高校财经法律类“课程思政”建设探讨

近年来,为充分发挥高校各类专业课程与思想政治理论课同向同行的协同效应,各高校都在积极探索课程思政建设,构建思想政治理论课、专业课、综合素养课三位一体的思政教育课程体系。财经法律类课程的开展不仅弥补了思想政治教育中法律知识教学的有限性,内容更加深入、全面、有针对性,而且充分体现了学科交叉的特点,有利于全方位塑造学生的价值观念的道德体系,因此在课程思政建设中大有可为。     

高职《电子商务基础》课程思政教育的设计与实践

《电子商务基础》作为一门在高职院校多数专业普遍开设的课程,是非常重要的思想政治教育工作阵地。文章响应国家"思想政治工作贯穿教育教学全过程"的要求,根据《电子商务基础》课程特点和教学内容,从社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、诚信教育、法律意识教育、道德意识教育5个方面设计了课程思政内容,并对课程思政教育的实施提出了具体的保障措施。     

后现代主义思想下社会主义核心价值观研究

随着社会的发展,世界各地逐渐的相互融合在一起,特别是思想文化的影响潮流。在当代西方社会思潮中,思想价值观深受后现代主义思潮影响。但是目前思想政治教育工作者却只是强调后现代主义思潮对学生的危害,缺乏对后现代思潮的分析,而且还未将后现代主义思想对价值观的影响和社会主义核心价值观相互结合起来。因此我们很有必要注意后现代主义思潮影响下大学生的社会主义核心价值观的培养,这也是目前思想政治教育需要重点强调的课题。     

国际经济与贸易专业课程思政教育探索——以国际贸易课程为例

课程思政是要将思想政治教育融入国际贸易课程专业教学。国际贸易课程教学内容可以与思想政治教育目标实现有效地融合。国际贸易课程可以在教学方法、教材和教师等方面与课程思政目标相融合。学生的参与是实现国际贸易课程与课程思政目标融合的有效途径。     

电视新闻写作教学融入课程思政的探索

电视新闻写作课程是培养广播电视学专业学生写作能力的一门专业核心课程,教师要树立课程思政育人观念,在实现专业课程教学目标的同时,深入挖掘课程和教学方式中蕴含的思想政治教育元素,通过"画龙点睛"式、专题嵌入式、隐性渗透式等方式将专业课内容和思政教育有机融合,在学生锻炼写作能力的同时使其潜移默化地接受思想政治教育。     

论课程文化建设应重视学生的个性发展——以物业管理专业课程为例

随着课程改革的不断深入,课程文化问题日渐引起人们的关注。教育的根本使命是培养人,为人的未来发展打基础。学生是课程发展的一个最重要的因素,课程必须满足并促进学生身心健康发展的需要,必须关注学生的完整人生、完整的心理世界。以学生为本,这是学校课程的根本性使命;以学生为本,这是世界上先进教育思想在学校育人工作中的具体体现。学生在课程文化建设中,不单单是学习多少文化课和掌握多少知识,而是要把自己培育成为一个有文化内涵和文化力的人。     

大学生班会课程中传统文化思想的重要性

班会课程是大学生日常教育、综合素质培养的重要途径和阵地，越来越凸显出它的作用和重要性。中国传统文化浩瀚而深远，是中华文明和中国历史的精华，是中华民族赖以生存的精神沃土，蕴含着丰富的教育资源。将传统文化思想融合到班会课程中，既丰富了课程的内容，又增强了教育的实效性，从而对促进当代大学生思想政治教育体系日趋完善起到了重要作用。     

高职《统计技术》课程思政建设探究

立德树人是教育的根本任务,从全国高校思想政治工作会议,到党的十九大、北京大学师生座谈会、全国教育大会等多次会议,党中央和国务院发布一系列关于课程思政建设的重要文件,这些都表明国家对思想政治教育的重视.本文从课程思政建设提出的背景进行梳理,阐述课程思政的内涵与要求,以高职院校商贸类专业《统计技术》课程为研究对象,从课程思...     

课程思政对弘扬中华传统文化的作用探析

医药类专业人员扮演着维护人类健康的重要角色,其工作特点决定了相关工作人员必须有过硬的思想政治素养.药理学作为医药类专业一门重要的专业基础课程,在教学过程中要深入推进课程思政建设,围绕立德树人这个根本任务,将德育渗透到课堂教学的方方面面.本文阐明了对课程思政的理解,并从弘扬中华传统文化、增强法制意识、树立正确的价值观等方...     

公共文化课课程思政教学研究——以大学英语为例

公共文化课是所有大学生的基础课程,其中大学英语课程作为向外学习的窗口之一,必然会引入西方的文化、思想、世界观、人生观和价值观等,而课程思政本身不是一门具体的课,它是要在大学课程教学活动中把思政教育的功能贯穿其中,融合专业知识教育和思想政治教育。本文主要探讨在公共文化课中,大学英语课堂思政教学如何锚定中国优秀的传统文化和社会主义核心价值观的参照作用,让学生理解西方的同时,勿忘根本。     

基于企业家精神培育的市场调研课程思政研究

企业精神对促进我国经济的进一步增长和转型升级发挥着至关重要的作用.对大学生进行企业家精神教育,是新时期高校思想政治教育领域的重要内容,体现了高校思想政治教育的时效性,是培养创新型人才的有效途径.本文以《市场调研》课程教学为载体,探讨了在企业家精神培育背景下,如何将思政教育工作贯穿于教学过程中,充分发挥课程的全面育人价值...     

电视采访案例教学中的课程思政

在专业课《电视采访》教学中,教师通过选择蕴含思政内容的采访案例、在讲课过程中有目的地进行润物细无声的思政教育等方式将课程思政融入专业课课堂教学全过程,在讲授专业知识的同时,强化课程思政育人功能,使学生在学习专业知识的同时得到思想政治教育,从而落实立德树人的根本任务。     

新时代高校课程思政教育创新研究

新中国成立以来,党中央一直高度重视思想政治教育工作。随着社会认识的进一步深入,从“政治与思想教育”发展到当前的“课程思政”,大致经历了三个阶段,体现了思想政治教育工作内容的加强和工作重心的调整。我们要深刻认识到,综合开展和深入落实课程思政工作对于实现中国特色社会主义事业的各项基本任务具有重要意义。     

高校形势政策课精品课程建设

建设形势政策精品课程能够突破传统思想教育呆板的模式,改善思想教育被动的局面,使形势政策课程成为对大学生进行思想政治教育的重要途径。     

浅析课程设置在高校素质教育中的重要性

高校是我国现代化建设的一个人才库。高校的素质教育要求对学生进行通识教育,而进行通识教育需要有相应的课程设置。高校的课程设置决定了素质教育在高等教育中能否真正的贯彻实施。本文针对高校课程设置中存在的问题来分析和阐释课程改革的对策及建议。     

现代大学制度建设、创新型人才培养和课程改革研究

建设现代大学制度是实现大学可持续发展、教育国际化大趋势的必然选择。文章研究了现代大学制度建设、创新型人才培养和课程改革三者关系，认为课程改革是核心，分析了大学课程改革现状及教育理念、课改主体、教学方法、课改目标及国际化等问题，提出了课改思想、社会实践、学科融合、素质培养和国际交流的课程改革思路及相应对策。     

互联网经济时代课程思政视域下应用型本科“双创”教育的路径探究

在互联网经济时代浪潮中,"双创"活动正如火如荼开展起来。高校,即是"双创"活动的主场所,又是思想政治教育工作的主阵地。课程思政视域下,应用型本科高校的"双创"教育应与课程思政教育互通融合、协同发展。本文通过挖掘"双创"教育和课程思政的内涵及关联性,浅析课程思政内涵的融入、课程教学方法的创新,探索应用型本科高校加强"双创"教育的新路径。     

浅谈新课改背景下的体育教学

体育新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的体育课程有了重大的创新和突破.随着对课改的不断学习和实践,新的体育教育理念已渐渐被一线体育教师所理解接纳,并在教学实践中得以应用.使新课程标准的思想理念及本质内涵真正贯彻到体育教学实践中,将理想化的对未来事物有依据的,合理的想象,变成现实中可行的、便于在实践中操作的、具体化的教学内容.     

高校音乐课程改革需适应社会发展的探讨

高校教育课程改革直接影响着高校的办学思想、课程模式、教学内容,系统地审视我国高校音乐教育课程体系的现状及改革方向,对于我们进一步深化高校音乐教育课程改革有着积极的指导意义。     

高中思想政治课程探究式学习方式探讨

高中思想政治课程既是一门德育课程也是一门综合性课程。它主要是对中学生进行系统的思想品德教育及相关的社会常识教育,是在紧密联系实际生活中,生动具体地对学生进行基本道德规范教育。所谓探究式学习是与接受式学习相对而言的,它是一种在强烈的好奇心和求知欲驱使下的、以问题为导向的、学生有高度智力和情感投入的既紧张又活泼、内容和形式都十分丰富的学生自主性学习活动。