高职院校教师在职培训考核发证控制

加强高职院校教师在职培训考核发证控制的力度是质量控制体系高效运作的重要保证,因此,文章论述了考核机构建立、考核内容、标准和程序的制定和考核发证权限的限定等方面实现有效的高职院校教师在职培训考核发证控制。     

基于职业能力培养的技能大赛对国贸专业内涵建设的促进作用分析

随着社会经济的不断发展,我国教育工作开始逐步转型。进行技能大赛是我国教育事业转型的关键点,也是教育工作发展的创新点,其能够有效检验职业教育的成效。文章以职业技能大赛为研究对象,探讨其应以职业能力培养为发展方向,以适应市场对人才要求为目标,从而通过职业大赛来促进高职院校的发展,促进其教育方法、课程改革的创新,并且通过校企合作、"双师型"教师的培养来促进高职教育的发展。     

高职院校劳动教育体系的构建及实施路径研究——以广西高职院校为例

劳动是人类创造物质与精神财富的基本实践,将劳动与教育相结合,可以更好提升劳动者的效率,从而促进全社会的发展。新时代的高职院校应当加强劳动教育,创新劳动教育方式方法,基于劳动教育推动高职学生的全面发展,从而为中国特色社会主义建设事业培养接班人。本文以广西高职院校劳动教育为例,探索高职院校开展劳动教育存在的问题和优化改革的路径。     

英国职业院校“三段融合”培养模式的启示

英国高等职业院校独特的"三段融合"的教师培养模式层次清晰、效率极高。结合我国国情及旅游行业的具体特点,在教师培训组织机构建设、入职辅导制度建设、在职培训发展方面得出启示,探索适合我国国情的旅游高职院校教师培养的模式,推动我国的旅游职业教育发展。     

论高职人文教学中的创新教育

目前我国高职院校的教育过程中普遍存在"重视技能传授,轻视人文教学"的现象,重技能、轻人文一方面不利于高职院校学生的全面发展,另一方面也不利于高职院校教育事业的长期稳定发展。因此,结合多年来高职院校教育教学经验,简要分析加强高职院校的人文教学中创新教育的措施,旨在为促进高职院校学生全面发展,将其培养成为社会需要的高素质人才提供充分理论依据。     

论高职院校财务风险及其防范

近几年,我国高等教育事业发展迅速,高职高专教育也取得规模性增长。伴随着高职院校突飞猛进的发展,其财务管理也面临着新的风险。因此,正确分析财务风险类型,寻找防范风险措施,对确保高职院校的财务安全,促进高职院校的健康快速发展十分必要。     

高职院校创新创业教育探究

高职院校开展创新创业教育既有助于促进学校自身发展,也有助于缓解社会就业压力。本文分析了高职院校创新创业教育管理体系构建的动力和开展创新创业教育的必要性,并在此基础上重点探讨高职院校创业创新人才培养目标以及相应的对策。随着我国教育事业的不断发展,我国高等院校毕业生数量逐年增加,导致高等院校毕业生就业压力不断增大。     

“双创”背景下高职院校创新创业教育研究

"双创"是创新创业的简称,简单来说它是一种通过创业创新来促进就业的有效方法,"双创"这一理念是我国于2017年的政府工作报告中提出的,因此高职院校实行创新创业教育是响应政府号召的必然选择,也是推动高职院校自身进步发展的有效方法,同时,推行创新创业教育更是顺应我国教育事业发展潮流的必然之举。高职院校推行创新创业教育是实现新时代人才培养目标的重要举措,有利于提高高职院校的毕业生就业率,同时能够为日后的招生工作打下良好的基础。因此,对"双创"背景下的高职院校创新创业教育进行了探究。     

高职院校财务风险防范对策研究

高职教育是我国高等教育事业不可或缺的有机组成部分,是对高等职业技术人才加以培养的一种教育,我国教育部门近年来颁布实施了一系列的措施,来推动高职教育的发展,在短短几年内使得高职教育的规模得以扩大。高职院校为了与高职教育事业的发展相适应,为了将自身在教育市场中的实力及竞争力提高,必须尽快提高办学质量、改善办学条件及扩大办学规模,因而所需投入的办学资金也随之不断增加。在学费及政府投入资金无法满足资金需求的基础上,高职院校向相关机构机构借款便逐渐的成为尤为普遍的一种现象,这便给高职院校带来了诸多的财务风险。本文针对我国高职教育的发展情况,深入的探析了高职院校的财务风险,并且提出了有效的防范对策,旨在推动高职院校的进一步发展。     

高职院校青年教师科研发展现状及路径探析

伴随高等教育事业的发展,国家对于高职院校人才培养水平和学术创新水平建设越来越重视。目前高职院校青年教师科学研究水平并不乐观,多数教师面临科研资源短缺、信息闭塞、精力不足以及缺少有效指导等问题。构建学术共同体能够在学校内部形成特殊场域,促进多元学术思想的产生以及科研团队的建立,实现科学研究资源与思想的共享,从而缓解高职院校目前面临的教师科学研究水平不足的问题。     

对高职院校教师师德建设的思考

高职院校教师的师德师风建设在整个社会道德体系建设中处于极其重要的地位和具有特殊意义，它关系到职业教育事业的典衰、人才培养的优劣和国家民族的前途与命运，正所谓“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。该文通过对当下高职院校教师这一群体师德的现状进行分析，探讨新时期高职院校教师师德建设的措施。     

高职院校二级财务预算管理机制的研究

高等教育体制的改革,导致高职院校的发展规模不断壮大与资金流动量不断增大,因此高职院校财务管理制定了二级财务管理模式与建立了合理的二级财务预算管理机制。二级财务预算管理机制的研究与科学运用,不仅可以提高高职院校资金的使用效率,也促进了教育事业的发展,但在实际应用中也存在相关问题,本文重点分析与讨论了高职院校二级财务预算管理机制的发展。     

现代国书馆建设与现代高等职业教育

高职院校是我国的新生事物,在现代高职教育中离不开图书馆参与,高职院校图书馆建设必须依托于高职院校,图书馆建设为现代高职教育提供有力的文献保障,促进了现代高职教育的发展.     

针对高职党建创新工作的探讨

在党的建设工作中,高职院校党建工作是其重要组成部分。高职党建工作能够促进高校的发展,培养祖国建设事业的接班人。在高职院校的发展中,高职院校的党建工作对其稳定性有一定的影响,需要高职院校加强重视。笔者将从高职院校党建工作的创新方面进行阐述。     

现代图书馆建设与现代高等职业教育

高职院校是我国的新生事物,在现代高职教育中离不开图书馆参与,高职院校图书馆建设必须依托于高职院校,图书馆建设为现代高职教育提供有力的文献保障,促进了现代高职教育的发展。     

新形势下高职院校财务管理的创新与优化策略分析

随着时代的不断发展,教育事业变得越来越重要。 尤其是近些年来,国家和社会对优秀技术型人才的需求越来越大,而高职学校的主要任务就是培养技术人才。 对此,高职院校为教育事业的长期有效发展提供了基础和保障,有利于我国人才强国战略的实现。 高职教育规模逐渐实现扩大,教育经费方面的需求日益增长,而高职院校发展的关键在于财务管理的创新和优化。 所以在新形势下高职院校应该加大力度治理于财务管理的创新和优化,实现财务管理的有效性。 文章首先介绍了现阶段我国高职院校财务管理方面存在的问题,然后提出了新形势下的高职院校该如何创新和强化自身的财务管理。     

高职院校构建文化素质教育体系的途径探析

加强高职学生的文化素质教育是当前高职教育改革与发展的潮流和趋势。高职院校要充分认识文化素质教育在人才培养模式改革中的重要作用,积极探索和完善高职院校文化素质教育体系,促进高职学生的全面发展。     

完善高职院校人力资源管理的思路及对策

高职院校传统的人事管理模式,已明显不适应目前高职教育发展的需要,主要存在人事管理观念落后、缺少管理的战略规划、管理人员缺乏相应的专业知识等问题。对此,笔者提出了如下完善思路及对策:树立"以人为本"的管理理念;建立、健全开放式的人力资源管理系统;加强在职培训,稳定教师队伍;完善高职院校的人才激励机制;提高人力资源管理人员的业务水平;将先进的科学技术和手段运用到人力资源管理工作中。     

高职财务管理存在问题及应对措施分析

随着高职院校办学规模的扩大,高职院校的经费的来源也多元化,主要是以财政拨款为主,并通过多渠道筹集经费。依据近几年的审计调查,高职院校财务管理存在着较多的问题,因此,高职院校要采取有效的措施加强财务管理工作,促进高职院校教育事业的发展。     

高职院校后勤社会化经历若干发展阶段的探讨

高职院校后勤事业是伴随着我国高职教育事业的建立和发展而逐步形成的,其社会化改革是伴随着我国经济体制由计划经济向社会主义市场经济转换过程中向前推进的。同时,高职院校后勤社会化的进程和模式很大程度上是通过借鉴和学习高等大学的后勤管理模式,并在此基础上结合高职院校自身特点而形成的。因此探讨高职院校后勤社会化改革的发展阶段就必然要从高等院校后勤社会化改革的历程说起。