浅谈我国计算机审计人才的培养

我国计算机审计人才凸现出人才奇缺、知识结构单一及综合应用水平偏低的问题,对计算机审计人才应分层次培养,采用多途经、灵活多样的培养方式.     

计算机审计在高校内部审计中的现状分析与对策

当前高校计算机审计在审计软件、专业技术人才等方面存在问题,加快高校内部计算机审计建议加强计算机审计的理论研究和风险防范,选择适合高校实际情况的计算机审计软件,培养适应要求的计算机审计人员,采取灵活多样的后续教育和培训方式,充分发挥各级内审协会教育分会的纽带和桥梁作用,加强交流与合作。     

论计算机审计系统下审计工作的创新

随着计算机审计的普及和发展,传统审计手段很难揭露电子化条件下的会计信息失真和经济犯罪问题,审计效率和审计质量在审计工作中面临着巨大挑战和创新。因此,系统学习审计风险方面的理论知识,更新审计监督理念,培养创新意识和复合型知识结构的审计人才,创新审计方法、审计内容和审计程序是当前计算机审计所面临的新课题。     

开设“计算机审计”方向课程任重而道远

从根本上讲，人才的匮乏是制约计算机审计发展的根源所在。为解决这一问题，在高校开设“计算机审计”专业是当务之急，时代所需。     

高职院校审计实训教材开发的实践研究

高职院校培养的人才主要是适合社会需求的应用型、技术型的高级人才。进行专业调研，根据企业对人才的实际需求，校企合作，共同开发具有专业特色的教材，是进行课程改革、培养实用型人才的一条有效途径。本文着重研究高职院校审计实训教材的开发及应用，从审计实务专业调研入手，根据中小会计师事务所的实际工作情况，设计一套审计模拟实训教材，并应用于审计实践教学，以培养学生全面掌握各项审计实务操作技能。     

计算机信息系统对商业银行传统审计的影响

伴随着现代信息技术在银行的广泛应用，银行内部利用计算机犯罪的事件时有发生。因此，计算机信息系统对商业银行传统审计也产生了一定影响，如审计对象发生了实质性变化，审计难度加大，内部控制程序和传统的审计线索发生变化，等。为此，应建立计算机信息系统环境下的内部控制审计体系、应用控制审计体系、控制测试和评价审计体系，培养计算机信息系统审计的专业人才。     

如何利用办公软件提高审计效率

目前，审计署推行了一些大型的审计软件如AO软件、审易软件，运用这些软件需要有一定的计算机基础知识，但地局审计机关普遍缺少此类人才。对此笔认为，使用大家日常所熟悉的办公软件辅助审计，同样能达到提高审计效率、节省审计资源的目的。     

知识经济对审计工作的影响及对策

本文针对知识经济时代无形资产、高科技和人力资源、计算机审计技术等方面对财务审计工作的影响，阐述了从完善审计目标、充实资产和产权审计内容、创新审计技术和人才观念、控制审计风险等方面应采取的措施，积极地迎接知识经济时代的严峻挑战。     

二元结构模式在审计教学中应用研究

【摘要】审计在会计专业被公认为难度很大的课程，以风险导向审计为核心的中国注册会计师审计执业准则的实施，要培养审计理论水平高、实践能力强的审计人才。在审计课堂教学中要重视审计方法的传授，还要重视各项实务的训练，要培养学生审计实际工作应具备的能力。     

信息系统审计技术研究

计算机信息系统已经深入人们的生活环境，成为人们的工作平台。人们的，为了充分发挥信息技术的潜在优势，降低生产和生活成本，实施信息系统审计势在必行。本文对信息系统审计的概念、目标、过程，所需技术和人才展开研究。     

应用审计案例教学模式的几点思考

目前传统的审计课堂教学普遍偏重对审计理论的讲授,缺乏对学生解决实际问题能力的培养,难以满足培养高素质审计人才的需要,审计教育改革也就成为教育界关注的焦点.审计案例教学可以说是培养高素质审计人才的一种有效途径.     

审计学科课程及教材建设之我见

审计学科课程建设和教材建设是审计人才培养成功与否的关键所在，培养高素质的审计创新人才，探索和尝试科学的审计教学内容，是审计教学研究的一大课题。本文拟从研究审计学理论的基本结构入手，提出构建审计教材和审计课程的几点建议。     

“审计·IT审计”专栏征稿启事

IT审计是一门跨越管理信息系统、计算机科学、审计学等多学科领域的边缘性学科。由于国内信息化起步较晚,所以IT审计直到21世纪初才引入国内。近年来,随着计算机信息技术的发展,我国对IT审计人才的需求大幅增长,     

“审计·IT审计”专栏征稿启事

随着经济管理与科学技术的不断结合，现代审计已经远远超出了仅对财务会计进行审查的狭窄范围，不断向管理领域和技术领域渗透。IT审计是技术审计的一个典型，它实质上是对计算机软件和硬件及整个信息系统的审计。近年来，我国对IT审计人才的需求大幅增长，IT审计理论及IT审计人才培养问题逐渐成为学界研究的热点之一。为将研究推向深入，     

专业型、复合型和创新型审计人才问题研究

2010年教师节前夕,胡锦涛总书记到中国人民大学及附属中学考察过程中强调,要培养更多的创新型人才,更好地为国家现代化建设服务。在经济快速发展知识经济时代,创新型审计人才的培养显得十分重要。本文在探讨专业型、复合型审计人才问题的基础上,着重探讨创新型审计人才应具备的知识结构和能力。     

“审计·IT审计”专栏征稿启事

IT审计是一门跨越管理信息系统、计算机科学、审计学等多学科领域的边缘性学科。由于国内信息化起步较晚,所以IT审计直到21世纪初才引入国内。近年来,随着计算机信息技术的发展,我国对IT审计人才的需求大幅增长,IT审计理论及其人才培养问题逐渐成为学界研究的热点之一。     

会计电算化对审计工作的影响及对策

计算机会计系统具有和手工会计系统完全不同的特点,这给审计工作带来巨大影响。会计电算化的实施,大大提高了会计信息处理的速度和准确性,能为用户提供及时、准确的会计信息,但这也给审计工作带来很大的影响,使审计的线索、环境、内容、技术等都发生了很大变化。为适应审计工作计算机化的需要,我们应更新审计观念,改变审计方法,培养和配备新型审计人才,本文就会计电算化对审计的影响及审计应采取的对策提出一些观点。     

我国计算机审计存在的问题及解决办法研究

信息化的发展，改变了审计线索、内容、技术方法和风险等，给传统审计带来巨大的冲击，传统审计方法已很难及时完成审计任务，发展计算机审计已是当务之急。在分析我国计算机审计存在问题的基础上探讨我国计算机审计的解决办法。     

高职院校审计实训教材开发的实践研究

高职院校培养的人才主要是适合社会需求的应用型、技术型的高级人才。进行专业调研,根据企业对人才的实际需求,校企合作,共同开发具有专业特色的教材,是进行课程改革、培养实用型人才的一条有效途径。本文着重研究高职院校审计实训教材的开发及应用,从审计实务专业调研入手,根据中小会计师事务所的实际工作情况,设计一套审计模拟实训教材,并应用于审计实践教学,以培养学生全面掌握各项审计实务操作技能。     

强化高校内部审计工作之探讨

高校的内部审计十分必要，高校内部审计有其特点，但审计质量依然是审计工作的重心。高校审计应坚持渐进与激进相结合的原则和独立性、客观性、权威性相统一的原则；同时，强化高校内部审计所需要的主客观条件。高校审计有必要加强制度建设这一工作前提；提高理论水平并更新审计理念；运用新技术、新方法提高审计质量并降低审计成本；搞好教育培训，加快培养内部审计人才。