日本旅游高职教育中服务意识培养探析

高职院校是培养服务意识的主要机构之一。本文通过考察日本旅游高职院校的课程设置以及教师与学生对服务的认知，分析日本高职院校在服务意识培养上的特点，探讨其对我国的启示。日本高职院校开设服务研讨、礼仪教育等具体课程培养学生的服务意识，在课程设置上完全以市场为导向实行彻底的应用型和实务型教育。同时师生均强调并肯定教师行业经验丰富的优势以及言传身教的有效性。     

近代日本的女子教育

在当今的日本社会，女性在家庭中占有越来越重要的地位。父亲外出工作，几乎没有时间和孩子们交流，更别说指导孩子的功课了。几乎都是母亲和孩子们每天相处。母亲不仅要出去工作，而且还担任教育孩子的重任。所以，女子教育在日本社会变得越来越重要。日本的女子教育从明治时代开始到现在，经过不断地改革已经日趋成熟，同时女子的社会地位也变得越来越高。本论文主要分析日本女子教育的变化过程，着重分析明治初期的女子教育以及日本传统教育对现代女子教育的影响。     

中国高等学校日语教育的现状与展望

日本民族和中国民族的关系一直以来就很密切。伴随着新中国的成立，日语的学习在中国的高等院校中也是得到了新的一个起点。而且现今的高等教育已经是完成了从原来的精英教育时代过渡到了大众教育的时代，如今的学生们拥有更多的权利来选择自己的受教育环境。如何才能提高高等院校中的日语教育，是我国日语教育专家学者所需要思考的问题。     

现代日本少子化的影响及对策分析

21世纪的日本面临着最重要的课题之一是抑制少子化的进程。日本仅次于意大利和德国，步入世界少子化国家的行列。如果任其现在的情况发展下去，日本民族将面临严重的存亡问题。本论文将会在经济方面，教育方面以及日本文化继承方面来分析日本少子化对日本社会的影响。     

浅析日本学前教育的特点及对我国学前教育的启示

日本的学前教育水平在世界上来说居于领先地位，当然，这一方面与其本国的经济发展水平有关，另一方面，与领导部门对教育的重视程度及日本学前教育机构本身的特点有密切关系，本文通过对学前教育机构的管理特色、教育情况和师资特色这几方面的介绍，探讨日本学前教育的特点以及对在我国进行学前教育有哪些启示。     

日本“媒介素养教育”的现状及策略

日本是亚洲最早实现工业化和社会信息化的国家，也是在处理信息化社会和媒介素养教育方面比较成功的国家之一。研究日本媒介素养教育的现状和策略对我国发展媒介素养教育有一定的借鉴意义。     

教育——日本经济恢复的突破口

在日本经济高度发展的时期，受“毕业于好的大学、就职于好的企业”这种模型的影响，建立了一种教育体制，也就是只要能够进入好的大学就能够就职于好的企业，对于专业技术的培养则全权委托给企业。但是随着日本经济的不断萧条，终身雇用制的崩溃，导致旧的模型已不再符合时代的要求。日本经济要想能够迅速地崛起，前提条件是必须建立一种新的教育体制，打破以往那种一般式的教育，取而代之就是培养出专业的人才，只有这样，日本才有可能加快复苏的步伐。教育将会对日本经济的复苏起到极大的推动作用。     

应用型高校经管专业创业教育评价分析

随着高校创业教育的迅速发展,其相应的质量评价也变得日益重要。应用型高校与科研型高校相比,更注重培养学生的实践能力和创新能力,这种院校的经管专业学生在创业教育方面有得天独厚的优势。本文从近期大学生创业典型案例入手,介绍我国创业教育内涵,借鉴美国、日本、韩国创业教育评价体制,提出应用型高校经管专业创业教育的评价标准,评价参考因素,以及如何进行质量评价。     

刍议汉语对日本文学的影响

在几千年的历史长河中，中国文化源远流长，中国和日本早在几千年前就进行了密集的交流，尤其是文化交流。日本是汉文化圈中的一员，而我国的文化又一直是汉文化圈得翘楚，因此日本文化深受我国文化的影响。中国汉语的文学性、教育性、指导性都对日本文学产生了极为深远的影响，我国的汉籍旱在一千五百年前就经由朝鲜半岛传到了日本。自此中国式的文章在日本的经济、文化、政治等方面逐渐普及起来，经由奈良时代、平安时代、镰仓时代汉语在日本有了更大的发展。     

浅谈中学班主任与学生的心理健康教育关系

班主任面对学生中出现的厌学、说谎、恶作剧、谈恋爱、斗殴等问题，沿用旧的说教式的教育方法已显得无能为力。随着学校心理健康教育活动的兴起和心理健康教育理论的学习，班主任应逐渐意识到学生的上述问题并不完全是思想品德问题，而可能是一个心理问题，也不能把学生的心理问题当作思想问题来处理，班主任必须对学生进行心理健康教育。下面，我就从班主任对学生进行心理健康教育的必要性与可能性，当前学生存在的心理健康问题，班主任如何进行心理健康教育三个方面对班主任与学生的心理健康教育进行阐述。     

海外私立教育立法

海外有关国家和地区对私立教育的立法主要采取两种形式一是制定专门的私立教育学校法、法令或规章，形成调整私立教育的法律体系，如日本、韩国。二是不专门制定私立教育法律、法规，而是在教育基本法、学校教育法及其他有关法律法规中，对私立学校的有关问题分散加以规定，如英国。现将海外部分国家和地区对私立教育立法的情况整理、概述如下： 私立学校的定义 日本私立学校法规定：“本法中的私立学校指学校法人所设的学校。” 韩国教育法规定：“法人和私人设立和管理的学校为私立学校。” 英国教育法规定：如果不是地方教育当局开办的，…     

应用型高校经营专业创业教育评价分析

随着高校创业教育的迅速发展,其相应的质量评价也变得日益重要.应用型高校与科研型高校相比,更注重培养学生的实践能力和创新能力,这种院校的经管专业学生在创业教育方面有得天独厚的优势.本文从近期大学生创业典型案例入手,介绍我国创业教育内涵,借鉴美国、日本、韩国创业教育评价体制,提出应用型高校经管专业创业教育的评价标准,评价参考因素,以及如何进行质量评价.     

应加强对职业院校学生的职业思想教育

对学生进行思想政治教育是职业院校进行学生管理的有效手段，也是实现人才培养目标的重要途径，其中职业思想政治教育关系到职业院校学生的未来发展，是思想政治教育工作的重中之重。本文笔者结合工作实践，分析了职业院校加强学生职业思想教育的重要意义，重点探讨了加强对职业院校学生职业思想教育的有效策略，目的是为职业院校的学生思想政治教育工作提供参考和借鉴。     

日本“实践型人才培养体系”解析

在日本的产业政策中，技能人才的培养占有极其重要的地位。“实践型人才培养体系”，就是日本近来推出的又一个新制度。该制度在如何建立国家、企业、行业团体、教育机构联手机制方面颇有特点，值得借鉴。     

浅谈陶行知的教育思想与新课程改革

在教育理念发生变革的当代，“一切为了学生”的教育理念，得到教育界的一致认可，并在全国中小学校广泛践行，有效地促进了教育的健康发展。人民教育家陶行知的“生活即教育”，“社会即学校”，“教学做合一”教育思想完全从关心和爱护学生，从学生未来事业的发展着眼，从学生生活实际出发的，开创了中华民族教育新纪元。     

到国外去做毕业设计

在北京丰联广场写字楼日产柴汽车公司北京事务所的会议室里，我们见到了刚刚从日本归来的耿存喜教授和他的四名学生张志浩、刘志远、杨晓春贾维东，他们是吉林工业大学汽车应用系的师生，由日产柴公司资助，到日本进行了为期二十月的毕业设计。谈到在日本做毕业设计的感受，他们就象打开了话匣子。     

坚持以学生为本 增强思政教育的实效性

分析新时期，以学生为本是高校学生管理工作者应该坚守的理念；论述增强高校学生思想政治教育工作的实效性，提出要切实做到以学生为本，建立符合学生实际的思想政治工作目标，强化学生个体思想政治教育体验，发挥学生在思想政治教育中的主体作用，以期把思想政治教育与学生的理想信念教育相结合，进而促进大学生的全面健康发展。     

有关高校思政课渗透生命教育的探究

在新课程改革背景下，教育工作者越来越重视学生的主体地位，在教育活动中始终坚持以学生为本的教育方针。高校思政课作为一门思想理论课，它的开展能够进一步完善学生的思想，增强学生的综合素养。学生的生命状态是决定思政课教学效果的重要因素之一，恩政课为学生的生命教育提供了一个很好的平台，在思政课中渗透生命教育，能够提高学生的活力和生命质量，更好地实现思政课的教育价值。本文主要针对高校思政课渗透生命教育的相关问题进行探讨。     

浅论中小学生的民主教育建设--以中小学生学生干部选拨为例

班级学生干部是班集体管理的核心力量，学生干部的选拔过程是对中小学生开展民主意识教育的重要教育过程和实战舞台。本文将以中小学学生干部的选拔过程为例，强调民主意识教育的概念，试着分析现今中小学学生干部选拨过程中的民主意识教育现状，总结和反思其不足之处，并提出具体有针对性的意见和建议，促进中小学学生干部竞选与民主意识教育的有效结合，实现学生全面发展。     

浅析高职非语言专业的日语教学

伴随着经济全球化的发展,亚洲国家之间更加紧密的贸易商务往来,日本无疑已经成为我国进出口贸易的重要合作伙伴之一。近年来,大量的日本企业涌入中国,其中以物流企业最为先进和成熟,而高职教育一直以培养技能型人才为理念,因此我校的物流管理(中日合作办学)专业应运而生,为了凸显高职学生的技能优势,这就要求学生在掌握物流专业知识的基础上,同时也学习相关的日语语言知识。