高职院校招生宣传工作有效性的探讨

当前，高职院校面临竞争激烈的招生市场，如何利用有效资源做好高职院校招生宣传工作是摆在各高职院校面前的一个重要课题。本文试图通过分析，从确定重点宣传对象和宣传区域：利用有效资源扩大招生宣传态势;以及在招生宣传当中的团队建设等方面提出建议，以供决策者参考。     

试论民办高职院校招生宣传策略

招生宣传现已成为各民办高校争取生源的主要途径之一,特别是新成立的民办高职院校,面对各类院校林立的局面,只有加大招生宣传力度,方可在夹缝中生存。本文探讨了目前民办高职院校招生宣传的重要性及应遵循的原则,对其选择途径和方式进行剖析。     

高职院校招生及宣传工作的探究

针对目前高职院校的招生形势，对招生采取的宣传方法、渠道及招生计划的设置进行了探讨，对高职院校的招生工作具有实际指导意义。     

对高职招生宣传工作的分析与思考

随着社会发展的需要和高等教育改革的进一步深入,高等学校的办学规模不断扩大,对招生宣传工作提出了越来越高的要求。本文针对招生宣传工作的内容、方式等各个环节,开展问卷调查和汇总分析。根据结果对高职院招生宣传工作提出了有针对性的对策。     

高职院校招生宣传工作原则与有效途径探究

作为高等职业教育发展的前提和基础的招生工作,面对目前严峻的生源形势,应大力加强招生宣传,做好招生工作。高职院校招生宣传工作在遵循真实性原则、针对性原则、区域广泛性原则和注重实效性原则的基础上,通过建立年度招生宣传之前的策划机制、建立高质量的生源基地、建立稳定的高素质招生工作队伍、建立高性能的招生信息网络,"以就业为导向"建立招生与就业工作相互促进机制等有效途径,构建行之有效的招生宣传工作体系,以吸引更多的优质生源,为学校的可持续发展奠定基础。     

高职院校招生就业问题及其对策建议

高职院校面临生源数量不足和质量下降的瓶颈,在就业方面存在就业层次不高、专业相关度低等问题.建议国家保障高职院校招生规模,优化生源结构,与本科院校联合办学,适当增加优势专业招生比例,增开人才缺口较大的专业,重点建设特色专业,利用新媒体加强招生宣传;开展就业指导和服务,支持取得职业证书,积极开拓就业市场,力促毕业生创业,鼓励学生入伍或者继续深造.     

浅议招生宣传中的诚信建设

随着市场机制在高校招生过程中的引入，高校生源竞争越来越激烈。一些办学质量差，生源严重不足的高校为了在生源争夺中抢得先机，存在着虚假宣传、夸张宣传的现象，影响到广大考生的利益，招生宣传中高校自身诚信建设，成为了社会关注的热点问题。如何加强高校在招生宣传中的诚信建设，是保证考生的利益的重要措施，也是招生考试文化建设的重要内容之一。政府应建立有效的法律法规规范高校招生宣传行为，高校自身严谨、严肃、自我约束，社会需加强监督，三方面共同努力，创造良好的招生宣传氛围，维护广大考生和家长的利益。     

浅谈提高高职毕业生就业质量的对策

<正>随着高职教育的蓬勃发展,高职院校的办学规模日益扩大,办学思路日益明确,办学形式越来越多样化,高职院校数量不断增加,近年,高职院校的招生数量已占高校招生数量的49%。随着高职毕业生数量的快速增长,人们对高职学生就业情况也越来越关注。本课题组通过对我院机电工程系2013届和2014届毕业生的跟踪调查,搜集一手资料,分析相关数据,通过撰写调查报告和论文,阐述了高职院校毕业生的就业质量现     

普通高校招生宣传工作的几点思考

随着当前高等教育的不断发展和大众化教育的不断深入,面对生源逐渐减少的实际情况,招生工作越来越引起各普通高校的重视。生源是一个高校的办学基础,生源质量的好坏直接影响着高等学校教学质量和办学水平的高低。在工作实践的基础上,本文拟对招生宣传的几点原则和具体工作方式进行初步的探讨。     

拓宽成才之路 筑造就业之门——全国技能人才队伍建设暨技工院校宣传活动巡礼

为了贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发〔2006〕15号)精神,加强技能人才队伍建设,集中宣传和展示技工院校改革和发展成果,推动技工院校扩招计划的顺利实施,5月4日至10日,人力资源社会保障部组织开展了技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传活动,活动主题为技能就业、技能成才,主要宣传党和政府关于技能人才队伍建设的方针政策、技工院校改革发展成就与政策、技工院校培养目标与办学特色、优秀高技能人才典型事迹等内容。活动期间,全国各地纷纷响应,形成了全社会共同关注技能人才成长、助推技校生就业的热潮。     

媒体传播对大学生助人行为的影响

亲社会行为指自愿帮助他人而不期望得到回报的行为,是个体社会化过程中较为常见的一种社会行为;媒体通过有所侧重的集中宣传一个人或一类事物而对社会大众产生潜移默化的影响。本研究采用IAT内隐联想测验,探究媒体传播与大学生内隐亲社会行为间的关系,结果显示媒体正面积极报道增强大学生内隐亲社会行为倾向,反面批判报道降低其内隐亲社会行为倾向。     

自媒体时代加强物流专业大学生的思想政治教育研究

本文主要通过对自媒体时代下加强物流专业大学生的思想政治教育的重要性进行阐述,引导物流专业大学生的思想政治教育的特点,提出自媒体时代下针对物流专业大学生的思政教育面临的机遇、挑战,最后提出相应的对策。     

正确理解新闻价值与宣传价值,打造传媒公信力

对新闻价值和宣传价值的误读会严重影响传媒公信力。为此应当正确处理新闻的客观性与倾向性之间的关系、新闻与市场的关系,要把新闻价值与宣传价值有机地结合起来,实现双重价值。实现两者的有机结合,才能提高传媒的公信力。     

新媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战及对策

随着科技日新月异,新媒体的广泛传播与应用成为社会的主潮流,尤其对当代大学生的学习与生活产生一定影响。新媒体环境下,知识传播呈现出多样性、开放性的特点,大学生获取内容的方式愈发多元化与自由化。同时,传统的思想政治教育不断受到挑战,大学生对于陈旧、平淡的思想政治教育的兴趣逐渐缺失。新媒体的出现吸引了大学生的关注,是具有创新性与时代性的发展。但随着新媒体的革新,大学生在潜移默化中树立了不同的“三观”,使其思想文化与道德素质都发生了巨大改变。因此,在新媒体广泛应用的时代,有效利用新媒体开展大学生的思想政治教育是非常必要的。     

多维协作视阈下的企业外宣翻译

中国企业要在"走出去"的过程中获得成功,作为沟通桥梁的外宣翻译担负着极其重要的媒介作用。成功的外宣翻译应是一个多维协作的文化创意过程。本文针对中国企业外宣翻译中的问题,提出企业外宣翻译应采用以译者为主体的多维思路协作和以企业为主体的多维管理协作相结合的方式来实施翻译质量控制,提高服务企业在"走出去"过程中的公共外交水平。     

新媒体时代下的高校学生工作研究

随着科学技术日新月异的发展,互联网、手机等新媒体的普及应用,已经改变了传统媒体格局和大学生的行为方式,越来越融入到大学生社会生活的各个方面,越来越成为我们不能忽视的环境和方式。那么作为战斗在思想政治教育第一线的我们,如何与时俱进为大学生们送去理智之光,如何引导帮助学生正确使用信息,增强大学生独立自主的判断能力;如何培养学生应对新的媒介环境的能力,以及分析媒介内容、认清媒介的商业性质和如何摆脱媒介产品的负面效应的能力,必然是教育界理应承担的义务。作为教育者,面对日新月异的网络时代,与其落在学生后面埋怨网络的负面,倒不如主动出击,走在学生的前面去充当网络领航员。     

新媒体在大学生思想政治教育中的传导性研究

大学生的思政教育在新媒体的背景下,出现了全新的发展机遇与挑战。新媒体不仅创新了思政教育的资源和教学方法,同时还提高了思政教育的传导性。论文提出运用新媒体及时实施思政教育,结合新媒体的传导性,旨在借助当下和未来趋势发展的新媒体功能,切实体现思政教育的积极作用。     

传统媒体的转型与融媒生态圈构建研究——以杭州二更网络科技有限公司为例

当前融媒体的发展已成为一股不可逆转的潮流。传统媒体的转型需要媒体行业整合自身优势,从资源、内容、宣传、价值等方面入手,对生产运营进行改革,重建媒体与用户之间、新媒体与传统媒体之间的“链条”。论文以杭州二更网络科技有限公司为例,具体阐述了“二更”的传统媒体转型,将新媒体融入“二更”文化,打造属于“二更”的融媒体生态圈。     

试析外宣翻译的特点和要求

随着世界发展的全球化趋势,翻译的范围越来越广,涵盖各个领域。按照文本的类型,翻译可分为文学翻译和非文学翻译。外宣翻译是翻译的一种特殊形式,狭义的外宣翻译包括各种媒体报道,政府文件公告,政府及企事业单位的介绍、公示语、信息资料等实用文体的翻译。外宣翻译的特点是把中文译成外语,译文的读者是外国人,更注重译文和译文读者。纽马克认为,文学翻译以语义翻译为主,非文学翻译以交际翻译为主。外宣翻译的文本主要是非文学文本,应采用交际翻译的方法。     

非会计学专业会计学课程教学需求分析

本文通过问卷调查的形式了解非会计专业学生对会计学课程的教学需求和偏好。调查涉及学生对会计学课程的学习动机、教学内容和教学手段等方面的偏好,揭示了非会计专业会计教学中面临的诸多问题与矛盾,澄清了非会计专业会计教学中存在的模糊认识,为改进非会计专业会计学课程的教学提供了依据。