新课改背景下高职会计专业《初级会计实务》教学创新

本文对新课改背景下高职会计专业《初级会计实务》的教学创新进行了分析,当前高职学校学生的学习基础差、教学缺乏实践性,导致这门课程的教学效果不够理想.要想对初级会计实务这门课程进行教学创新,应该做到增加教学时间,提高教师专业水平;加强互动,教学以引导启发为主;加强实践性教学,提高学生的实际操作能力.     

浅谈电力拖动控制线路教学方法

电力拖动控制线路与技能训练是我校电气技术应用专业的主干课程,是一门理论与实际紧密结合的课程,其应用性、实践性很强,内容抽象又难以理解,要学好这一门课程并不容易,学生对这一门课程掌握程度将决定其今后在电工专业方面的发展能力,因此作为该门课程的专业教师,应该不断探讨教学教法,以达到更好的教学效果。本文结合自己的几年教学实践,谈谈几点看法。     

中专院校会计教学中学生应用能力的培养

随着我国社会主义的快速发展,经济时代对会计人才的要求也越来越高,会计教学是中专院校一门很重要的课程,这门课程能直接影响到会计人才的培养,从而影响到社会的发展,因此,一定要重视这门课程,除了传授学生一些基本的专业知识外,还要注重改革专业课教学模式,以培养学生的应用能力,使会计人才能跟上时代的步伐,适应社会的需求。     

基于建构主义理论的高职数据库教学改革探讨

建构主义理论认为在教学过程中应该以学生为主体,教师起组织、指导、帮助和促进的作用,利用情景、协作、会话等要素充分发挥学生的主动性、积极性,最终使学生实现时所学知识的意义建构.Access是一门实践性很强的课程,在高职院校讲授这门课程应以学生的"意义建构"为教学目标,本文结合教学实例,对Access数据库的教学设计和实践进行了探讨.     

如何在课程教学中引导学生享受专业的艺术境界对教学质量提高的效果初探 ——以《工程造价软件应用》课程教学为例

《工程造价软件应用》这门课程是工程造价专业的核心课程之一,具有综合性、操作性、实践性强等特点.在这门课程的教学过程中,教师引导学生一起在教与学中去体验学习对象"建筑"的艺术韵律、享受专业的艺术魅力,对于提升学生学习兴趣,提高教学效果的作用十分明显,在扎实打好专业技能基本功的基础上,为学生的创新创意奠定坚实的基础.本论文以"如何在课程教学中引导学生享受专业的艺术境界对教学质量提高的效果之探究——以《工程造价软件应用》课程教学为例"为题,将本人在探索教学过程中引导学生享受艺术的境界初见成效的拙见与大家分享和共勉.     

《证券投资学》公选课程的教与学

作为金融学专业的核心课程,<证券投资学>这门课程在财经类高校开得比较普遍.目前,随着中国资本市场的不断完善和发展,越来越多的非金融类的学生也对这门课程非常兴趣,并且选修该课程.相对于专业核心课程而言,因为学生专业的差异性、知识结构的差异性、学习动机的差异性等造成教师讲授难、学生接受难等问题.针对这些问题,并根据教学实践,提出创新教学方式,提高教学效果,激发学生学习热情的建议.     

谈职业学校电子技术的现代化教学

职业学校的电子技术课程是学生就业方向中的一门重要学科。这门课程特点是理论性强、实践要求高、更新换代较快。教学中发现学生知识脱节现象比较普遍,理解教材的能力较弱,导致实践能力跟不上就业的要求。因此本文通过对授课教师的素养要求入手,以学生为教学主体,带动学生参与课堂的积极性为出发点,利用现代化的教学和试验设备,提高学生的实践能力,借以达到本学科的教学质量和其应有的社会效益。     

高职《基础会计》课程教学改革尝试

为实现五年制高职会计专业人才培养方案的目标,实施《基础会计》课程教学改革,我在多年的教学实践中进行了一些探索和尝试。《基础会计》是高职会计专业一门极为重要的专业基础课,课程理论性、实践性、技术性和操作性都比较强,对会计专业的学生来说,这是一个崭新的知识领域。如何将学生带进专业大门,让学生了解和掌握这门会计入门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能,并为他们进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础,应是《基础会计》课程教学的出发点和归宿。     

西方经济学教学的几点体会

西方经济学是会计类专业都必须学习的一门重要的专业基础理论课程.中职类学生大多对本课程有较浓的兴趣,但在学习过程中还存在较多问题,本文从教学实践中总结出如何上好西方经济学这门课程的三点体会,来提高教学效果.     

西方经济学教学的几点体会

西方经济学是会计类专业都必须学习的一门重要的专业基础理论课程。中职类学生大多对本课程有较浓的兴趣,但在学习过程中还存在较多问题,本文从教学实践中总结出如何上好西方经济学这门课程的三点体会,来提高教学效果。     

分析语文技工学校的道与术

语文这一课程对于技工教学当中的任何一门学科来说都有着重要的作用,这门课程可以辅助学生们学习其他的学科知识,提高学生们对于题目的理解能力,本文主要论述的是如何提高技工学校学生们的语文成绩以及语文学习能力,通过对"道"与"术"的分析,结合技工学校中学生们的个性发展要求以及现阶段技工学校对于语文知识教学的理念,制定出一套科学合理的教学方式,引导学生们学习语文知识.     

独立学院物流管理课程实践教学探讨

独立学院的教学不能忽视对学生的实践能力的培养,而独立学院所开设的物流管理课程本身也是应用性和实践性极强的一门课程,对该门课程的教学工作应重视实践教学内容的合理安排,可从课程教材的选择、课堂教学与组织方式、实验环节三个方面共同建设,建立完善的实践教学体系,提高学生的实践能力。     

中国高校物权法教学思考

作为高校法科学生课程之一的物权法（学）,它是以物权法为研究对象的科学,是民法学的重要组成部分,是高校法科学生的一门重要必修课,也是研习其他法律课程的重要基础。这门课程抽象难学,难与民法的其他制度融会贯通。具有一定的复杂性和疑难性。同时这门课程又属于新开设的课程,因此从教材质量、教师素质、教学方法等方面入手,探讨物权法教学区别于其他法学学科特有的教学特点。     

职业导向模式在服务礼仪教学中的探索与实施

服务礼仪课程教学的实效性是培养高素质服务专业人才的需要,文章阐明了要上好这门课程,首先要找出适合该课程的教学手段和方法,其次应根据课程特色和需要,采取以职业活动为导向来进行情境教学,培养学生强烈的服务意识,取得更好的教学效果。     

基于工作过程对《会计岗位实务》课程的开发与实践

课程改革是现代高职教育的必由之路,经过多年的教学摸索,我们本着基于会计工作过程对《会计岗位实务》这门课程进行了开发.做到教、学、做一体,加强学生们的实践动手能力.     

高职院校税收类课程开发探讨

税收类课程是一门实践性较强的专业性课程,其就业面向各中小企业,要求学生要懂核算和税务处理等各种专业性问题,所以学生必须具备这门课程所要求的技能和理论。但目前为止各高职院校的税收类课程仍存在不足,本文就这些问题提出一些解决措施和改革方法,以构建适应现代化的教学体系。     

《医学概论》的教学实践和思考

文章首先扼要介绍了医学概论课程内容整合及曾进行的教学改革情况,继而在调查问卷的基础上探讨了在教学实践中遇到的几点问题;着重关注以"学生为中心"教学理念及布鲁姆目标分类法的在教学实践中的应用,并且强调教师在本课程教学过程中准确引导对解决学生对本门课程重视度不够这一问题的重要性.     

仓储管理课程中实施案例教学的思考

仓储管理课程是一门集理论、实践为一体的课程，将案例教学法引入这门课程中，能够调动学生的学习的积极性，达到较好的教学效果。本文主要探讨了案例教学法的特征与作用以及仓储管理课程中案例教学如何进行组织。     

探讨新形势下高校健美操课程建设

本文试针对当今高校大学生最喜欢的健美操课程在教学中出现的一些问题及改进思路加以研讨,以使健美操这门课程教学在新形势下更加符合大学生学习规律,培养学生终身体育的习惯.     

关于对《证券投资学》课程教学重心进行调整的几点思考

作为经济类专业的一门重要课程,《证券投资学》目前的教学重心的存在着其优势,也有其不足,因此有必要对这一课程的教学重心进行调整。《证券投资学》的教学重心应调整为使学生掌握证券市场在国民经济中的资源配置功能为核心,实现这一调整需要一系列配套措施。