企业员工培训理论研究现状综述

创新员工培训新模式和新方法是互联网+时代提升企业员工培训绩效的重要途径。从企业员工培训理论、模式与方法的发展进行较为全面系统综述,为我国企业员工培训模式与实践创新提供参考与借鉴。     

企业培训效果评估的研究

随着社会进入知识经济的时代,企业间的竞争越来越激烈,对员工的要求也更高,企业逐步开展了了多样化的培训,同时,对培训的效果也越来越重视。本文通过分析我国当前企业培训效果评估的现状和原因,根据培训的效果模型,提出了提升企业培训效果评估的建议及措施。     

浅谈企业培训需求与培训效果评估分析

培训可以为企业员工创造持续渐进的学习机会,营造员工与企业的共同理念,提高员工工作业绩,从而提高企业业绩,达到企业与员工＂双赢＂的目的。培训不仅能够经济可靠地获得企业所需人才,提高企业人力资源质量,更能有效激励员工,培养、增进员工对企业产生持久的归属感、认同感及忠诚度,从而成为企业竞争资源的重要之一。     

绩效考核在企业员工培训中的应用研究

重视和加强员工培训,对于指导员工职业生涯规划、促进企业生产经营的发展、提高企业劳动生产率有着重要的作用。文章通过对企业绩效考核的背景进行阐述,提出了绩效考核结果是应用于找出员工工作方法和成效的“短板”,并分析了绩效考核应用于企业员工培训中所遇到的问题,最终提出了相关解决对策。     

浅析如何提高企业培训效果

培训是企业提高员工素质并增强企业核心竞争力的重要手段。因此,如何提升企业培训效果是非常重要的问题,本文就此做一探讨。     

浅谈企业选择培训方法的影响因素

企业培训是企业持续发展的重要动力，而取得良好的培训效果必然要求选择正确的培训方法，本文从培训的主客体方面，分析影响培训方式选择的因素，以给企业培训提供参考意见。     

制造型企业基层员工培训对策研究

基层员工的培训,有利于增加制造型企业的直接产出,减少废品率,缩短等待时间,降低生产成本。从对培训的认识误区,培训目标,员工对培训的参与性,培训效果和员工流失等五个方面阐述了现今制造型企业基层员工在培训中存在的问题,并从改变观念,建立培训体系、激励机制、效果评估机制,加强对培训风险控制五个方面提出改进建议。     

对企业培训效果不佳的探讨

伴随着企业竞争的不断加剧,信息和知识已成为企业前进的推动力量,培训作为企业增强竞争力和留住人才的重要手段被越来越多的企业所重视,但培训后又总是达不到预期的效果。本文通过挖掘培训工作存在的问题,就如何提高企业的培训效果提出几点建议。     

管理学视域下企业培训内在机理与培训评估研究

企业培训在改善员工行为绩效、提高组织生产率、降低员工流失率及保持可持续发展能力等方面发挥着不可或缺的作用.其主要影响因素既有企业培训自身(如培训内容、方法等)的,也有个体层面的,更有企业组织层面的;其作用机制主要有两种,印基于个体层面的作用机制和基于组织层面的作用机制.完善高效的培训机制可以提高企业绩效,但培训效果有赖于科学评估.     

基于校企合作角度看企业英语培训

中国日益开放的社会经济使国内企业竞争激烈,如何有效提高员工的英语能力受到企业领导的重视。企业英语培训市场需求巨大。本文从培训需求、培训模式和培训内容三方面分析了目前企业英语培训存在的问题,提出高校参与企业英语培训是增强培训效果的有效途径。     

持续创造企业培训工作的价值

有效的员工培训与开发不仅能够促进组织目标的实现,而且能够提高员工的职业能力。结合多年的公司培训管理工作实践,从企业培训的原因、内容、方法和效果四个方面进行分析,提出企业在培训过程中应力求做到将企业发展目标与员工个人发展目标联系起来,建立企业与员工之间的双赢关系,从而结成紧密的利益共同体。     

如何提高企业员工的培训效果

员工培训是提升和拓展企业员工素质与能力，增强企业核心竞争力的重要手段。企业投入大量的人力、财力，但培训效果往往不明显，如何提高培训效果已成为企业的一大难题。笔者就形成一个好的培训机制来提高企业培训效果进行了阐述。     

别让企业的培训资源打了水漂

在一次民营企业发展研讨会上，一位颇有名气的民营企业家在谈到其公司内部人力资源管理时，感叹地说：“我们何尝不想与国际水平接轨?我们何尝不想与提高员工的整体素质?我们何尝不想像跨国公司一样培养一批自己的员工队伍?但是去年我们总共投入了几十万元的培训费用，公司的业绩好像也没有     

现阶段我国企业培训过程中存在的问题及对策研究

企业培训是企业人力资源管理的重要内容,但是,目前我国企业培训工作开展得还很不够,企业培训远未能发挥其应有的作用。我国企业的所有者、经营者和员工必须进一步认识到企业培训的重要意义,从而最终实现企业与员工的“双赢”,使企业获得更大的发展。     

企业如何有效地进行员工培训

目前企业员工培训虽受到重视,但仍存在很多问题,导致员工培训效果不佳。基于此,本文分析了目前企业员工培训中存在的主要问题,并提出了相应的解决策略,期望能够为企业培训提供引导和建议。     

企业培训资源浪费问题研究

培训是企业管理的重要组成部分,但培训费用的支出已成为企业管理费用中最急迫需要被检讨成效的项目。据有关培训利用研究表明,一般情况下,培训直接带来的效果仅产生10%—20%,也就是说80%—90%的培训资源被浪费了。因此,如何杜绝培训资源浪费或是将培训资源的损失降到最低,提高企业培训的有效性成为企业培训工作的核心目标。本文将就这方面结合某集团公司的实际情况进行分析和探讨。     

企业网上培训设计浅析

网上培训使培训的内容多样化,加快了员工的学习速度,为员工提供了更多的学习和成长机会。同时,网上培训的设计者应考虑受训者的特点和个性化需求,确定合作式的学习方式和授予受训者相应的控制权,使培训者能够根据员工的需求设计培训。为有效地实施网上培训,应建立完善的网上培训跟踪系统,确保培训作用落到实处。     

企业员工培训满意度调查研究

文章通过对多家企业不同岗位的员工进行问卷调查和研究分析发现,尽管企业培训管理与以前相比已经备受重视,但是仍然存在培训前缺乏需求分析、教材使用不合理、培训方式与设备环境较为落后、培训缺乏针对性、对员工学习特征缺乏分析、不重视培训结果、激励措施不够等诸多问题.在基于分析的基础上,提出了几点关于提高企业员工培训满意度的建议,希望能为企业培训管理绩效的提高提供借鉴参考.     

企业人力资本培训效果评估模式的探讨

21世纪人力资本要素已经成为经济增长中最活跃的要素,对人力资本的培训已成为企业发展的核心内容,也是企业人力资本存量增值的重要途径.然而,企业人力资本培训后效果是否有效、企业是否有收益以及用什么样的模式进行科学、准确的评估,是研究的难点问题.本文提出采用硬指标评估、软指标评估和软硬综合指标评估的模式,力求对企业人力资本培训效果的检验达到科学、准确和可靠.