论中学开设武术课的作用与影响

在中学开设武术课有助于提高学生对武术起源、功能与作用的认识,有助于增强体质、增进健康,磨练意志、修身养性.在教学过程中应开设学生喜欢的武术项目以激发学习兴趣,同时注意提高教师专业水平,为国家选拔和培养高素质的体育人才.     

正安县农村中学开展武术教学的必要性与可行性分析

本文通过对正安县农村中学教学现状的访谈调查进行研究分析，了解正安县农村中学的实际情况和武术教学现状。从武术易于开展，是弘扬民族文化精神的客观需要，是增强青少年体质的重要手段，学生对武术有着浓厚的兴趣爱好和领导对武术的高度重视等方面，论证武术在正安县农村中学开展的必要性与可行性。从加强武术师资培训，广泛宣传武术活动，对武术教学提供相应的经费保障和采取多种形式的教学方法等措施来促进正安县农村中学武术教学的发展。     

如何转化初中后进生学习数学的方法与策略

(一)提高学生学习兴趣的方法 1、重情感教育,用爱心感染学生,增强学生的自尊心,树立主人翁的责任感.中学数学是一门较枯燥的学科,多数农村中学的学生不喜欢学习数学,觉得难,没有兴趣.那么要让学生喜欢你的这门课,首先得让学生喜欢你这个人.     

浅谈激发学生学习信息技术课的兴趣

本世纪人类步入了信息化时代，信息能力已成为人才在信息社会中得以生存竞争的基本能力。信息技术教育是我国教育信息化建设的重要组成部分。信息技术课已经定为学生的必修课。随着计算机技术和网络的发展，一些流行软件、网络游戏、QQ及网上冲浪猎奇等对学生有着极大的诱惑力，几乎找不到不喜欢玩电脑的学生，但喜欢上信息技术课的学生却为数不多。“学生喜欢玩电脑，但不喜欢上信息技术课”却成了普遍现象。我们应究其原因，采取适当的措施，改变这一局面，真正发挥信息技术课的作用，实现我们的教育目标。     

小学武术教学现状及其发展探究

一、前言 武术是一个既能全面提高学生素质，又能培养学生能力，发展学生个性，养成学生终身从事体育锻炼的好教材，也是对学生实施全面素质教育不可缺少的内容和手段。它表现的形式美、动态美、造型美、节奏美更是给人以美的享受，备受学生的喜欢。在外国人纷纷来中国学习武术的情况下，而国内武术基础教育却不被重视，持续下去，会不会出现我们向外国人学习的不合时宜的现象呢？笔者对郑州市的部分小学武术教学现状进行了调查，结果却不容乐观。     

浅谈如何提高学生学习电工课的兴趣

兴趣是最好的老师，如果学生不喜欢这门课，或者不喜欢这个老师，那么学生想学好这门课真的很难，而培养兴趣是一个基础性的工作，又是一门艺术，那么培养学生的兴趣就成了老师的重要任务。     

深圳市中学篮球运动训练的现状分析

通过对深圳市中学篮球运动训练现状的调查研究,发现问题,为中学篮球运动训练的发展与改革提供参考。采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、数理统计等方法,对深圳市多所中学的课余篮球训练进行了调查与分析。主要得出如下结论:篮球课是深圳市普通中学生喜欢的一项运动,发展的整体态势较好,深圳市的中学拥有大批适合篮球运动训练的学生运动员,但是运动员、教练员在篮球运动训练中的能动作用的发挥,跟不上篮球运动发展的需要,直接影响了深圳市中学课余篮球训练可持续发展的进程,阻碍了深圳市中学课余篮球训练向新的广度和高度发展。     

少林武术课的双语教学研究

随着少林武术走向世界，对于少林武术的研习者和传承者有越来越高的要求。少林武术课的双语教学势在必行。武术课双语教学在高校中得到普遍推广的同时，也遇到了一些实际问题。本文根据班图拉的自我效能理论，从双语教学的特殊性出发，对少林武术双语教学实施过程中对象，实施方法，现存问题进行了调查研究，并对武术课双语教学的的成功体验、成就目标和情感的沟通等方面进行了探讨，进而提出少林武术课双语教学的改进方法。     

中学武术套路教学方法的审视

武术是中华民族的文化珍宝。武术套路的教学是中学体育与健康教材的主要内容,在中学武术教学中起着重要的作用。由于套路动作复杂,路线、方位的变化较多,学生在初学时感到难度较大,学习起来比较单调、乏味,学生学习会变得情绪低落,个别学生还产生厌倦情绪。因此,有必要从新审视中学武术套路教学方法的有关问题,以便更好促进中学武术教学的发展。     

义务教育阶段农村音乐教育现状及教学改革思路

音乐教育是我国实施素质教育中不可缺少的一个重要部分，尤其在当今科学技术和经济迅猛发展的时代，它在促进人的发展和推动社会进步方面显现出它特有的功能和作用。从当前的义务教育阶段农村音乐教育来看，各个学校都存在着一个普遍的问题：多数学生喜欢音乐不喜欢音乐课。面临着学生不喜欢音乐课甚至排斥音乐课这一严峻的问题，的确叫人担忧也发人深省。该怎样去上好音乐课，怎样去激发学生对音乐的学习兴趣，怎样才能让学生喜欢音乐课，怎样才能与学生一起协作好教育与受教育的工作，应该引起我们音乐教育工作者的深思。     

普通高等学校武术教学方法的研究

本文对普通高等学校武术教学,从讲解法、示范法、完整法和分解法八手进行分析和总结,提出了武术教学中需要注意的问题及其改进方法,使武术课教学尽快步入科学化、规范化之路.     

武术教学方法的探索与创新

武术运动作为中华民族古老体育文化中的代表和精华,在我国各级各类学校体育教育课程体系中占有重要的地位。《武术》课极具浓郁的民族传统体育特色与深厚的中国传统文化内涵,且实用性强,《武术》课的开设受到学生和用人单位的欢迎。本文在阐述武术教育对青少年的重要作用的基础上,提出了武术教学方法的创新。     

农村体育教学面临的问题及成因

怎样体现“以学生发展为本”，树立“健康第一”的教育观，努力提高体育课的教学质量，让学生喜欢体育课。这是当前农村中学体育教育教学面临的一个重要问题。一、研究对象与方法（一）研究对象。根据随机抽样原则，随机抽取安定区西寨初中三个年级648名学生进行问卷调查，回收有效问卷591份，问卷有效率91．2％。     

论武术教学环境的优化与建设

目的:为推进武术运动在中学体育教学的普及与推广提供理论与实践的可行性与参考性依据。方法:本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、现场观察法、数理统计法等多种研究方法,对郑州地区中学武术教学现状进行研究,针对郑州地区中学武术教学存在主、客观因素,通过综合分析研究。结果:通过调查得知目前郑州地区中学武术教学环境较差结论:目前郑州地区中学武术教学方法落后、教学效果不佳的现状,并结合当前郑州地区武术教学中存在着教师难教、学生难学的特点。     

浅析散打教学中的讲解示范方法

在普通高校武术课散打教学中，教师的正确而优美的示范，对于激发和提高学生的练习兴趣、建立正确的动作表象与概念、加快动作掌握进程具有十分重要的作用。在讲解示范方法中，必须注意完整讲解示范法和分解讲解示范法的有机结合；注意讲解示范面和讲解示范位置的选择与运用，不断创新教学模式，提高教学质量。     

有关农村中学思想政治教育课教学方法的思考

在中学思想政治教育课中,采用有效的教育方法能够促进学生更好地学习思想政治的知识,有效地提高学生的德育水平。然而现在农村中学的思想政治教育课没有起到应有的作用,其中一个重要的原因就是思想政治教育课教学方法运用得不恰当。改进中学思想政治教育课教育教学方法是当务之急。     

做好高校专职辅导员工作的几点思考

一、重视培养学生良好的心理素质 大学生处于特定的年龄阶段，心理发展还不大成熟。当他们跨入大学以后，部分学生南于对新环境的适应能力和对挫折的承受能力较低而引发心理障碍，如有的学生是服从志愿进入该专业学习，因此不喜欢所学专业；有的学生学习方式还是中学的一套，不适应大学的课堂教育；     

灵动的课堂,用你的激情点燃

著名教育家魏书生老师说:"一件事一百样做法,一堂课一百种上法"。但是怎么上、上什么,的确值得我们思考。而课上得怎么样,除了就教学成绩看效果外,还要看我们的学生是否喜欢我们的课堂了。如果学生喜欢的课就一定是"好课"了,何为     

河南省郑州市高校武术教学改革研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对郑州市高校的武术课教学情况进行了调查和分析,研究结果表明:高校学校领导思想意识还比较淡薄,高校的武术场地和器材严重不足,教学内容和教学形式相对单一,武术教材滞后于当前武术教学的发展。为了解决武术教学过程中出现的问题,提出了河南省郑州市高校武术教学改革的建议。为促进在全民健身计划的实施和武术教学的优化,以及武术的推广、普及与发展提供理论依据。     

武术教学中引入武打影视的可行性分析

武打影视与学校武术教学,分属影视艺术与体育教学两个不同的文化领域。观赏武打影视片是各高等院校学生休闲娱乐和业余生活中的重要方式。在体育教学中,教师应利用学生喜欢观赏武打片的特点,适当引入武打影视,促进高校武术运动教学。