浅谈ERP沙盘模拟在会计实训中的应用——以中职会计实训教学为例

目前,许多中职院校在会计教学中引入了ERP沙盘模拟实训教学,这一举措顺应了当前就业导向教育观的要求,为培养学生的实操动手能力提供了一个有效的教学平台.但是,在引入ERP沙盘模拟应用于会计实训教学的过程中,仍然存在需要进一步完善的地方.文章分析了当前中职院校在会计实训教学中存在的问题,对如何将ERP沙盘模拟有效地应用于会计教学提出建议.     

浅议现阶段高校ERP电子沙盘实训课程存在的不足和改进措施

ERP电子沙盘课程采用体验式、互动性的学习方式，融真实性、趣昧性、实用性为一体，它通过对企业经营决策的模拟，为经济管理系学生运用所学管理知识、培养实践能力和创新能力创造了良好的实验环境，具有传统教学方式所无法比拟的优越性。本文在介绍ERP电子沙盘教学背景和特点的基础上分析了现阶段高校ERP电子沙盘实训课程存在的不足，最后针对这些不足提出相应的改进措施。     

ERP沙盘企业模拟经营实验课程考核和成绩评定

受到教学方法的限制,传统的抽象理论讲述和单调的软件演示很难取得满意的教学效果,因此尝试将ERP沙盘企业模拟经营实验引入高校教学中。介绍ERP沙盘企业模拟经营实验课程的组织形式和教学特点,鉴于该课程灵活自由而结果难以预测,着重讨论了课程的考核方式和成绩评定,以期既能充分发挥学生的自主精神和创造力,又能公平公正地评价学生。     

ERP沙盘企业模拟经营实验课程考核和成绩评定

受到教学方法的限制,传统的抽象理论讲述和单调的软件演示很难取得满意的教学效果,因此尝试将ERP沙盘企业模拟经营实验引入高校教学中。介绍ERP沙盘企业模拟经营实验课程的组织形式和教学特点,鉴于该课程灵活自由而结果难以预测,着重讨论了课程的考核方式和成绩评定,以期既能充分发挥学生的自主精神和创造力,又能公平公正地评价学生。     

探析高职ERP沙盘模拟课程的实践教学

ERP沙盘模拟课程采用体验式教学方式,课程学习中整合理论知识和实践技能,有利于高职人才培养目标的实现,近年来在高职院校得到大力推广实施。文章基于对ERP沙盘的介绍,深入浅出的探索ERP沙盘模拟课程的教学思路,并对ERP沙盘模拟课程在实践教学过程中出现的教学问题及解决方法进行探讨。     

基于ERP沙盘的会计专业综合实验课程教学设计与探讨

针对当前高校经管类专业在相关课程的实验教学中引入ERP沙盘的做法十分普遍,但现有文献却鲜有对ERP沙盘用于某门课程实验教学具体内容设计方面研究成果的现状进行研究。文章设计了一套简便易行、融合基础会计和财务管理知识的综合实验方法,即以Excel为工具,用会计语言记录沙盘模拟企业经营的全过程,然后生成会计报表,同时在模拟企业经营过程中,完成财务预测、财务决策、财务预算、财务控制以及财务评价等财务管理工作。该实验内容和教学方法使学生综合运用会计和财务知识解决实际问题的能力得到锻炼和提高,为培养适应社会快速发展、既有丰富的理论知识又具有较强的动手能力的复合型管理人才奠定了基础。     

用友ERP沙盘模拟实习中的会计问题探讨

在高职高专教育中,许多专业都实行ERP的沙盘模拟实习。因为各个专业所学方向不同,对会计知识掌握的侧重点也有所不同。对于会计电算化专业的学生来说,ERP沙盘模拟软件在会计核算中其设置的财务报表格式、会计账户、数据的计算过程可能与《财务会计》中所学内容有一些形式上的不同。在这里,针对ERP沙盘模拟实习中遇到的这些问题进行探讨。     

浅议企业资源计划（ERP）沙盘模拟实验教学

ERP沙盘模拟为学生提供了一个虚拟实践的机会。在ERP沙盘模拟过程中,有助于学生巩固和延伸理论知识,培养学生综合运用知识能力、实际操作能力和沟通技能与团队协作精神。     

高职院校ERP软件教学存在问题探讨

高职院校ERP物理沙盘教学与ERP电子沙盘教学存在的主要问题有：细节处理方面还存在欠缺；过于注重模块化教学，不利于复合型、应用型人才的培养；没有建立起校企合作的长效机制。这些问题必须引起重视并在教学过程中加以改进。     

浅谈ERP沙盘模拟及财务总监的职责

随着21世纪计算机技术与互联网技术的迅猛发展,企业信息化的全面推进,企业的经营管理模式发生了很大变化.ERP(企业资源规划)利用了当代先进的现代化信息技术,集先进的管理思想、最佳企业业务实践为一体,备受企业界的关注.本文笔者主要描述了ERP沙盘模拟概况及其模拟过程,并且重点讲解了在ERP沙盘模拟过程中财务总监的职责,希望能够对大家学习ERP沙盘模拟课程有所帮助.     

ERP沙盘模拟中的融资策略分析

ERP沙盘模拟,就是将沙盘模型和ERP管理理念相结合,通过模仿真实企业环境,模拟企业各个关键环节的生产经营活动。在ERP沙盘模拟中,融资管理是一项重要的学习内容,它是企业最基本的财务活动,是资金运动的起点,是决定资产规模和生产经营发展程度的重要环节。     

“企业财务管理”课程实训改革中对ERP沙盘模拟运用的研究

<正>一、前言伴随“企业财务管理”课程实训改革不断推进，原有教学模式已无法充分满足现代市场对财务管理人才及专业教学提出的要求。而ERP沙盘模拟具备仿真性、趣味性和协作性特点，同培养财务管理专业复合型优质人才的目标高度契合。鉴于此，将ERP沙盘模拟应用在“企业财务管理”课程实训改革中，应立足ERP沙盘模拟教学特点，阐述“企业财务管理”课程实训改革方向，而后提出具体应用策略，高效提升实训效果。     

财务管理实验教学新模式——实战沙盘模拟

为了适应经济业务不断呈现市场化、国际化的新趋势，近年来各高校对财务管理实验教学越来越重视，而财务管理沙盘模拟教学这种新的教学模式能够适应新形式下培养人才的需要。本文从财务管理沙盘模拟教学产生的效应出发，对沙盘模拟教学的内容进行了全面介绍，同时指出了实施财务管理沙盘模拟教学应注意的问题。为高校实验教学指出了一种新途径。     

失败教育对大学生创业能力的影响

随着"大众创业,万众创新"热潮的兴起,高校创业教育在探索中不断发展。然而,高校创业教育普遍重视成功教育,而忽视了创业失败的重要价值。文章将"失败"引入创业教育体系中,探讨了大学生创业能力的概念和维度,分析了失败教育对于大学生创业能力的影响,从营造高校创业文化氛围、健全失败教育课程体系、创建创业实践平台3方面研究了提升大学生创业能力的失败教育体系。     

借助ERP沙盘教学平台改革《财务报表分析》的教学模式

<财务报表分析>是一门理论性与实践性较强的课程,要求学生熟练掌握财务报表分析的基本核算与分析方法,然而,目前在教学中仍然沿袭着会计教学的传统教学模式,教学效果并不理想.而如果将体验式教学的经典课程ERP沙盘模拟对抗的实践性、综合性、交互性等特点引入进来,则会使这门课程达到事半功倍的效果.     

项目管理沙盘模拟中的知识管理

成功的项目管理离不开相关知识的支持，在项目管理沙盘模拟过程中，引入决策知识、流程知识和资源优化配置的相关知识，避免了项目管理沙盘模拟教学陷入程式化的训练过程，有助于培养学生的项目实践能力。     

美国高校创业教育及其对我国的启示

高校创业教育在国民经济发展及学生就业上作用明显,而美国高校的创业教育开展时间比较早,也取得了良好的效果。文章对美国高校创业教育中颇具特色的教学模式、课程设置和模拟教学进行分析,并在借鉴美国经验基础上,结合我国高校创业教育的实际情况,提出改进建议。     

浅议高职院校ERP沙盘会计实践教学

本文针对高职院校ERP沙盘会计实践教学存在的课程体系设置局限,实践教学环境不利,以及实训教材局限问题,提出了一系列加强ERP沙盘会计实践教学的建议,包括：合理设置会计课程体系,改善实践教学环境,完善ERP沙盘会计实训教材的编制,以及多渠道培养教师的实践业务能力。     

创新创业教育融入高校教学的策略研究——以国际贸易课程为例

本文阐述了传统国际贸易课程教学的局限性,进而说明在国际贸易课程教学中引入创新创业教育的必要性,并有针对性地提出将创新创业教育应用于国际贸易课堂教学的策略。     

对构建高校创新创业教育课程体系的探索

当前,创新创业教育作为一种全新的教育观念和教育实践在国内外高校引起了足够的重视。高校应从应用型人才培养的高度,转变教育教学观念,深化教育改革,对学校创新创业教育课程进行整体设计,从创新创业理论课程和创新创业实践课程两方面建立起连贯、充整和有特色的创新创业教育课程体系。