论高校会计人员信息素养

文章阐述了当前高校会计人员信息素养方面存在的主要问题和会计人员应具备的信息素养,并就提高会计人员信息素养的途径进行了论述,认为会计人员应注重理论学习,在学习中培养会计人员的信息素养;提倡创新服务,在服务中锤炼会计人员的信息素养;开展业务交流,在交流中提高会计人员的信息素养。     

我国会计继续教育存在的问题及对策

会计人员继续教育是会计法的要求,也是会计人员贯彻执行会计制度和会计准则的需要,对于提高会计人员业务素质和职业道德具有重要作用。目前,会计人员继续教育中存在着走形式、走过场等多种问题。应提高对会计人员继续教育重要性的认识,针对不同的会计人员进行继续教育培训,提高师资水平,并加强监管。     

对会计人员继续教育问题的探讨

我国会计人员的整体素质还不高,远远不能适应市场经济和改革开放对会计人员的要求,需要不断进行继续教育。本文从我国会计人员继续教育存在的问题入手,阐述我国会计人员继续教育的现状,并提出解决会计人员继续教育存在问题的对策,以期对我国会计人员继续教育的发展做出贡献。     

试论会计人员职业判断能力的提高

分别从会计职业判断的主要特点、会计人员应具备的基础知识和专业知识,会计人员应具备的学习能力,以及会计人员应具备的理论素养等方面,对如何提高会计人员的职业判断能力进行了论述。     

论会计人员社会化的必然趋势

近几年来,我国会计信息失真现象日趋严重,对我国的经济发展及国际声誉都有极大的影响。由于会计信息直接出自会计人员之手,因此,加强对会计人员的管理成为解决这一问题的一种思路。本文探讨了现在试点推行的会计人员委派制的利弊,得出会计人员的最终管理模式应是实行会计人员社会化的结论。     

“互联网 + 会计”时代气象部门会计人员转型

“互联网+会计”时代要求会计人员由核算型转向综合管理型。文章分析了会计人员转型的必要性,并以气象部门为例,介绍了会计人员转型存在的瓶颈,探讨了会计人员转型的途径,树立转型观念,加强技能培训,明确转型方向,才能提高转型成效。     

我国会计职业道德缺失现状及应对策略探讨

由于利益的驱动,使会计人员的职业道德面临着严峻的考验,对于会计人员职业道德的严重丧失,必须从企业制度、内部控制和法律法规等多方面加强会计人员的职业道德建设。本文通过研究会计人员职业道德中存在的各种弊端并提出解决方案,尽最大可能保证会计信息的客观性、可靠性。     

我国会计继续教育存在的问题及对策

会计人员继续教育是会计法的要求，也是会计人员贯彻执行会计制度和会计准则的需要，对于提高会计人员业务素质和职业道德具有重要作用。目前，会计人员继续教育中存在着走形式、走过场等多种问题。应提高对会计人员继续教育重要性的认识，针对不同的会计人员进行继续教育培训，提高师资水平，并加强监管。     

会计人员的继续教育问题

会计人员的继续教育不仅有助于提高会计人员的业务素质,更是保证会计信息质量的有效途径。本论述了会计人员继续教育的必要性及内容。     

试论会计职业道德建设

建立会计人员职业道德规范,是对会计人员强化道德约束,防止和杜绝会计人员在工作中出现不道德行为的有效措施.如果会计人员不具备高尚的职业道德,不坚持按原则办事,就会损害国家和人民的利益.因此会计人员的政策观念一定要强,要一如既往地勇于坚持原则.那么,究竟如何加强会计职业道德建设呢？笔者总结其中的几点论述如下：     

基于职业能力框架的高校会计人员培养方案研究

高校的理财环境和会计人员的岗位设置有其独特性与重要性．因此对高校会计人员的职业能力也提出了不少的要求，有必要构建分层级的高校会计人员职业能力框架。针对高校会计人员培养体系中存在的问题。可在能力框架下架构高校会计人员培养体系和实施培养方案的保障举措，这对快速提升高校会计人员的职业能力。促进高等教育可持续的发展具有十分重要的现实意义。     

浅谈会计人员的职业道德

会计人员职业道德规范要求会计人员做到忠于职守、知法守法、客观公正、诚实守信。提高会计人员的职业道德,可从加强教育,建立评价机制,加大对违反职业道德行为的查处力度等方面入手。     

会计人员不良心理浅析

随着会计工作在企业的重要性越来越高,会计人员心理在工作过程中形形色色的影响因素也就越来越多,加之会计人员自身素质问题,造成会计人员不良心理的产生.本文主要分析会计人员不良心理的产生及其影响因素,得出解决这些问题的一些个人看法.     

浅谈知识经济时代如何提高会计人员的素质

目前我国会计人员的整体素质不容乐观,与知识经济时代的要求不相适应。充分了解我国会计人员的现状,不断提高会计人员的素质,以适应知识经济时代的要求,已成为一个亟待研究和探讨的问题。     

会计人员继续教育初探

本文从会计人员继续教育培训的职业道德教育与业务素质提高进行探讨,力求使会计人员继续教育在培训的内容与形式得到进一步完善,最后,对今后如何搞好会计人员的继续教育工作提出六点思考。     

浅谈财务人员职业道德与修养

现在的中国正以惊人的速度发展本国的经济,而经济与会计有着密不可分的关系。经济越发展,会计越重要,因此会计人员的职业道德也成了我国非常重视的问题。文章着重从加强会计人员职业道德建设的必要性、从业会计人员须具备的基本素质、提高会计人员职业道德规范三个方面阐述了如何加强财务人员职业道德建设。     

浅谈会计人员的职业判断能力

会计信息失真,经济犯罪屡有发生,甚至会计人员处理会计事项时也存在着风险,这些都会与会计人员的职业判断能力有着直接和间接的关系。如今管理手段日益现代化,管理复杂和多样化,会计人员应加强理论学习和实践技能的训练,熟练掌握国家的政策和法规,国家要进一步完善会计环境。从而提高会计人员的职业判断能力,减低会计人员的会计风险。     

我国企业会计行为中道德风险的治理途径

强调会计人员职业道德对于抑制企业会计行为中的道德风险至关重要，对照美国财务经理道德规范对我国会计人员职业道德条款加以修订，能对会计人员职业道德的执行和会计人员职业道德的教育问题给予启示。     

新经济变革下的会计人员能力框架研究

随着知识经济的发展和从业环境的变化,对会计人员的传统职业能力要求已经不能满足会计职业发展的需要。为了保证能够向公众提供高质量的会计服务,会计人员就必须具备新的、完整而综合的能力体系。通过借鉴国外较大会计师协会的经验,总结以前我国会计人员能力框架研究成果,并结合经济制度的新变化,利用结合了素质能力的功能分析方法,构建出新经济变革下的会计人员能力框架,对提高会计人员能力素质,促进企业的发展将具有积极的现实意义。     

会计人员管理体制改革之我见

会计委派制是一种全新的会计人员管理体制,是涉及到方方面面利益关系的系统工程,随着一些配套措施的相继出台,会计人员的业务水平和道德修养的不断提高,会计人员管理模式的健全,会计委派制一定会得到更广泛的推行,有利地促进企业的发展和市场经济制度的完善。改革现行会计人员的管理体制,扩大推行会计委派制,是社会主义市场经济体制发展的需要。