中小学礼仪教育现状及教学研究

当前我国大学生群体普遍存在着言行举止不够文明、礼仪礼节礼貌缺失等问题很大程度上要归结于现行中小学教育中礼仪教育的缺失。究其原因可表现为学校礼仪教育弱化缺失、教师在礼仪示范教育中缺位,以及社会礼仪教育错位,学校礼仪教育管理力度不够等问题。要有效落实中小学学校的礼仪教育,必须完善礼仪教育内容,优化教育策略,强化评价手段,营造良好的教育环境。     

大学生礼仪教育初探

文明礼貌是大学生应当具备的基本素养。加强大学生礼仪教育,可以传承中华民族传统礼仪文化,促使大学生真正形成良好的礼仪规范。本文分析了大学生礼仪的现状以及礼仪缺失的成因,提出了加强大学生礼仪教育的路径。     

当代大学生文明礼仪素养教育研究综述

礼仪是人类文明的重要标志,国民的礼仪素养也是衡量一个国家、一个民族发展水平的重要依据。文章对近些年来的大学生文明礼仪素养教育研究的现状、主要内容等进行了综合述评,并探讨文明素养教育对提高大学生的综合素质的意义。     

大学生职业礼仪教育状况调查

近年来,大学生的就业形势是十分严峻的,大学生自身的各种素质也同样经受着严峻的考验,加强我国各大高校毕业生以及在校生的职业礼仪素养的水平及培训已经迫在眉睫.在现实教育和实践中,职业礼仪的教育也存在其必然性和客观性.但是,当前我国各大高校的职业礼仪的教育水平和实际情况存在很多不容忽视和亟待解决的问题,因此,提高当代大学生职业礼仪和素质水平,明确大学生职业礼仪的发展方向和发展趋势,是提高新时期下当代大学生自身素质的一大举措,也是实现新形势下新型人才跨越式发展的需要.     

借渗透式礼仪教育提升高职学子形象——以广州城市职业学院为例

为响应党中央、国务院十六号文件的号召,加强和改进大学生思想政治教育,深入开展素质教育,特别是大学生礼仪形象塑造为主的人文素质教育,高职院校积极加强高职学生礼仪教育,不断提升其礼仪素养。本文以广州城市职业学院为例,就如何借渗透式礼仪教育,提升高职学子形象提出了自己的看法。     

浅析大学生文明礼仪教育与思想道德建设

礼仪教育不是一般的礼貌教育,而是一种道德修养、健全人格的教育。在全社会大力倡导素质教育的今天,加强礼仪教育,提高大学生文明素养,也是高校道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。由此可见,大学阶段是学生心理与行为发展的关键时期,加强礼仪教育,对学生形成健全的人格起着重要的作用。     

大学生礼仪教育途径初探

着重分析大学生礼仪教育的现状,诠释大学生礼仪教育的重要性,重点探究普及大学生礼仪教育的途径;强调大学生的内在修养,并提出了解决方法。     

传统礼仪对当代大学生礼仪教育的启示

中国素有＂礼仪之邦＂的美誉,有重视礼仪教育的传统。所谓＂礼仪＂,包括礼节和仪式两个方面。儒家代表人物荀子说：＂人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。＂此话道出了礼仪教育对于个人和社会的价值与意义。知书达礼,待人以礼,     

对进一步加强大学生礼仪教育的思考

目前由于国内外形势的变化、市场经济的冲击、家庭环境的影响、个人素质修养的差异及学校礼仪教育的不足等因素,出现了某些大学生礼仪行为不文明的现象.加强大学生礼仪教育事不宜迟.我们要通过各种途径加强大学生礼仪教育,提高大学生的综合人才素质.     

大学生礼仪文化教育的重要意义刍议

礼仪是一个国家和民族为了维系社会的生产方式和生活方式而约定俗成的行为规范。它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成。并且以风俗、习惯和传统等方式周定下来的；礼仪是人们为人处世必须遵守的最基本、最起码的行为规范。大学生礼仪是大学生内在素质的外在表现。是大学生人际交往中必须恪守的行为规范．是大学生整体形象的展现。大学生是祖国的未来和希望．礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。因此，对大学生进行一些礼仪训练，引导大学生养成重礼节、讲礼貌的习惯，形成健康文明的学习、生活和行为方式，塑造良好的个人形象，实现自我价值．获得社会认可具有重要意义。     

大学生廉洁教育与高校公民教育的文化同构性研究

文章主要探讨了当前公民教育视域下的大学生廉洁教育的现状与困境,指出在公民教育中要重视廉洁教育的社会化程度和质量的提高,形成廉洁教育与公民教育的文化同构,从四方面对二者进行文化耦合分析,并探索了基于"慎独"的传统视角下的文化同构。     

提高体育院校大学生法律素质的建议

体育院校大学生由于其所学专业的特性及自身发展的特点,法律素质都有所欠缺,本文通过分析体育院校大学生的法律素质现状及成因,提出了提高体育院校大学生法律素质的几点建议。     

新形势下对大学生思想政治工作的思考及对策

新形势下高校大学生思想政治教育工作面临很多新情况,新问题,高校传统的以显性的思想政治教育和刚性的管理为主的学生工作模式已经很难满足社会、教育和学生发展的需要,要求高校学生思想政治工作必须做出适应性的转变,深入研究和把握大学生自身及其组织的特点,开展好大学生思想教育工作。     

关于加强教师礼仪教育问题的思考

加强教师礼仪教育是教育事业改革发展的必然要求.教师良好的礼仪修养具有重要的教育价值.当前我国教师礼仪修养和礼仪教育还存在一些不容忽视的问题.为加强教师礼仪教育,必须在思想上高度重视,营造良好的礼仪环境,培养高素质的礼仪教师队伍.     

中国公民社会的兴起与大学生思想政治教育

伴随着中国的市场化改革,公民社会逐渐兴起。中国公民社会的兴起对大学生思想政治教育的观念、内容以及教学方法的冲击,使得思想政治教育工作面临极大的新挑战。传统的教学理念及方法已经远不能适应新时期社会对大学生的要求。因此,必须正确认识公民社会兴起后对大学生思想政治教育的影响,积极探索大学生思想政治教育工作的有效途径。     

社会实践是思想政治教育工作的有效途径

社会实践活动是加强大学生思想政治教育的有力抓手,是当代青年大学生运用知识、施展才华、实践成才的好课堂,已经逐渐成为青年学生成长成才的有效途径。     

如何加强高职院校学生礼仪教育

伴随着社会的发展,高职学生礼仪教育越发显的严重不足。在大力提倡社会注意精神文明的今天,作为一名大学生,则需要走在讲文明、讲礼仪、讲礼貌队伍的前列。作为高职院校应该通过多种途径加强大学生的礼仪教育,提高学生的综合素质。     

大学生心理素质结构

加强和改进大学生心理健康教育工作,是新形势下全面落实教育规划纲要和全国教育工作会议精神,促进大学生健康成长、培养造就拔尖创新人才的重要途径,是全面贯彻党的教育方针、建设人力资源强国的重要举措,是推动高等教育改革、加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。作者经过对大学生心理素质多年的研究和探讨,在分析了大学生心理素质状态、心理素质结构建构的理论依据,心理素质的涵义、特征的基础上,提出了大学生心理素质建构的思路。     

新时期大学生养成教育的缺失现状及加强途径

对新时期大学生进行养成教育是培养社会合格人才的需要,分析了当前大学生养成教育的现实必要性,本文从目前大学生养成教育存在的问题,重点加强养成教育中的内涵教育,并对养成教育采取的相应的措施。     

中等职业学校礼仪教育的思考

文章首先讲述了在礼仪教育中教师要以身作则、为人师表;接着介绍了礼仪教育要和课堂教学相结合,采用适宜的教学方式,此外,提出了礼仪教育还要和家庭、社会相结合;最后强调了礼仪教育还要创造良好的礼仪环境。