高职高专实习基地建设—模拟证券交易系统的计算机实现

为培养学生的动手能力，高职高专实习基地建设刻不容缓，本介绍了利用计算机来模拟实现证券交易系统。     

会计系实习基地建设

会计系建有稳定的实习基地18处，分布在哈尔滨和大庆两地的金融企业、会计公司、会计师事务所等单位。根据学校要求，会计系按照规范化程序，与各实习基地签订了校企业合作协议，在实习基地挂上了“哈尔滨金融高等专科学校会计系实习基地”牌匾，并在实习单位聘请指导教师指导学生实习。我系高度重视实习基地的作用，它不仅满足了我们学生毕业实习的需要，而且对完善我系人才培养计划、提高人才培养质量起到了积极的促进作用。目前我系各实习基地运行良好，较好地满足了实践教学的需要。     

电子商务实验室建设现状及分析

通过介绍我国电子商务教育和实验室建设的现状，比较了几种实习基地建设方案的优缺点，以期为高职高专电子商务实习基地的建设提供思路。     

关于中职实习基地管理制度建设的思考

教学实习是中等职业学校实践教学的主要形式之一,是执行教学计划和课程大纲的关键环节。实习的场所--实习基地的建设,一直是困扰专业发展的棘手问题。实习基地的管理制度建设是其中的重要问题。本文从实习基地管理的合同制度、联系制度、纪律制度、考核制度、拜师制度和培训与结业制度等六个方面对如何加强中职实习基地管理制度建设提出意见。     

会计专业教学实习基地构建的问题研究

近几年,我国社会经济发展迅猛,会计岗位对从业人员的各方面素质要求也日益提高。针对这一现象,我国会计教育为需迎合市场需求,培养实践能力强的会计专业人才,加大了对专业实习的重视程度。会计专业实习实训在培养会计人才的专业实践能力方面担当着越发重要的角色。本文针对如何构建完善的会计专业实习基地进行讨论,分析目前高校建立实训基地的困难和局限,并提出相应的解决对策。     

计算机系实习（实训）基地建设

哈尔滨金融高等专科学校自建校伊始就非常注重学生的实际操作能力。计算机是要求有很强实践经验的学科,所以建设能够为学生提供良好实践环境的实习基地在我系的今后发展道路上显得尤为重要。实习是我系教学工作的重要组成部分,基地的科学建设和优化管理是实习妥善安排、顺利进行并取得良好效果的基础。     

浅谈会计模拟实践教学的完善

<正>一、会计模拟实践教学现状在目前的会计模拟实习实践教学中,存在着不可忽视的问题。1.会计模拟实习室,作为校内实习基地,设施和条件与企业单位相差甚远;2.模拟实习资料仿而不真,与实务操作存在较大的差距;3.实习过程中学生应遵循的行为规范不健全,未将走进实习室视为到单位上     

高职《税法》课程工学结合教学模式探讨

<正>当前,我国高等职业教育的人才培养目标是培养能适应生产、建设、管理、服务等第一线需要的、德智体美全面发展的高等技术应用型专门人才。这一目标要求高职学生应具备必要的理论知识和较强的实践操作能力,而"工学结合教育模式"是目前实现这一目标的较为理想的途径。《税法》课程内容与企     

金融系实习基地建设

多年来，金融系以黑龙江省《关于加强黑龙江省高职高专教育实践教学基地建设的意见》为依据，贯彻落实学校关于“2＋1”教学模式的要求，走“产学研”结合的发展路线，建立了多个校内外实习实训基地，为培养高素质、高技能型金融应用人才提供了坚实的保障。     

“有效教学”培养学生创造能力

传统的灌输式教学侧重于培养学生的记忆能力，造成学生创造能力的缺失。应在启发式教育思想指导下，“解放”学生进行有效的教学，提高学生的认知水平，形成学生良好的个性，培养学生的创造能力，使学生得到真正的进步和发展。     

论消除体育教学中学生心理障碍的有效方式

体育教学中学生心理障碍的形成有其主客观原因。消除学生心理障碍可以采取多种形式，如优化课堂教学氛围，加强学生身体基本技能的训练，加强学生心理训练，克服外界环境干扰，针对学生不同个性特点进行教学等。     

科学发展观与高校学生工作理论的新发展

学生是学校的主体，是学校生存之本。学生管理工作在整个高校管理工作中占非常重要的地位。随着高校规模扩大和学生人数增加，学生管理出现了不少新情况、新问题，面临着新挑战和新机遇。在学生管理工作中，面对新情况和新变化，我们必须树立以学生为本的管理理念，彰显人文关怀；高校学生工作要以科学发展观为指导，以素质教育重塑学生工作机制，促进青年学生全面协调发展。     

思想品德课改之我见

新课改的实施，在教育方式上，它更要体现出以人为本，以学生为中心，以学生的发展作为终极目标，摆正学生在教学中的主体地位，以思想品德的综合知识和学生的亲身体验为载体，不断地诱发学生主动探究的动机。我根据自己在政治新课程教材运用过程中的经历，谈谈自己的一点体会。     

学生管理工作同学生思想教育有机结合的分析

作为高职学校的一项重要的工作，学生管理关系着学校各项工作的开展和学生的综舍发展，必须予以高度的重视。为了有效的在高职院校中开展学生管理工作，需要对学生进行思想政治教育。本文笔者结合自己的实践，分析了高职学生管理中渗透思想教育的必要性，重点探讨了学生管理工作与学生思想教育有机结。合的途径。目的是为高职学生的管理工作和学生思想教育工作提供参考和借鉴。     

高职高专院校分校区学生管理工作初探——以河南财政税务高等专科学校东校区为例

近年来高职高专院校纷纷租用分校区扩大招生规模，但在分校区学生管理中遇到了不少问题，如学生管理工作难度大，辅导员队伍力量不足；分校区缺乏基础配套设施，周边环境复杂；分校区校园文化贫乏，辅导员与学生交流不足等。为了应对分校区学生管理工作中的困难和挑战，在分校区学生管理中应坚持以学生为本的管理理念，树立为学生服务的意识，抓好...     

在化学实验教学中开展创新教育

素质教育的核。是培养学生的创造力，创造力是各种能力的集中体现，开展创新教育，培养学生的创新素质，这是化学面向现代化的需求，也是以人为本，培养新世纪创新人才的需求。化学是一门以实验为基础的科学，新的高中化学课程要求通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学生的学习化学的兴趣．强化科学探究的意识删学生学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。各种各样的化学实验对学生进行创新教育展示出极大的空间，我们应当充分发挥化学实验的巨大魅力，不失时机的开展创新教育，培养学生的创新能力。     

小组活动在体艺类大学生英语教学中的使用

如今提倡在大学英语教学中实施素质教育，使学生得到全面发展。为此，针对体育、艺术类学生的特点，笔者在大学英语教学中尝试了采取小组活动教学。小组活动教学是以信息论、交际论和语言习得论为理论依据，按照教学大纲的要求，在符合学生认知规律和心理特点的基础上，经过反复实践而产生的。它的实质是在老师的指导下，学生通过小组活动、全班活动、师生活动、结对活动等形式，采取讲故事、独白、游戏、角色扮演等方式，以达到充分发挥学生主体作用，促进学生的个性发展和全面提高学生听说读写能力的目标。     

关于真情感动影响育人效果的探讨

教书育人是教育界永恒的主题。教书育人是教师向学生传授知识、进行思想品德教育的过程。在这个过程中，教师是教育者，要用真情感动学生，言传身教。同时，教师也是受教育者，要善于被学生感动，从学生身上吸取力量，只有这样才能提高教书育人的效果。     

浅析财经类院校学生诚信教育

在我国金融领域，诚信教育对于财经类学生培养的重要意义日益凸显。诚信教育强调人才的健全人格，关注人才的精神成长，以人才的全面发展为宗旨。财经类学生对于未来发展市场经济有着特殊重要的意义，因此，在大中专院校中建立诚信教育机制意义重大。目前，财经类院校学生的诚信现状不容乐观，原因是多方面的。本文分析了诚信教育在学生培养工作中的重要意义，从学生诚信缺失的种种表现及其形成的原因入手，提出了如何加强学生诚信教育的对策。     

树立新理念实现学生工作创新

学生工作理念具有总结、激励、约束、创新、代表等作用，指导着高校学生工作。高等学校正在发生的深刻变革要求树立学生工作新理念，“以人为本，为学生服务”的学生工作理念将突出学生的主体地位，全面实施素质教育，推进学生工作的创新。