对福建省地方高校在项目规划、建设管理、资金使用和项目效益评价等方面存在的薄弱环节,积极探索管理机制创新,研究提出地方高校发展项目科学规划、项目管理、保障措施、效益评价、健全内控制度和监督机制等方面的新管理机制和建议,提高资金使用效益。     

高校整体支出绩效管理探析

在当前全国财政处于紧平衡的大背景下，高校教育资金需求与有限的资源之间的矛盾突出。本文结合当前高校面临的收支矛盾和当前高校整体支出预算绩效管理现状，初步探析高校整体支出预算与绩效一体化管理，推动高校以结果为导向、以效益为引领，优化资源配置，提高资金使用效益。     

高校建立总会计师制度的思考

随着国内高校法人治理结构的进一步完善,逐步建立起总会计师制度,从而健全高校管理机制,加强高校经济管理,精细高校资金运营,提高资金使用效益,已成为摆在各高校面前的重要课题。本文从高校财务管理的现状分析出发,就高校实行总会计师制度的必要性、可能存在的问题及相关建议等方面进行分析探讨。     

高校财务管理状况评价指标设计研究

高校如何规范财务管理,优化资源配置,发挥资金的使用效益,需要对高校财务管理状况有一个正确的评价结果。在文献研究和调查研究的基础上,结合高校财务管理状况评价的现状,根据"三法两制度"等依据,按照合适的原则,通过德尔菲法、专家座谈法和实证研究法设计出高校财务管理状况评价指标,并采用此指标进行了实践应用。     

构建多样本高校固定资产使用效益评价体系的探讨与实践

高校资产闲置浪费与使用效率低下的现象常被提及，但暂没有多样本的研究结果可以反映资产使用效益的整体现状及特性。本文从提高评价体系的实际可操作性角度出发，以教育部直属的75所高等院校为研究对象，构建适用于多样本的高等院校固定资产使用效益评价体系，为摸查其整体现状提供思路，同时为完善该评价体系提出建议。     

高等学校成本管理研究——以高等学校新财务和会计制度为视角

2012年我国财政性教育经费支出22 236亿元,占国内生产总值比例为4.28%[1],首次实现了教育改革和发展规划纲要的4%目标,如何用好管好大规模的教育经费是各级政府、学校、社会共同关心的热点问题。国务院在《关于进一步加大财政教育投入的意见》中指出,"合理安排使用财政教育经费,切实提高资金使用效益,全面推进教育经费的科学化精细化管理",高校的成本管理应该作为高校加强经费管理的重要手段。文章试从新出台的高等学校财务和会计制度来谈谈高校成本管理的概念、制度、现状和建议。     

高校的资金管理管见

教育资金的足额筹集与有效使用是教育事业健康发展的重要保证。如何加强高校资金管理、积极拓宽资金来源渠道、切实挖掘内部资金使用效益，是高校亟待解决的问题。     

我国高校预算管理现状及对策建议

随着我国高等教育事业的快速发展,高校资金管理问题日益突出。如何合理配置高校经济资源,提高高校资金使用效益,成为当前高校财务管理研究的热点问题之一。文章在对我国高校内部预算管理现状进行判断的基础上,分析了其存在的问题,并提出了相应的对策建议。     

高校资金使用效率考量体系构建研究

对高校资金使用效率的研究，是我国现代教育机制建设中的重要问题，也是目前高校普遍面对和亟需解决的问题。文章在梳理相关研究文献的基础上，遵循全面性、科学性等原则，通过相关指标的设计，构建资金使用效率考量体系，旨在通过有效地评价高校资金使用效率，探寻提升高校资金使用效率的关键要素。     

高校开展资金效益审计的重点

加大效益审计的力度，提高各项资金的使用效益是今后教育审计工作的主要任务之一。本文对高校开展资金效益审计的重点进行了探讨。     

高校资金效益审计存在的问题及对策研究

加大效益审计的力度,提高各项资金的使用效益是今后我国审计发展的大趋势。本文在明确高校资金效益审计的概念及特点的基础上,分析了当前高校资金效益审计中存在的主要问题,并提出了相应的解决对策,以期为高校提高各项资金的使用效益,减少各种损失浪费提供有价值的参考资料。     

基于BSC与KPI理论的高校专项资金绩效评价研究

近年来,随着国家对高校财政专项资金投入的不断加大,国家和高校也越来越重视专项资金的使用效益。但是,目前高校专项资金绩效评价管理仍存在评价体系不健全、评价方法不易操作、评价指标不全面、评价效果不佳等问题。运用平衡计分卡(BSC)理论和关键业绩指标(KPI)理论相结合的方法尝试制定符合高校资金管理特点的绩效评价指标和评价流程,对加强专项资金管理,促进资金效益最大化有重要的现实意义。     

浅析高校资金使用的价值取向

我国高校招生办学规模和国家投入财力虽逐年扩增 ,但仍不能满足社会高学历教学的迫切需求。然而高校资金短缺 ,资金的运用和流向又与满足高校教育系统各项功能密不可分 ,并受价值取向的约束。如何提高高校资金使用效益 ,进行分析并运用好 ,成为高校财务工作的重要命题。１在市场经济体制下高校资金使用的特点在我国处于计划经济的单一管理模式下 ,教育经费来源于国家财政拨款 ,办学的资金是单一的集中管理模式。教育资金的投入者是政府部门 ,运用者是学校 ,受惠者是学生个人 ;长期以来不但经费短缺 ,而且资金效益不高。另一方面 ,教育系统不…