高校国有资产管理目标、现状及对策

目前，高校国有资产管理存在着管理观念淡薄、机构和管理制度不健全、产权不明等情况，并出现了国有资产闲置、重复购置和流失现象，高校国有资产管理已滞后于社会主义市场经济对高教改革和发展的要求，高校必须进一步明晰产权，明确管理目标，及时针对相对落后的管理现状，建立一套高效、完备的国有资产管理体系。一、高校国有资产管理目标高校国有资产是指国家对高校的各种形式的拨入以及拨入收益形成的，或者依法认定取得的国家所有者权益性质的资产。强化国有资产管理观念，完善国有资产管理制度，明晰高校资产产权，优化资产结构和配置…     

新形势下加强高校资产管理探析

高校资产是保障高校教学、科研和社会服务等各项职能顺利实施的物质基础．也是我国国有资产的重要组成部分，因此，科学管理高校资产、充分发挥资产效益，对促进高校事业发展、维护国有资产安全、实现国有资产保值增值具有重要意义。近年来．国家出台了许多加强事业单位资产管理的政策．但高校国有资产管理研究与高等教育事业的发展还不相适应．实行动态监管的目标还没有实现．新的形势要求必须进一步加强高校资产管理。     

高校国有资产处置有关问题的思考

高校国有资产处置足指高校对其占有、使用的国有资产进行产权转让及注销产权的一种行为，包括对资产的转让、出租、出借、报损、报废等内容。资产处置管理是高校国有资产管理的重要环节．只有制定详细、严密的资产处置程序和办法．规定各类资产在转让、出租、出借、变卖、报废时的报批程序，才能     

构建高校国有资产管理新体制

目前高校国有资产管理在体制方面存在管理体制不顺、产权界定不明、监管体系不力等问题，应该按“现代学校制度”总体要求构建高校资产管理新体制，以明确责权归属为抓手，提高国有资产管理新体制效率，以保障新型资产管理体制有效运行，为目标建立高校资产监督管理体系，以此不断促进高校国有资产管理体制创新。     

高校国有资产管理的问题及对策

资产管理是现代企业和事业单位财务管理的重要内容。随着高校的投资体制、资金来源渠道的变革发展,高校中国有资产管理也日趋重要,因此加强资产管理、维护国有资产及其权益不受侵害,防止国有资产流失和损失,是当前高校国有资产管理的重要任务。     

高校国有资产信息化管理研究

国有资产是高校改革和发展的强有力条件保障和物质支撑,国有资产管理是高校管理中的一个重要组成部分。随着国家对高校投入不断增多,教育资产规模不断增大,导致高校资产管理难度提高。因此,为了适应新形式下的资产管理要求,运用现代信息技术,建设高校资产信息化管理系统,对于整体提高学校国有资产的管理水平具有十分重要的意义。     

基于资产清查视角的高等学校国有资产管理问题分析

高等学校的资产是国有资产的重要组成部分,是学校教学、科研和其他事业发展必要的物资保障。随着高校体制改革的深入,高校国有资产的管理工作面临着新的挑战,但在具体管理上还存在着许多问题。文章结合资产清查工作实践。分析了当前高校国有资产管理普遍存在的问题,并提出加强高校国有资产管理的措施。     

高校国有资产对策分析

在计划经济体制下，高校实行的是国家高度集中的全收全支型管理模式，国有资产来源基本是财政拨款，资产使用不以增值和盈利为目的，资产性质是非经营性的，国有资产管理相对简单。而在市场经济条件下，高校国有资产从来源看，不仅有财政拨款取得，还有纵横向科研经费、学费、校办产业收益、国内外捐赠等投入：在使用上，不仅有以满足教学科研服务为目的非经营性资产，     

高校国有资产管理存在的问题及建议

高校国有资产是我国行政事业单位国有资产的重要组成部分,是指高校占有、使用,依法确认为国家所有、能以货币计量的各种经济资源的总和,是保障国家教育事业健康发展的基本条件。按照资产取得的渠道可以划分为国家财政性拨款取得的资产、国家无偿调拨的资产、高校依照国家政策规定经营产生的资产、接受社会各界捐赠的资产和其他途径取得的资产。本文结合高校资产管理现状,从管理体制、制度、绩效评价、责任成本管理等方面提出改进高校国有资产管理的建议。     

高校国有资产管理探讨

高校国有资产是指高校为教学、科研及管理的需要而占有、使用,在法律上确认为国家所有,能以货币计量的各种经济资源的总和,它包括国家拔给高校的资产,高校按照国家政策规定运用国有资产组织收入所形成的资产,以及高校接受捐赠和其他法律确认为国家所有的资产.具体表现为:流动资产、长期投资、固定资产、无形资产和其他资产.计划经济下的高校国有资产属于不参加经营活动的非经营性资产,是保障学校教学、科研及生活后勤的物资基础.随着经济改革的不断深化和社会主义市场经济运行体制的建立与不断完善,高校的传统功能和内部运行机制已经或正在发生深刻的变化,强化高校国有资产管理的意识,改革高校国有资产管理体制和模式,改变高校国有资产管理方式和方法已是刻不容缓.本文就目前高校国有资产管理上存在的问题及其改进对策谈几点粗浅的看法.     

构建高校国有资产管理长效机制

一、高校国有资产管理现状 高校的国有资产，是指高校占有使用的，在法律上确认为国家所有．能以货币计量的各种经济资源的总和。目前高校国有资产管理的内容大致包括以下二个方面：一是有形资产，即固定资产、低值易耗品、原材料等；二是无形资产，即各种发明、专利、信誉等。随着教育体制改革和社会主义市场经济的建立和发展，国家投入高校的国有资产和各高校利用自有资金形成的各项资产规模越来越大。     

高校国有资产的实物管理与价值管理

高校的资产是指高校所占有或者使用的能够以货币计量的经济资源 ,为其履行职能和提高工作效率创造条件。由于历史等原因造成高校国有资产的实物管理与会计账目价值资产管理存在一定的差异。伴随着高校后勤社会化不断深入 ,高校的国有资产管理愈显重要 ,只有保证高校资产的实物与价值的一致性 ,才能确保高校的国有资产保值与增值。一、实物管理与价值管理区别高校的国有资产的实物管理是从国有资产的实物着手 ,它的管理方式主要是实物管理形式 ,对国有资产的名称、型号、规格、购买时期、生产厂家、数量、单价、金额、实物保管责任人等几个方…     

浅谈高校经营性资产管理

高等院校国有资产的种类繁多,按其经济用途可分为非经营性资产和经营性资产。高校经营性资产是指在切实保证提高教学质量和科研水平的前提下,按照国家有关政策用于从事生产经营活动的资产。 一、加强高校经营性资产管理的必要性 1.有利于防止高校经营性资产流失,保护高校国有资产不受侵害,维护高校国有资产的安全和完整。 经过十多年改革开放,高校的校办产业有     

缺位与补位:高校国有资产管理的现实应对

高校国有资产是发展教育事业、提高教育质量和科研水平的物质基础。近年来，由于各种因素的影响，我国高校国有资产管理大多处于缺位的非常状态，诸如管理体制不完善，制度不健全；资产使用效率低下，闲置浪费现象严重；管理松散，基础工作薄弱；资产管理观念淡薄，缺乏管理出效益意识，等等。在高等教育事业大发展的背景下，针对国有资产管理的缺位状态，势必实施相应的对策性补位。有效的补位措施应该是：立足观念转变，加强队伍建设，健全管理体制，实施信息化管理。     

加强资产管理 提高办学效益

高等学校的资产是国有资产的有机组成部分，是高等教育发展的物质基础，高等学校的资产包括有形资产和无形资产两个方面，加强高校资产管理，对于优化教育资源配置，提高办学效益，防止国有资产流失，具有重要的意义。     

高校国有资产管理绩效评价指标体系的构建

随着科教兴国战略的实施,教育事业迅速发展,高校国有资产规模日益庞大,在国有资产的管理工作中,出现了权责不清、奖惩不明、监督不力等管理机制方面的问题,这些问题的根源在于高校国有资产管理绩效评价体系的缺乏和不健全。文章在分析绩效评价主体、评价内容和评价原则的基础上,从资产质量、资产效益、资产效果、体制和机制建设、财务管理、预算管理等方面构建高校国有资产管理经济效益和社会效益的综合评价指标体系,旨在为加强国有资产管理、促进管理机制的实施、完善高校绩效评价体系提供参考。     

高校资产管理现状及对策

着我国教育体制改革的不断深入，高等学校办学过程中的经济行为亦趋多元化。高校内部资产经营的方式也发生了很大的变化，从利润承包发展到对校办产业让权、扩权，从实行多种形式的承包经营责任制到股份制改革等等，使高校有了相对独立的财产和产权。在高校资产存在形式比较复杂的情况下，应采取有效的对策，加强管理，防止流失。一、高校国有资产管理中存在的弊端（一）资产管理观念淡薄，管理措施不力。长期以来，部分高校对国有资产增值保值的观念和意识比较淡薄，导致资产低效，没有发挥出资产应有的效能。由于高校资产科技含量较高，有…     

责任会计应用于高校国有资产管理的探索

党的“十六大”在国有资产管理问题上实现了重大的突破，它提出的“建立中央政府和地方政府分别代表国家履行出资人职责，享有所有者权益，权利、义务和责任相统一，管资产和管人、管事相结合的国有资产管理体制”，是改革和完善国有资产管理体制的宏观性纲领，是高校国有资产管理的指南。但是，由于传统机制、微观管理体制等方面的原因，高校国有资产管理几年来并未迈出实质性的步伐，     

如何盘活新合并高校资产的几点思考

随着教育体制改革的深入，优化教育结构、优化教育资源，高校之间的合并已经成为中国教育改革和发展的必然，提高资产使用效益和调整资产合理布局，是合并高校不能回避的必须研究的新课题。文章就如何盘活新合并高校资产效益问题谈谈几点看法。要盘活新合并高校资产就得做好资产清查、加强国有资产管理和管理好经营性资产的工作。     

高校国有资产管理探讨

一、高校国有资产管理中存在的主要问题１、国有资产管理意识淡薄：①、高校的资产主要是财政拨款形成的，无偿使用，不计盈亏，不提折旧，重购置轻管理，甚至有少数单位丢失贵重仪器设备无人问津。②、上级管理部门重企业轻事业，没有较为完善的事业单位国有资产管理办法。③、现在高校内部资产管理仍沿用计划经济管理模式，对实践中出现的新问题、新情况熟视无睹，很少去专门研究。２、资产存量不清，帐实不符。具体表现为：①、无形资产无帐可查，科研成果转化为生产力的专利权、著作权、商标权是高校长期教学、科研开发积累中形成的，由…