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“课程思政”作为一种新型的综合教育理念,是高校教育改革的必经之路,也是我国教育事业发展的关键所在。如何将课程思政融入旅游管理专业课堂,是每个旅游管理专任教师必须思考和解决的问题之一。本文以旅游管理专业《中国旅游地理》课程为例,通过分析旅游管理专业课程思政建设的必要性、现存问题等,探索出高校旅游管理专业课程思政建设的路径,从而为高等院校旅游管理专业课程思政建设尽一份绵薄之力。 相似文献
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我国高校旅游英语课程实践教学体系存在着一定的不足,主要表现在旅游英语课程实践教学内容未能同现实相接轨、实践教学内容仍然采取传统的授课形式以及实践教学目标不适应我国旅游职业的要求,严重影响到高校旅游管理专业旅游英语课程的改革与创新,因此,应采取合理有效的措施,对旅游英语课程实践教学体系进行构建,以适应当前高职教育的改革,为区域旅游企业提供专业的旅游人才。 相似文献
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旅游管理专业具有实践性较强的特点,高校为我国的旅游产业培养出了许多优秀的旅游专业人才,随着教育体制改革的深入,为适应现代旅游行业对应用型人才的需要,必须构建旅游管理专业实践教学体系,从而提高旅游专业人才的职业素养和职业能力. 相似文献
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旅游业在其发展过程中所带来的巨大经济利益导致了部分旅游从业人员的急功近利和短视行为,旅游从业人员的职业素质亟待提高。本文从高校旅游专业职业素质教育的角度分析我国高校旅游教育现状及存在的问题,并提出与之相对应的解决措施。 相似文献
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现在我国的高校都设有旅游管理方面课程,为国家培养了很多的毕业生,在高校的教育中其最终的目的就是能够适应旅游行业的发展,为旅游行业填补人才紧缺的状况,然而,在目前的状态下,对于旅游管理专业的毕业生与旅游行业的人才发展需要来看,仍然存在一些问题,因此本文阐述了对旅游管理专业的发展现状、问题进行探讨,并提出相应的结对对策,仅供参考。 相似文献
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随着我国旅游业的不断发展,旅游市场对人才的需求越发突出,特别需要那些素质高、专业技术水平过硬的旅游人才,来进一步促进我国旅游业的持续健康发展。然而,目前我国旅游人才市场的供给远远不能满足我国旅游业可持续发展的需要,旅游人才市场的供需矛盾日趋严重,因此,为了培养更多新型旅游人才,满足我国旅游业蓬勃发展的需要,我们必须做好旅游教育工作,保证旅游教育工作能够落到实处,帮助旅游专业的学生提高整体素质和专业水平,适应旅游业发展的需要,为旅游院校、旅游企业及旅游行政管理部门等不断输送新鲜、优质的血液。旅游教育对于旅游业的健康发展至关重要。因此,深入研究旅游教育问题意义重大,尤其是旅游教育的研究方法的问题。 相似文献
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高等院校的旅游管理专业担负着为国家培养旅游专业人才的重任,旅游人才培养和市场需求脱节的问题·近年来在我国受到业内人士的高度重视.在参考大量文献的基础上,对国内旅游管理创新人才培养现状进行分析,找出存在的问题和不足,并针对存在的问题,结合学校和专业,提出创新人才培养的基本思路,从强化实践教学、校企联合办学、建设实践基地、促进教育方式多元化等几方面探讨高校旅游管理创新人才培养的具体措施和需要学校支持的建议. 相似文献
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旅游工艺品作为旅游经济中一项高附加值产业,已经被越来越多的国家所重视,旅游工艺品设计专业也成为一些高校的人们专业之一。本文针对我国旅游工艺品现状、设计人才和人才培养这几块进行简要的概括。旨在能为我国旅游工艺品设计人才培养提供一定的指导意义。 相似文献
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随着我国旅游的飞速发展,社会对旅游专业人才的需求量增多,旅游教育事业得到了比较快的发展。随着旅游教育的规范化,旅游管理专业确定了在我国高等教育教育体系中的地位以及在专业目录中的位置。然而旅游管理教学方法和教学观念并不匹配市场经济发展的需要。本文将从新形势下独立学院旅游管理教学的现状出发探讨旅游管理教学改革的举措,为广大独立学院的旅游教育提供参考。 相似文献
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通过对国外旅游教育的对比,结合我国旅游业的人才需求趋势,分析我国旅游专业的英语教学模式,找出适合我国高职旅游专业在英语教学模式中的不足,从而更好的提高旅游专业的英语教学效果。 相似文献
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我国高校旅游管理专业(本科)在培养目标、专业方向设置、教学内容和体系、教学方法和手段等方面都存在诸多问题。人才培养过程中普遍存在“重知识、轻能力,重记忆、轻创新,重理论、轻操作”的现象,导致培养旅游管理专业毕业生很难适应实际工作岗位的需要。因此,深化旅游管理专业教学改革迫在眉睫。 相似文献
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我国高校旅游管理专业(本科)在培养目标、专业方向设置、教学内容和体系、教学方法和手段等方面都存在诸多问题。人才培养过程中普遍存在“重知识、轻能力,重记忆、轻创新,重理论、轻操作”的现象,导致培养旅游管理专业毕业生很难适应实际工作岗位的需要。因此,深化旅游管理专业教学改革迫在眉睫。 相似文献
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把握21世纪体育教育专业培养目标,构建跨世纪课程体系,是我国普通高校体育教育专业改革与发展的关键环节.新的课程改革是体育教育专业发展的助推器,它体现了新世纪普通高校体育教育专业改革的时代特征.我国高校体育教育专业在改革与发展中虽然取得了可喜的成绩,但同时也存在诸多问题.对国内高校体育教育专业改革的现状进行分析,针对我国高校体育教育专业发展中存在的问题,尝试性地提出我国高校体育教育专业改革与发展的建议,旨在更好地促进我国高校体育教育专业的改革与发展. 相似文献
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本科生科研能力的培养已经成为当前高校尤其是重点高校本科教育的重要构成。但是在地方高校中,本科生的科研能力欠缺现象仍非常严重。而科研能力的培养无论是对专业教育还是为了本科生的就业乃至国家创新能力的提升都具有非常重要的意义。针对此,文章以地方高校旅游管理专业为例,探讨当前本科教育在科研能力训练方面存在的主要问题。在这些问题的基础上,文章提出了一些对策建议,为提升旅游管理专业本科生的科研能力提供参考。 相似文献