我国旅游教育发展途径浅析

作为我国旅游业重要支撑的旅游教育,目前正面临严峻的挑战,主要是旅游学的学科地位较低,旅游教育的结构体系尚不完善,旅游专业的课程设置滞后,教师综合知识水平总体偏低等。应提高旅游学的学科地位,完善旅游教育结构体系,优化专业课程设计和教学手段,提高旅游专业教师的综合知识水平。     

泛北部湾区域经济视野下广西高校旅游管理学科发展探析

泛北部湾经济区建立是广西旅游业快速发展的历史机遇期,同时也是广西高校旅游管理学科在新形式环境下发展壮大的机遇期.广西高校旅游管理学科的发展发展速度仍较慢,层次较浅,人才培养目标不够明晰,学科体系也待进一步完善.为此,应用发展的眼光进一步明确人才培养目标,着重优势特色学科的建设,同时优化学科体系,调整完善教学体系和内容,逐步实现专业化、科学化人才培养机制,为广西及泛北部湾旅游业可持续发展提供复合型应用人才.     

面向国际化旅游人才的双语教学探索

旅游学科开设双语教学是培养国际化旅游人才的需求,也是旅游学科专业发展的需求。在双语教学的实施过程中旅游学科双语教学管理的随机、教材的混乱、双语教师的匮乏、学习者基础的参差不齐违背了旅游学科双语教学的初衷。为此,针对这些问题,探索了面向国际化旅游人才的双语教学的改革,提出了有力的应对策略和措施。     

国外体育旅游发展研究初探

笔者通过文献查阅,以及对国外体育旅游研究现状进行分析,认为体育旅游理论体系已基本形成,并影响到政府行为,但也存在体育与旅游两门学科的日益融合问题、基础理论体系的完善问题、体育旅游研究成果与实际的结合率问题、体育在旅游发展中的功能问题等等。对此,笔者认为,体育旅游学界应加强学科基础理论体系的完善,促进两门学科的日益融合,深入研究体育与旅游功能及其内在联系,加大理论与实践的结合,促进体育旅游研究的进一步发展。     

旅游形象定位与旅游产品体系建设关系

旅游形象定位是旅游产品体系构建的灵魂和统帅。旅游地形象定位决定了旅游产品开发的方向和重点、旅游产品体系的项目内容以及旅游产品的特色;旅游产品是旅游形象定位的物质载体和支撑。国内外成功的旅游目的地基本上都进行了准确的旅游形象定位,并且围绕旅游形象定位构建了主题鲜明的旅游产品体系。     

论旅游伦理体系的建立

旅游的快速发展,在一定程度上也带来了我们对于旅游伦理的关注和重视,进一步加强旅游伦理教育,建立旅游伦理体系,是完善旅游发展和倡导文明旅游的重要途径。从其必要性入手,着重探讨了旅游伦理体系的建立。     

论旅游伦理体系的建立

旅游的快速发展,在一定程度上也带来了我们对于旅游伦理的关注和重视,进一步加强旅游伦理教育,建立旅游伦理体系,是完善旅游发展和倡导文明旅游的重要途径。从其必要性入手,着重探讨了旅游伦理体系的建立。     

基于CBI理论的旅游管理专业双语教学探讨

开展旅游管理专业双语教学是我国旅游产业快速发展的需要,旅游教育和旅游学科发展的需要,以及新时期高校国际化发展的需要。目前,旅游管理专业双语教学过程中存在缺乏系统性,教学目标不明确,双语教材体系不完善,考核方式单一等问题。以CBI理论为指导,提出明确教学目标、修改完善教材、发挥教师和教学评价的作用等相关建议。     

基于传统旅游地产业升级的桂林区域休闲旅游体系构建

旅游是休闲的方式之一,但休闲旅游的内涵则主要表现在二者的交集上,且优于普通的大众旅游。休闲旅游成为传统旅游地旅游优化的方向和目标。研究以桂林为代表的传统旅游地休闲旅游及休闲旅游体系构建,对旅游地升级转型具有重要的意义。在界定和说明传统旅游地、休闲旅游及休闲旅游体系等相关概念内涵的基础上,阐述了传统旅游地建立休闲旅游体系的意义,分析了桂林作为传统旅游地建立休闲旅游体系的条件和必要性,并从桂林休闲旅游产品、休闲旅游管理、休闲旅游服务及保障等方面提出了体系建立的相关策略。     

旅游管理专业实践教学课程教学改革研究

高校旅游管理专业既是一门新兴的学科,又是一门急需适应旅游业发展的学科,目前我国旅游管理专业本科毕业生行业就业率低的现象十分突出,而高校重理论、轻实践的传统人才培养模式是造成学生就业能力差,出现供需错位的根源。本文在分析了旅游管理专业本科实践教学现状的基础上,提出了构建旅游管理专业实践教学体系的相关建议。     

面向旅游消费的江苏智慧旅游卡系统建设研究

智慧旅游卡既是智慧旅游系统建设的重要内容,也是促进旅游消费的重要载体;旅游信息化领域的新方向,是我国旅游业发展向现代化迈进的新阶段下,伴随着智慧城市建设热潮而提出的新理念,是旅游业发展的未来趋势。江苏智慧旅游卡项目的建设必须定义其用户体系,明确其持卡对象,并对运行体系进行科学设计,以期能为项目的开发和实施提供开发依据和决策支持。     

旅游管理专业本科课程体系优化研究

旅游业发展的新形势与旅游学科改革的新政策对旅游管理本科课程体系优化改革提出迫切要求,为此,该专业在以人为本、素质教育理念等指导思想的基础上,构建了学科通识基础知识领域、专业基础理论领域、实践操作课程领域等六项领域与分科课程、综合课程、专题课程、项目课程四类课程科学组合的课程体系优化方案。     

中国体育旅游安全保障体系构建研究

体育旅游安全事故的突发性、客观存在性、复杂性、紧迫性及其影响的重大性,使得体育旅游安全成为保障体育旅游活动正常进行和维护旅游业健康发展的重要方面,体育旅游安全保障体系的构建势在必行。基于此,本文着重从体育旅游内涵和特性出发,在剖析中国体育旅游安全现状的基础上,尝试性地提出了构建由体育旅游安全政策法规体系、体育旅游政府管制体系、体育旅游安全预警体系、体育旅游安全救援体系和体育旅游保险体系五个子体系组成、多路径主体共同参与的体育旅游安全保障体系的初步设想,希望能对中国体育旅游业有所裨益。     

国内外城市旅游规划初探

城市旅游规划是一种针对特定城市的区域性旅游规划,是关于特定城市区域内旅游产品开发、生产与经营的整体发展谋划,其内容包括发展目标与事实策略制定,其对象包括城市旅游吸引体系、城市旅游服务体系、城市旅游产业体系和城市旅游环境体系。     

秦皇岛市旅游公共服务体系建设浅议

秦皇岛作为一个旅游城市,其旅游公共服务体系建设还存在着很多问题。基于此,秦皇岛旅游公共服务体系建设应以政府为主导,调动旅游企事业单位和社会团体甚至个人的作用;完善旅游公共基础类服务设施;加强旅游信息类服务;发展旅游行业指导类服务;完善旅游安全监测类服务;努力建设智慧旅游城市。     

韩国培材大学旅游高等教育分析及启示

进入2l世纪以来,旅游在全球的社会经济领域逐渐成为主导。旅游高等教育作为现代旅游人才的关键培养路径,将受到人才市场的青睐。满足这些要求需以旅游学科为基础,以旅游科研成果为先导和指导,同时密切关注旅游学科建设与旅游高等教育本科教学、构建本科课程体系、明确本科教学重点。以韩国培材大学为例,从专业设置、培养模式以及课程体系三个方面对旅游高等教育进行了较为全面的分析,在此基础上提出了对中国旅游高等教育发展启示。     

IP旅游视角下河南旅游高质量发展研究

IP旅游为一个旅游目的地赋予特别的生命力和衍生价值。IP旅游视角下，旅游的要素体系、体验需求及旅游项目类型都发生多方面的变化。结合当前河南文旅发展的规划和当前河南旅游发展现状，本文梳理IP旅游视角下河南旅游面临的挑战与机遇，河南应在旅游IP提炼与体系生成、旅游IP联动与价值营造、旅游IP品牌营销释放方面，寻求河南旅游的高质量发展。     

对旅行社信用缺失的思考

旅游业在我国的经济发展中占重要地位,但“旅游信用危机”己逐渐显露，特别是旅游企业的失信引发了大量投诉，极大地阻碍了我国旅游业的发展。对其进行全面、系统的研究，不仅有助于旅游学科体系和信用理论的完善，也有助于整个社会道德水平的提高和社会良好风气的形成、因而具有较高的理论意义和重要的现实意义。     

旅游目的地网络营销行为探讨

针对旅游目的地的网络营销已经不是新鲜话题,但对于刚刚开始接触网络的地区如何着手网络营销并构建网络营销体系方面的研究还比较少。在对旅游网络营销概念论述的基础上,就旅游目的地网络营销活动的开展,从形象宣传、信息宣传、电子商务三个层面入手,论述了网络营销活动的开展和网络营销体系的构建,以期为旅游目的地特别是新接触网络营销的地区开展网络营销活动提供思路借鉴。     

国内外旅游交通研究综述及比较

旅游交通直接影响和制约着旅游业的发展,有其特定的产生特点和机理特性,是一种区别于通勤交通的新的交通模式。笔者大量阅读了国内外旅游交通研究的文献,在此基础上以交通工程学、旅游学、交通规划、旅游交通规划等学科为指导,归纳总结了国内外旅游交通研究现状,结合不同国情分析国内外学者对旅游交通研究的不同侧重点,希望为以后国内的旅游交通研究提供参考。