主位推进模式在汉英语篇翻译中的应用

主位推进模式是系统功能语法中的重要概念,同时也是进行篇章结构分析的重要手段。主位结构通过句子的主位切分来了解语篇内部各个句子之间内在联系和信息分布规律。因此对篇章主位结构的分析,有利于我们对整个篇章的结构进行把握。     

日文专利文献在语体和篇章结构上的特点

日文专利文献是用日语客观地阐述科学技术的一种应用文体。它的研究对象是以客观事实为基础的科学技术,其作用是快速准确地向公众提供最新的技术现状。因此,日文专利文献在表达方式和逻辑思维上具有其鲜明的特征。本文从词汇、句子的语气和语态、句子的结构和篇章的结构入手,论述了日文专利文献在日语语言表达上的独特性和专利文献篇章结构的特殊性两方面的特点。     

主位推进及其对大学生英语语篇能力提高的意义

主位述位及主位推进概念是系统功能语言学对句子和篇章分析的新视角。对句子进行主位述位划分对于句子中不同成分在言语交际中发挥不同作用具有重要意义;而对篇章从主位推进的角度进行功能分析,有助于加深对语篇的理解和认识。本文以《新视野大学英语》中的部分文章为分析对象,从主位推进与语篇体裁和语篇连贯等方面探讨了主位推进的方式与信息分布规律对于语篇教学及学生语篇意识的培养的重要意义。     

三层面提高企业的预算控制力

一、制度层面 1．强调战略、经营计划和预算一体化。经营计划和预算本质上是相互协调的，两者都是进一步分解和细化战略目标的工具，只是前者侧重于实物量，偏重于非财务活动，后者侧重于价值量，关注的是财务目标。因此，企业首先需要强调战略、经营计划和预算的一体化关系，从全局角度掌控预算的实施。     

人称代词受修饰现象考察

从语料分析入手,对人称代词加修饰语这种语法现象的句法特点、语义特点以及其语用价值等方面进行了考察,认为它在形式和句法功能上具有多样性,表达了丰富的语义内容,在语用方面可以使句子短语化,增大了整个句子的信息量并使句子的结构更为紧凑、语义重点更为突出,符合语言的经济性原则,具有独特的语用功能。     

论语篇连贯中的词汇衔接

一、衔接的理论意义 衔接是篇章语言学的重要术语之一。1976年Halliday和Hasan合著的《英语中的衔接》明确指出：“衔接是语篇中一个成分和对解释它起作用的其他成分之间的语义联系。这种联系可能存在于句子内部的不同成分之间，也可能发生在两个相邻的句子之间，甚至出现在相距较远的两个成分之间。衔接关系不是结构关系，实际上与句子边界没有关系。尽管甸子内部也有衔接，但衔接作用很小；句际衔接则不同，它们使语篇中句子之间产生强烈的语义联系，使一群句子相互联系、相互依赖，组成一个连贯的整体。”由此可见，衔接是语篇中不同成分之间在语义上联系的现象，是实现语篇连贯的有效手段。     

浅析现代企业成本管理的变革

现代企业生产经营是以提高经济效益为目标的。要提高经济效益，必须加强企业的成本管理。因此，在建立现代企业制度过程中强调成本管理十分重要。在过去的很长时间里，在高度集中的计划经济体制下，国家通过指令性计划直接对企业进行调控，企业的成本管理观念比较淡薄，即使讲成本管理，也主要是从降低消耗、节约费用考虑，侧重于对产品成本的核算，不注意所耗成本能得到的市场价值，不在提高产品或服务的质量和功能上做文章。     

浅析培根《论学习》中的语篇衔接手段及其功能

衔接是篇章语言学的重要术语之一,对语篇构成及解读起重要作用。韩礼德和哈桑将篇章衔接手段划分为语法手段和词汇手段。本文从系统功能语言学的理论角度出发,分析培根的《论学习》一文中所出现的语篇衔接手段,探讨这些衔接手段的衔接功能及它们对表达作者写作意图的作用。     

浅谈会计诚信

在自然经济和传统文化层面上，诚信是道德文化的核心，强调的是内在品德修养，追求的是人格高尚，境界崇高，更侧重于精神方面的追求。诚信伦理的价值很早就受到高度重视。     

主述位理论对英语写作教学的启示

主述位理论通过对语篇中句子主述位的划分与分析,揭示篇章组织的脉络以及篇章组织的普遍规律.通过例证说明了将主述位理论应用于英语写作教学是促进语篇衔接与连贯、提高学生写作能力的一条切实有效的途径.     

处所词的语用特点研究

一、从照应、成分从缺、语境看篇章的语义连贯1．照应 照应，是指用某个词语来对上文出现的照应对象相呼应，从而使篇章中各句联系起来。即当某一地点、处所在篇章的某一处再次出现时，篇章的构建者可以采用某种词语。在处所词运用当中主要采用方位词或代词指示照应上文出现的地点、处所。     

培训心理需求解码

个体在学校接受的是教育，在企业接受的是培训，教育的目的侧重于改善一个人的知识结构，因此，它以传授知识为主；而培训则强调能力的提高和潜能的发挥，其结果更直接地表现在工作行为上。虽然培训的内容也包含了知识水平的改变，但这里的知识传授主要指改变能力和行为的方法或手段。因此，培训中的心理学与教育中的心理学研究存在明显的差别。     

培训心理需求解码

个体在学校接受的是教育，在企业接受的是培训，教育的目的侧重于改善一个人的知识结构，因此，它以传授知识为主；而培训则强调能力的提高和潜能的发挥，其结果更直接地表现在工作行为上。虽然培训的内容也包含了知识水平的改变，但这里的知识传授主要指改变能力和行为的方法或手段。因此，培训中的心理学与教育中的心理学研究存在明显的差别。     

企业家雇佣资本——现代公司治理的“企业家主权”模式论：5“雇佣”的经济学含义

在经济学里，人们使用“雇佣”概念的时候，每每各有侧重。马克思的《资本论》侧重于资本家与工人的雇佣与被雇佣关系，强调了“雇佣”的剥削意义。     

精益6西格玛探析

精益生产和6σ都是当今世界上最为先进的管理理念，但两者解决问题的侧重点不同，精益生产侧重于速度，6σ强调质量。本文提出了精益6σ的概念，只有两者配合使用，才能发挥最佳效果。     

输入流技术在大学英语教学中的应用

在外语课堂教学环境下,语言输入的信息需要予以强化,以便增加被感知,注意,理解和内化的可能性。对于输入强化的方法中,有输入流技术,篇章强化,结构化输入活动和语法意识提升。本文侧重于其中的输入流技术,介绍其定义和相关的研究,以及具体如何在语言教学课堂上应用这个技术。     

企业跨国经营文化风险管理研究

一、引言 风险主要是指一种不确定性,广义的"风险"涵盖损失和赢利的不确定性,它既能给活动主体带来威胁,也能带来机会;狭义的"风险"强调风险损失一面,主要研究损失的不确定性,本文侧重于狭义的定义.     

管理会计研究与管理会计技术方法演进

管理会计研究在不同的时期有不同的焦点，并且无不受到其技术方法演革的影响。它大致经历了如下四个阶段：第一阶段强调成本确认，主要注重成本核算的真实和精确；第二阶段强调成本相关性，主要注重不同目的的不同成本信息要求；第三阶段强调成本决策分析功能，主要强调成本管理的战略价值；第四阶段强调成本的行为面，主要强调多人决策情形下各行为层面的激励和考评。     

谈出版物中句子成分残缺问题

主语残缺是指句子中的陈述对象，也就是句子中所要说的人或事残缺了。除了无主句、独词句和省略句外，一般句子都应有主语。但在出版物中却经常看到主语残缺的句子。主要有这么几种情况：     

外语学习与外语考试方法之二:写作与翻译

初级英语考试除了掌握主要句型和句子以外，还要求有一定的写作和翻译能力。参照国家外专局组织的 BFT考试和人事部组织的职称外语考试大纲的要求，在写作上，要求考生能够写出 1－ 2篇 30－ 50字左右的短文、便条、备忘录、对话或根据所给信息完成对话等。考查考生是否能正确使用一般信函格式；叙述个人或他人的打算；向对方说明情况或提出要求；组句成文，表达切题，语言清楚等。 一、写作 《走出国门》一书的内容主要是实用英语会话，我们可以设想该考试的写作原则上不会跑出情景对话和完成对话等内容，下面结合上述两种题型试举两个…