我们同企业一起成长

北京理工大学 MBA 教育创办10年来,一直在积极思考和探索如何培养满足企业有效需求的 MBA 人才。在新经济时代下,在全球化浪潮中,中国企业如何迎接挑战,如何使中国经济立于世界之林?2002年北京理工大学 MBA 年会、新论坛暨新联谊会以“击涛搏浪,我们与企业共同成长”的主题为 MBA 教育提出了新的高度。MBA 吃什么?主持人:MBA 倡导竞争,那么 MBA 到底培养什幺样的人?李金林:MBA 定位于专业学位,区别于研究生教育,培养复合型人才。所     

企业老板应该是什么样的人才—厉以宁教授谈论MBA教育

既有人文精神又有科技背景我经常在想，我们应该培养什么样的MBA人才？应该是既有人文精神，同时又有科技背景的企业经营管理人才。首先的一条，是人文背景。假定在任何一个国家，如果没有人文科学传统和背景，那么培养出来的人可能只是属于技术方面的人才。为什么要有科技背景？因为考进MBA的人，根据目前的情况看，各行各业，各个专业的都有。有的或具备工科和理科的背景，这些人懂得现代科技最新发展动向和趋势。我们说，MBA的培养目标是企业经营管理人才，但这不是最终目标，最终目标应该是培养老板，自己能创业的老板。这是最要紧…     

如何解决领导力断代危机——领导力的缺口有多大？

老一代管理者或已离去，或因自身素质已不适应市场变化的需要该被历史淘汰。而新一代的管理者在哪里？中国引入MBA教育短短10多年也培养起一些人才．然而从经验和资历上来讲．要他们接班还有相当距离。领导力的断代．使中国领导力资源出现了巨大的缺口．这已经阻碍了大批企业的发展步伐——领先企业的全球化、国有企业的转型、国外企业在华的本地化都受制于领导力缺失的瓶颈。哪些途径能够弥补中国领导力的缺陷？如何制定中国长远的领导人才发展战略？麦肯锡以及华信惠悦管理公司的专家将为中国企业提出一些建议。     

中国特色的MBA教育之路

MBA教育进入中国已经20年，我们走过了从无到有，从一无所知到现在众所周知的快速发展之路。 二十年前引进MBA教育时，恰逢中国社会改革的大跨步，在这一时间点上，MBA给中国企业在管理理念上开辟了一个崭新的空间，使得中国的家电等行业迅速打开国际市场，在世界经济中争夺了自己的话语权。     

中国MBA教育的本土化与国际化

MBA自1908年诞生于美国哈佛商学院以来,至今已有百年所史,而中国引进MBA只有二十多年.中国传统的管理遵循"天不变道亦不变,力求组织和社会的稳定,秉承全局为重,中庸适度、求同存异,这种思想在开放的市场经济背景下严重阻碍着中国的创新动力,最终束缚民族企业的发展.美国开展MBA教育旨在培养具有创新精神的实战型管理人才,这一目标与中国经济快速发展的需求相契俣引进MBA教育,带给中国管理者的不仅仅是创新型的管理知识.更确切地说,是一种前所未有的思维方式,它革新了企业的管理思维优化了管理效益,但中国MBA教育任重道远,在快速发展的过程中也凸显出一系列问题,面临着严峻的挑战.     

如何解决领导力断代危机

老一代管理者或已离去,或因自身素质已不适应市场变化的需要该被历史淘汰。而新一代的管理者在哪里?中国引入MBA教育短短10多年也培养起一些人才,然而从经验和资历上来讲,要他们接班还有相当距离。领导力的断代,使中国领导力资源出现了巨大的缺口,这已经阻碍了大批企业的发展步伐——领先企业的全球化,国有企业的转型、国外企业在华的本地化都受制于领导力缺失的瓶颈。哪些途径能够弥补中国领导力的缺陷?如何制定中国长远的领导人才发展战略?麦肯锡以及华信惠悦管理公司的专家将为中国企业提出一些建议。     

探索适合国情的技术MBA培养之路

从20世纪80年代开始，世界范围内以麻省理工学院为代表的技术管理教育项目迅速发展起来。1994年出现“技术MBA”的学位教育，1995年出现以“管理信息系统”为主要技术专长的“技术：MBA”排名。美国技术MBA教育发展迅速，排名前50位的大学纷纷开设了以高科技企业管理为背景的专门方向，许多开设了技术MBA项目。在一般管理才能的培养方面，技术MBA与普通MBA相同，两者的差异性主要体现在培养目标和人才的适应性。     

成长企业“看”MBA

MBA工商管理硕士,顾名思义,他是企业管理人才的摇篮。一提到这个名头,有人艳羡不已,似乎看到了罩在MBA头上的烁烁光环和闪闪的金光;有人不屑一顾,将MBA视为不登大雅之堂、哗众取宠的玩偶;也有人看到了他的两面。成长企业,“就是日本所说的中间企业,他有可能发展成为大企业,是从小企业向大企业过渡的中间阶段”。他是处于悬崖峭壁的夹缝中的一颗小草,要生长、要壮大,就需要充分的阳光和养料,阳光就是大环境,而养料则是人才。他需要什么样的人才,中国的MBA是否可以满足成长企业的需要,如何看待人才机制的革新、如何熔炼企业和人才于一炉。带着这些问题,我们走进企业,走进商学院,走到企业和MBA的十字路口中间。     

谈谈MBA在中国的适用性问题

MBA全称为MasterofBusinessAdministration，即为工商管理学硕士。MBA是欧美国家一种专门培养企业中高级职业经理人员的专业硕士学位，它培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。目前，MBA已经被国内外各界普遍认为是踏入企业高层管理的敲门砖。MBA最早起源于美国，1881年美国费城一位富商...     

从钱伟长“教学改革思想”看“全面发展”的MBA教育教学改革与创新

MBA教育具有重要的社会使命,也是社会企业模式的一种.MBA教育是应用商业手段于学校这个非营利机构,以便有效地为社会持续培养符合社会需要的人才的教育服务.此外,东西方都在金融危机后重新思索企业到底需要什么样的人才,这些都决定了MBA教育必须进行改革和创新.钱伟长院士的"教学改革思想"为要培养能融合"企业经济利益、社会人文发展、自然环境保护"和"东西方管理"的跨学科与全面发展商业管理与领袖人才的MBA教育改革和创新提供了重要指导方向.在此基础上,本文提出建立"和而不同"的"东西融合"与"企业利益、社会人文发展与环境保护"的和谐发展"全人教育MBA教育模式",最后对整个研究进行了总结和进一步的展望.     

中、外MBA教育的现状与发展研究

MBA诞生于美国,经过百年的探索和努力,培养了为数众多的优秀管理人才,创造了美国经济发展的神话和奇迹。在我国,MBA教育符合我国经济建设和各方面改革事业的要求,培养质量也在不断提高。MBA教育已经深入到我国各个方面,在我国已经产生了积极的影响。文章就是对中、外MBA教育的现状与发展进行研究,希望MBA教育在我国经济发展中发挥更大推动作用。     

MBA的生命力在于实用

中国的MBA教育只有十三年的历史，因此还有许多方面需要不断改进和完善。其中，“实用性”问题较为突出，这与中国经济处于转型期这一市场状况有关。我们强调MBA的培养要注重“质量与国际化”，所谓质量就是要培养理论与实际相结合的实用性人才，让企业认可的人才。增强MBA的实用性首先在于保证商学院教师的科研要与实践接轨。只有商学院教师研究的课题来源于实际、能够解决实际的问题，     

我国高级经理人才奇缺

我国市场需要约 30万名高级经理人才 ,而现在每年只能培养 1万多名MBA。在MBA人才奇缺的当下 ,毋庸置疑 ,MBA还是很好的个人投资项目。最近一项MBA的薪资调查数据显示 :中国MBA人才平均年薪为 88655元 ,而在取得MBA学位之前的平均年薪只有372 2 7元。一般而言 ,从国外留学归来或外籍的MBA人才年薪可达 2 0万— 50万元 ,个别优秀的MBA人才到外企或中外合资企业做CEO ,年薪可达 80万— 1 0 0万元 ;以境外教育机构为主培养的中外合作学院MBA人才年薪可达到 1 0万— 30万元 ,个别优秀的可创出 50万元的年薪收入。国内 62所大学所培…     

消息

MBA：管理的加速器 中国经济的发展，催生了众多民族企业市场意识的自觉。越来越多的民族企业在市场经济的搏杀中启用具有MBA学历的职业经理人管理企业，更有越来越多本身就具备MBA学历的行业领袖掌握着本土企业的发展方向。     

精益成本管理在交通装备制造企业的应用

我国的制造业在改革开放后得到了全新的发展，也焕发出了更新的活力，其中交通装备制造业也不例外，发展的速度和前景都是较为乐观的，但是就目前我国交通装备制造业的发展水平来看与其他发达国家相比还是存在着诸多的问题需要我们去改进和完善，尤其是在一些管理的方法和理念方面和国外一些大型企业之间还是存在着很大的差距，这就需要我们多多学习，加强自身的管理能力，进一步提高交通装备制造业的发展。     

浅谈国有制糖企业人力资源管理

面对我国市场经济的高速发展,企业竞争的压力也来越大,人才已经成为企业实现战略目标、提高自身核心竞争力的关键因素之一,人力资源管理便成为了当今企业管理工作的重点之一。不论是国有企业还是民营企业都越来越重视人才的培养与管理。因此如何实现企业人力资源的价值整合,促进企业发展,提高社会经济的整体水平是当今社会人力资源管理发展的主要问题。     

汪海的“ABW”论

在当前一些企业“高薪聘请MBA”，而一些“MBA”并没发挥出巨大作用，使“MBA”开始受“冷落’’的社会环境下，世界风云人物、全国首届优秀企业家、双星集团总裁汪海注重国情，联系实际，推出在最新的实践中总结创造的一套新的理论和知识，并及时、正确指导实践的中国特色企业发展哲学——“ABW”论，为企业发展提供了有益启示，也为“MBA”指明新的突破口和方向。汪海的“ABW”论受到社会各界，尤其是企业界、教育界的高度重视，认为这标志着中国已形成自己的管理学说和管理学派。     

MBA光荣还是梦想

作为2000年美国管理科学院杰出学术贡献奖的获得者，明茨伯格一直是美国MBA教育模式的激烈抨击者。在国内。伴随着MBA教育的迅速升温，对其进行质疑的声音也不绝于耳。无论是现在还是在未来相当长一段时间里，对于中国企业来说，经营管理人才都是一种稀缺资源．因此，如何探索并建立一套科学合理的选拔方式和培养教育体系，也确实值得企业界和教育界认真反思。     

中国的MBA

中国自己培养的工商管理硕士(MBA),出现了仅仅7年。尽管人们对 MBA 的认识还不是很清晰,但是这个群体已受到企业的极大重视。当前要注意的是两项工作:一是要教好 MBA,二是要用好 MBA。中国有中国的国情,我们自己的 MBA,才能适应中国的需要。     

企业走向卓越的"智障"--访西北大学经济管理学院院长白永秀教授

2004年5月22日-23日,由西北大学主办的“第五届中国MBA发展论坛”在西安国际会议中心隆重举行。本届论坛以“财智时代:企业与MBA”为主题,以“沟通联合,共同发展”为使命。来自国内外的政界要员、商界精英、著名学者、优秀MBA学员等1400余人汇聚一堂,共商环球经济形势,探讨中国经济热点,谋求中国MBA创业之大计,描绘西部发展之美景。论坛会上,我们有幸采访了西北大学经济管理学院院长白永秀教授,并就西部地区社会经济发展现状与经营管理人才培养等问题和白教授做了更深一步的交流。此次谈话的主题为西部企业发展和经营管理人才的培养,其中涉及的犀利观点对中国企业发展具有普遍的启示。