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对于处于不同行业、不同生命周期和成长阶段的企业,在转型升级的模式和对策方面,是不一样的。应多些理性思维,多吸收转型成功地区和企业的先进经验,少些盲动、少赶些时髦 相似文献
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革命老区邢台市,从4月上旬开始组织“红歌颂太行”活动,参赛者十分踊跃,观众好评如潮。邢台市委常委、宣传部长路洪昌强调,像这样凝心聚力提神鼓劲的比赛今后还要多办,我们就是要多些激昂之声,少些靡靡之音,让红色旋律成为最强音,让红色文化占领主阵地。 相似文献
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一、思想政治工作坚持党的群众路线必须坚持以人为本
思想政治工作是以人为对象的,必然要求以人生存和发展得更好为出发点,必须全面贯彻以人为本的理念,促进人的全面发展.尊重、爱护、关心职工是构建和谐煤电的关键,因此在实际工作中要始终遵照思想政治工作的基本规律,力求做到以理服人、以情感人,宣传先进、鞭策后进,找准问题、对症下药,科学创新、寓教于乐,勤于实践、营造氛围,从而不断提高思想政治工作的针对性、有效性,只有这样才能更好驾驭思想政治工作,才能收到成效.思想政治工作要真正做到入情、入理、入脑、入心,必须摒弃传统的说教模式和灌输形式,要以平等的民主对话、谈心交心的形式,想方设法为干部职工排忧解难,实现零距离的贴心服务;第一是多些“人情味”,淡化“火药味”.在当今时代,如果思想政治工作方法依旧是老一套,讲话硬邦邦,听得心发慌,则往往引发员工的逆反心理,适得其反.第二是多些“民主味”.思想政治工作要善于启发疏导,注意发扬民主,多些宽松宽厚,少些指令批示指责;多些尊重理解帮助,少些压服训斥伤害;主体和客体之间要建立起民主、平等、团结、友爱的新型关系. 相似文献
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这是一个神秘群体:他们平时很少“上班”,却拥有惊人的高薪;他们把冒险当成了工作,每一步都走得心惊肉眺……他们,就是鲜为人知的“职业试药人”。因我国平均每天就有370种新药问世,而每一种新药在投放市场前,都必须经过多名健康人“受试”。于是,目前仅在北京就诞生了4000多名职业试药者。他们的生活现状如何?这些“当代 相似文献
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以优秀的传统文化和传统美德,来发展我门中国的文化、教育事业,更有助于我们实现中国梦。〈br〉 文化包括哪些,说细些讲:我们言传身教,我们每一个人的行为,在外国人的眼里都是中国人的文化。我们中国每个人,做的、说的,每个人的行为,都会影响着别人,有的行为影响的多些、有的行为影响的少些,整体的影响了我们整个民族,这些行为也就体现了我们民族的整体素质。也是外国人点评我们中国人的依据了。 相似文献
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德育工作是学校的首要工作,关系到学生的世界观、人生观的形成,很多学校普遍存在着德育工作实效性偏低的问题。笔者以为,可以从确定内容、形成制度,转变观念、以人为本,注重渗透、水乳交融,少些说教、多些实践,宽严结合、勤查严促等方面入手,切实增强德育工作的实效性。 相似文献
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英语教学作为一种培养“人”的活动,就应该关注人的幸福,尤其应该关注学生的幸福。英语教学的根本任务,就是精l心打造幸福课堂,提高课堂质量,让学生真正感受到学习是一件很幸福的事情。 相似文献
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中国人可不可以少些储蓄、多些消费?中国的国民储蓄率高达50%以上,许多人包括国内经济学者,都在提出提高消费、降低储蓄的对策。在我看来,这些对策有许多在短期内似很难奏效,有些对策所依据的经济分析,也显得不那么可靠。 相似文献
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对于幸福的理解与认识历来是一个引人注目的话题。什么是幸福?笔者认为,幸福是一个相对的赋值(感受),是获得与失去的最终结果与平衡账户,是价值观的选择与实现。如果从行为经济学理论出发,将“幸福”感受作为一种“决策”的话,其结果必然是“现实”与“期望”之间的差距。幸福是具有阶段性的,幸福感受也包含了信息不对称因素,国家与个人都是如此。对于政府的公共政策来讲,则体现了如何实现相对幸福最大化目标下的公共政策选择问题。一个国家公共政策的制定与实施效果必然会对民众的幸福感受产生直接或间接的影响,因此必须关注经济与社会发展的变化及其深层次影响因素。 相似文献
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教师的幸福感从何而来呢?自然来自于教师这个职业本身。
首先,教师的幸福来自于我们崇高的使命。教师的职责是教书育人,不是直接创造物质财富,而是用心培育一代又一代“创造财富的人”。我们用自己的知识、智慧、艺术、热情和全部的爱,去引导、教育、感化、滋润那些各方面尚不健全的孩子,若干年后,他们都成了人才,成了支撑社会主义建设事业各个领域的栋梁之时,或者即使没有突出的才能却也能够遵纪守法,靠自己的劳动过上了舒坦日子之时,心中就会油然而生甜蜜的成就感和自豪感。恰如肖川教授在《教师的幸福人生与专业成长》一书中所言,“教师最大的幸福,就是看着学生的成长,在学生的进步与对社会的贡献中体会到一种他人无法达至的快乐。” 相似文献
首先,教师的幸福来自于我们崇高的使命。教师的职责是教书育人,不是直接创造物质财富,而是用心培育一代又一代“创造财富的人”。我们用自己的知识、智慧、艺术、热情和全部的爱,去引导、教育、感化、滋润那些各方面尚不健全的孩子,若干年后,他们都成了人才,成了支撑社会主义建设事业各个领域的栋梁之时,或者即使没有突出的才能却也能够遵纪守法,靠自己的劳动过上了舒坦日子之时,心中就会油然而生甜蜜的成就感和自豪感。恰如肖川教授在《教师的幸福人生与专业成长》一书中所言,“教师最大的幸福,就是看着学生的成长,在学生的进步与对社会的贡献中体会到一种他人无法达至的快乐。” 相似文献
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“神医”张悟本从风靡到垮台,是一出辛辣的讽刺剧。亿万民众在“食疗”的迷醉中醒来,部分媒体在盲目跟风中重拾社会责任的担当……这出“闹剧”面前。我们任何人都很难无动于衷,敢于承认和思索,我们才能更好地前进。“健康”不容亵渎,它是一种神圣的责任,事关个人的快乐。家庭的幸福,社会的和谐。个人如何保持“健康”,社会如何营造科学养生的氛围,在集思广益中。我们希望做些有益的探索和思考。 相似文献
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如果问:从事什么职业最令人快乐、幸福?也许你会获得各种答案.但是相信有一种答案,会获得较大多数人的认可:从事自己最喜欢的职业,更易令人感到快乐、幸福! 相似文献