教育理念大讨论：70后爸爸困惑减负30年减了什么？

“我和妻子都是（上世纪）90年代国内名牌大学的硕士，曾在海外旅居多年，以前一直很自信，虽然国内教育环境严酷，但我们的孩子一定不让他受影响。等到孩子上小学一年级，我发现全错了。”     

我的经营思路

任何信息化的解决方案都应该是机器适应人,而不是人适应机器。在企业信息化中,属 ERP 实施的成功率最低,大约只有30%左右。但与此同时,许多管理软件厂商宣称自己的产品没有问题。可为什么效果不理想?是用户的水平太差?肯定不是。实际上,真正的问题不是用户的水平高不高,而是用户不可能有那么多的时间和精力,投入到本应该由软件厂商去解决的培训与教育上。     

“星星”的守护者杜佳楣

在过去的三十年中,《哆啦A梦》伴随了几代人的童年时光。动画片神奇的故事情节深深的吸引着每一个孩子,甚至是大人。时光流逝,哆啦A梦和大雄伴随着我们长大,而他们的未来是什么样子呢？作者藤子？F？不二雄在去世之前留给《哆啦A梦》这样一个结局：大熊只是一个患有孤独症孩子。一天,当他在现实中醒来,才知道技安、阿福和静子都只是他的想象，而哆啦A梦只是他幻想中最要好的朋友。     

北京市海淀外国语实验学校：每个孩子都独一无二

未来的教育应该是真正的知识、文化、思想、素质与视野的交融和交锋。教育不仅仅要开发孩子的智力，更重要的是尊重潜能、完善人格。然而，当今中国的教育仅仅完成了智商中对考试能力的开发，     

擂台比武：看似公平的背后

人人都知道,延续了几十年的高考,一直是以分数作为惟一的标准；人人也都知道,现在教育主管部门,甚至于整个社会,都已意识到这一不足,都已在提倡“素质教育”的概念,提倡提高学生的整体素质,培养素质全面的复合型人才,而不至于像以前一样出现“高分低能”的现象,虽然这种转变很缓慢,碰到了很大的阻力,但毕竟,这种转变已经开始出现。     

面向未来的教育

面向未来的教育，不仅仅是开发孩子的智力，而是要让孩子认识自我，培养孩子的三大“商素”一一智商、情商和逆商。目前，中国的教育仅仅完成了智商中对考试能力的开发，甚至连学习能力的开发都谈不上。三大“商素”的开发呈现出不平衡发展态势。     

北大精神与企业家使命

我认为任何人想要做大事,必须要超越于现实,再回到现实中。北大教会我们的是一种精神,这种精神是超越于现实,又指导现实的精神。     

建筑能效运营管理的创新探索

在我国，十座建筑中有8—9座耗能高于发达国家水平，这是不争的事实。但这还不是关键，关键是这种情况我们已经知道好多年了，我们的教授、专家积累了大量的统计数据，更有诸多论文书籍详细介绍了建筑物的耗能状况，专家们还拿出了一系列的设备改造方案，但悲哀的是，我们的建筑仍然在普遍耗能。     

百姓眼中的汽车文化

梅一丝:27岁记者买车毕竟是买房以外的第一大消费支出,应该根据自己的实际情况,理性消费。但好多人却不是这样。明明天天打的的钱比买车少多了,还是要买车;有的对汽车性能方知识一窍不通,连发动机功率多少都楚,就去买车了。而且在车种的选择也是盲从,大家都想开奔驰、宝马,其个成熟的品牌的背后一定有品牌本身的历史价值和文化底蕴,这种文化诉不是自己认同的?是不是符合自己的选择?也应该是在买车前要特别考虑为什么靓女开着POLO,大家都说是二?奥迪在以前都是公务用车,那时一奥迪的大家都知道是单位司机,现在了私家车里的新宠。以前还把开…     

中国智能交通系统发展方向的探讨

智能交通系统也就是ITS在中国已经不是陌生的名词了，今天在中国的许多城市和高速公路上正在进行着应用ITS的试验，中国的许多大学和研究机构也在进行着各方面的研究，中国各个方面对ITS的认识已经不是表面上的了，通过近几年的实践我们对其有了进一步的认识，也有了一些经验和教训，我们下一步应该如何走，应该采取什么样的发展方针？是应该认真考虑的问题。