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《山西农经》2017,(15)
中职外贸单证课程是中职商贸专业的一门重要、基础课程。外贸单证的工作在外贸进出口业务中举足轻重,贯穿业务流程。无论是专业性或者是实践操作性,都具有很高的要求。在中职外贸单证课程的设置上,应始终遵循理论与实践并重。课程的学习需要循序渐进,可先开设《国际贸易概论》和《国际贸易实务》的理论基础课程,为学生奠定基础。在基础课程学习完毕后再开设《外贸单证实务》课程,学生的知识脉络会更清晰。但一些学校出现了同时开设《国际贸易实务》和《外贸单证实务》的现象,或是直接开设《外贸单证实务》,这样就造成了学生在学习的过程中知识点内容出现混乱,例如不清楚合同条款内容的情况下就开始单证缮制的学习,最终得不偿失。 相似文献
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《国际贸易实务》课程是为培养掌握实际外贸工作技能、熟悉对外经贸行业管理,并具备一定综合能力、敬业精神和职业素质的高技能型外贸人才而服务。教师唯有采取基于工作过程的项目教学,才能让学生在学习中体会到外贸业务员的实际工作,从而更易掌握国家贸易业务与流程。本文从《国际贸易实务》课程的性质出发,分析目前该课程教学设计现状,提出基于工作过程的项目教学设计及实施。 相似文献
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随着我国高等职业教育的蓬勃发展，高职教学改革已成为高等职业教育改革最紧迫的问题．《国际贸易实务》是高职经济与贸易专业的一门核心课程，加强教学改革势在必行。 相似文献
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《经济法》课程是高职会计（司法实务方向）专业一门重要的主干课程。随着高职院校培养模式的改变,《经济法》课程改革也迫在眉睫。笔者针对该课程的特点及在培养专业人才中的地位和作用,提出《经济法》课程教学目标和教学内容体系的改革、课程教学方法的改革,以及课程考核方法的改革等方面的探索和分析,试图以《经济法》课程改革促进高职会计（司法实务方向）专业人才培养目标的实现。 相似文献
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项目教学法在国际贸易实务教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
项目教学法是当前高职高专学校中得到广泛运用的教学方法,以突出学生实践能力的培养和知识的应用为主要目的。本文论述项目教学法在《国际贸易实务》课程中的作用及应用原则,并提出应重点加强的问题。 相似文献
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２００１年财政部和人事部首次将《中级会计实务》分为《中级会计实务（一）》和《中级会计实务（二）》两门课程。《中级会计实务（一）》主要是一些会计日常核算和一些常见的会计事项，内容简单，及格率较高。《中级会计实务（二）》主要是近年新颁布的《企业会计准则》的大部分内容，由于新准则颁布时间较短，许多考生反映，学习与掌握比较困难。因此，《中级会计实务（二）》是全国会计专业中级会计技术资格考试中难度最大的一门课程，在２００１年度四门考试课中，其及格率最低。下面仅就《中级会计实务（二）》的学习及应试技巧谈一点… 相似文献
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《中级会计实务》是全国会计专业中级会计师技术资格考试必考科目之一，也是考试中难度较大的一门课程。虽然考生大都学习过会计实务并作过会计工作，但由于《中级会计实务》知识点众多、综合性和实务性较强，有些考生受知识水平制约、工作范围所限，使得《中级会计实务》成为全国会计专业中级会计师技术资格考试中公认的拦路虎。考试的难与不难，正所谓仁者见仁，智者见智。方向比努力更重要。 相似文献
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＂基于问题的学习＂教学法,实行以学生为中心的教学和管理模式,其学习理念在世界各国的大学得到广泛重视,呈现出不同的实践形态,并且已被证实为一种研究性、经济型的高等教育模式。国际贸易实务等实践性强的课程可尝试采用这种教学法,以提高学生的学习兴趣,增强学生的学习参与性与主动性,改善学习效果。本文以《国际贸易实务》课程中＂交易磋商的过程＂一节为例,简要说明在单门课程中采用＂基于问题的学习＂教学法时的教学设计。 相似文献
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国际贸易实务模拟课程利用外贸实习平台来提高国际贸易专业学生实践水平,以达到理论知识与实践应用相结合的教学目的.通过实践训练让学生体验贸易进出口的流程和技巧,但在教学过程中外贸实习平台的使用还存在一些问题,这些问题的解决有助于提高该课程的实际教学效果. 相似文献
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国际贸易实务课程现行的考核形式,不能客观地检验学生所学知识和技能的掌握程度,不能充分调动学生学习的积极性,传统的课程考核改革势在必行。笔者结合教学实践体会,注重提高学生综合素质和实践能力,提出建构一套在内容上注重考核学生实际能力和形式上注重多种类别的组合考核方式的考核改革方案,希望对国际贸易实务教学发展建设做一点贡献。 相似文献
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《税务会计》 课程教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国经济社会的不断发展,外部环境的变化要求会计教育适时改革,以减少教育与实务的差距。本针对传统会计教育的不足,结合当前社会经济发展的实际,对财会专业《税务会计》课程的教学改革提出一些设想。 相似文献
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《中级会计实务》是全国会计专业技术资格考试——中级会计师的必考科目之一。虽然考生大都学习过会计核算并从事会计工作，但由于《中级会计实务》知识点众多，综合性和实务性较强，有些考生受知识水平制约、工作范围所限，使得《中级会计实务》成为中级会计师技术资格考试中难度较大的一门科目。 相似文献
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《旅行社经营与管理》是高校旅游管理专业中一门重要的专业必修课,具有较强的实践性。笔者从课程性质与目标入手,全面分析《旅行社经营与管理》课程教学现状,从课程内容、课程实施、课程评价等方面提出改革建议。 相似文献
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根据《国际贸易理论》课程和高职学生学习的特点,本文在对合作研讨式教学模式进行探索与研究的基础上,提出三环联动合作研讨式教学,并对其实施过程进行详细阐述。 相似文献
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《会计学原理》是工商管理类专业的一门专业基础课程,也是会计学专业的入门课程,具有较强的理论性和实践性,它的学习效果对会计学专业后续课程的学习起着决定性作用。因此,如何提高《会计学原理》课程的教学效果是一个值得探索的问题。 相似文献
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<中级会计实务>是全国会计专业中级会计师技术资格考试必考科目之一,也是考试中难度较大的一门课程.虽然考生大都学习过会计实务并作过会计工作,但由于<中级会计实务>知识点众多、综合性和实务性较强,有些考生受知识水平制约、工作范围所限,使得<中级会计实务>成为全国会计专业中级会计师技术资格考试中公认的拦路虎. 相似文献
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《出纳岗位实务》是基于高职会计专业学生的初次就业岗位——出纳岗位而设置的一门岗位实践能力培养课程。我们按照职员化教育和突出培养岗位能力培养理念对课程进行整体设计。 相似文献
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《中级财务会计》课程是会计学专业的主干核心课程,在教学体系中占有重要地位,教师和学生都非常重视其教学。在应用型人才培养目标下,本文针对教学中的现实问题,提出《中级财务会计》课程教学的改革思路,以期探讨在应用型人才模式下提高教学质量的途径与方法。 相似文献
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国际贸易专业实践教学探索 总被引：2，自引：0，他引：2
国际贸易专业是实践性、应用性、综合性很强的专业。如何加强国际贸易专业实践教学，是许多本科院校面临的共同课题。本文在对国际贸易专业实践教学现状进行分析的基础上，提出进一步加强和改进该专业实践教学的思路。 相似文献