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1.
论大学英语教育中的人文关注 总被引:2,自引:0,他引:2
樊冠钰 《河南财政税务高等专科学校学报》2006,20(4):46-47
虽然大学英语课程具有独特的基础工具性,提高英语技能水准是新时代大学英语教育的立身之本,但在素质教育为主流的当今社会,大学英语作为一门语言学科,其蕴含的人文性和教育性更应该受到广大外语教育工作者的关注. 相似文献
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大学英语在大学教育中作为一门重要的基础学科,有着工具性与人文性的双重特点。但是长久以来,大学英语多数情况下被视为一门工具学科,教学中一直较为注重英语语言本身的教学工作,如语法、句型结构、词汇等。却忽视了对学生自身的人文关怀与人文素养的培养,虽然完成了既定的教学任务,但对于学生思想上的教导出现缺失,导致了学生对自身人文素养培养的重视程度不足。作者将对大学英语教学中人文素养培养的现状进行分析,并提出改进的策略。 相似文献
3.
随着高等教育由精英化向大众化的转变,高等教育覆盖面扩大,当代高校要以素质教育理念为指导,加强对大学生的人文素质教育,以适应未来高素质人才的需求。 相似文献
4.
目前高校存在一部分教师对本职工作不热爱,对教学不负责任,学风不正,不能为人师表等问题。因此要大力加强大学教师职业道德建设是当前的重要课题,本对此阐述了加强高教教师职业道德的重要性、内容及建议。 相似文献
5.
构建社会主义和谐社会与加强大学生人文素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
李淑芳 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2005,3(3)
构建社会主义和谐社会的新理念给高等院校人文教育提出了新的更高的要求.本文认为,坚持"以人为本",倡导人文教育与科学教育的和谐发展,构建高等院校人文教育更加和谐的目标体系,是和谐社会理念对大学生人文教育的启示. 相似文献
6.
人文精神是现代社会最需要倡导和发扬的精神。它不仅能够帮助人们从更深层次上看待和理解事物,也能够以特有的精神内涵感染人们,使人们能够沐浴在人文关怀中获得更好的发展。在大学数学的教育中也是一样,结合大学数学自身的特点,充分利用人文精神,是提高大学数学教学水平的重要途径,也是能够使得大学数学更好地为社会服务的必由之路。 相似文献
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高红梅 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2012,10(2):6-9
汉语教学要为培养少数民族一代新人发挥重要作用。少数民族学生的汉语教师的思想道德素养应该包括正确的职业观、崇高的职业道德和职业理想以及正确认识汉语教学的意义等几个方面。具体体现在热爱教育事业、热爱学生、热爱汉语教学工作以及正确认识汉语教学与本民族语言教学的关系和汉语教学的思想教育作用等。 相似文献
9.
在现代职业技术教育中,加强学生的人文教育是社会发展和个人发展的共同需要。应利用语言教学内容涉猎广泛这一得天独厚的条件,将人文教育贯穿于英语教学之中,以逐步提高学生的人文素养。 相似文献
10.
周智东 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2015,(3):127-129
本文基于信息社会、当下中国的现实背景及传播学、教育学的相关理论,分析了大学语文课程教育与人文素养的关系,对旨在实现更佳传播效果的相应教育理念的必要性、可行性和操作性上给出了一些思考。 相似文献