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相似文献
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1.
根治助学贷款失信问题要依法以德为前提   总被引:1,自引:0,他引:1  
开展助学贷款是我国实施科教兴国战略的一项重要决策。助学贷款实际运行情况不理想,学生失信问题普遍存在,金融机构将面临“追偿难”的困境。依法治贷和以德治贷是确保助学贷款的法律基础和思想基础,是根治助学贷款失信问题的前提和保障。  相似文献   

2.
国家助学贷款业务发展与政策完善   总被引:2,自引:0,他引:2  
国家为推动科教兴国战略实施,支持教育事业发展,出台的国家助学贷款有关政策,是利用金融手段帮助经济困难学生安心求学。支持教育事业发展的重要措施。国家助学贷款实施六年以来,为贯彻实施“科教兴国”战略,支持高等教育发展.帮助优秀的贫困学生完成学业和实现就业发挥了积极作用。  相似文献   

3.
开展助学贷款业务,是金融支持教育事业发展,实施科教兴国战略的一项重大举措。为有效推动这一工作的开展,自1999年开始中国人民银行、财政部、教育部和国家税务总局多次下发了关于助学贷款的件和相关配套措施,对助学贷款的发放条件、管理体制等做了明确的规定,为开展此项工作创造了宽松的环境,充分体现了党和国家对此项工作的高度重视,体现了对经济困难学生完成学业的大力支持,也体现了“三个代表”重要思想的要求。  相似文献   

4.
国家助学贷款是我国科教兴国的一项重要举措,是增强中华民族人口素质的长远大事,也是贯彻落实“三个代表”重要思想的充分体现。为了大力推动国家助学贷款工作,在2002年初,人民银行就会同教育部、财政部下发了《关于切实推进国家助学贷款工作有关问题的通知》,并对四家国有独资  相似文献   

5.
为贯彻“科教兴国”战略,支持家庭困难的学生完成学业,了解开办生源地助学贷款的可行性,我们对教育局、财政局、金融机构及部分高中及高中生进行了调查。[第一段]  相似文献   

6.
方鑫 《西安金融》2006,(12):72-73
开展国家助学贷款工作,是党中央、国务院实施科教兴国战略的一项重要决策。是社会主义市场经济下加速人才培养,保证经济困难的优秀青年得以继续深造的重要措施。但就庆阳市“十五”期间助学贷款业务开办情况来看,进展缓慢,且大部分为生源地助学贷款。国家政策没有得到较好落实。为了掌握助学贷款开展缓慢.推广难的原因以厦其中存在的制约因素,对主办银行、学校、贫困学生等部门度人员采取问卷、走访等形式进行了深入调查。  相似文献   

7.
开展国家助学贷款工作,是党中央、国务院实施科教兴国战略的一项重要决策,海南省国家助学贷款远不能满足贫困学生助学贷款需求,给教育事业的发展带来影响,本中笔对海南省国家助学贷款进行了分析,并提出对策建议。  相似文献   

8.
助学贷款是党中央、国务院实施科教兴国战略的一项重要决策。但是,在实施中,也存在一些明显的问题,需要尽快解决。否则,会影响商业银行发放助学贷款的积极性。 1.助学贷款风险性大,坏账比例高。至2001年12月底,全国金融机构累计发放的14.1亿元助学贷款中,……  相似文献   

9.
助学贷款是国家针对贫困学生入学难问题而出台的一种贷款政策,是金融支持教育事业发展、推动科教兴国战略的重大举措,它包括国家助学贷款和一般商业性助学贷款两类.  相似文献   

10.
当前助学贷款存在着风险大、收益低以及不良率居高不下等问题,不仅严重制约了国有商业银行发展助学贷款的积极性,而且也影响了国家科教兴国、加快高等教育事业发展策略的实施。为了防范和化解我国国有商业银行助学贷款风险,有必要探究助学贷款陷于困境的原因,并借鉴和吸取国际上助学贷款  相似文献   

11.
开展国家助学贷款工作是党中央、国务院实施科教兴国战略的一项重要决策,对促进教育事业发展、提高全民族素质和创新能力具有重要意义,也符合商业银行自身改革和发展需要。经过几年的实践,国家助学贷款工作取得了一些成就,但与在校经济困难学生的贷款需求比,经济欠发达地区贷款规模仍然偏小,发展速度仍然较慢,主要表现在:  相似文献   

12.
国家助学贷款是帮助高校家庭经齐困难学生享受教育机会公平拘重要举措之一,是促进教育公平、实施科教兴国和人才强国战略的有效手段。自1999年开始试点、2000年在全国推行以来,国家助学贷款解决了一大批来自贫困家庭大学生的实际困难,并成为高等学校教育资助体系中最重要的方式之一,对于促进社会公平、维护社会稳定、发展高等教育起到了重要作用。然而,国家助学贷款业务在开展中也存在一些问题,  相似文献   

13.
开办助学贷款是党和政府贯彻“科教兴国”战略的一项主要举措。几年来,国务院和中央银行下发了一系列件布置该项工作,各家商业银行也陆续投身参与,但成效与期望仍有不少差距。笔认为,解决助学贷款推广难的关键在于制定一套整降低风险,提高借贷款人信用程度的管理办法,引入个人征信咨询系统,增银行对借款人还款能力的了解。同时,建议发行教育彩票,向全社会筹集教育资金,作为银行发放助学贷款的风险补贴。  相似文献   

14.
透视助学贷款风险   总被引:3,自引:0,他引:3  
开办助学贷款是国家实施“科教兴国”战略的重要举措.1999年9月以来,陕西省各国有商业银行相继开办了这项业务,有效地缓解了部分特困生上学难的问题。但是,随着教育产业化步伐的加快,各重点高校连年扩召,贫困学生欠费问题日益突出,部分高校将发放助学贷款作为清欠学费的主要手段。加之银行间竞争不断加剧,高校附带条件乘机介入.给  相似文献   

15.
国家助学贷款政策的实践与思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
助学贷款旨在运用信用手段支持高等院校中家庭经济困难学生完成学业,对推进教育体制改革与发展、实施科教兴国战略具深远意义。本文在总结近年来国家助学贷款政策实践的基础上,深入剖析政策实施中存在的矛盾与问题,并提出完善国家助学贷款政策的建议。  相似文献   

16.
我国商业银行开展助学贷款的对策措施和前景展望   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈颖 《金融论坛》2002,7(4):42-46
开展国家助学贷款工作是我国实施科教兴国战略,帮助高校经济困难学生顺利完成学业的重大举措,也是近年来各商业银行开展的新兴业务.本文通过对助学贷款品种的现状调查,分析了学生、学校、银行等不同主体在当前助学贷款办理过程中出现的诸多问题以及不均衡发展的现状,提出树立市场化信贷观念、健全个人信用制度、构建有效监控机制和大力发展生源地贷款等相关对策措施.作者着重指出,只有通过对助学贷款的深入再认识,恢复助学贷款作为金融产品的特性,并遵循金融产品的发展规律,才能促进助学贷款的健康发展,实现社会效益与经济效益的双赢目标.  相似文献   

17.
完善国家助学贷款管理的思路   总被引:2,自引:0,他引:2  
吴荻 《福建金融》2005,(9):28-30
发展国家助学贷款业务,是党中央国务院实施科教兴国战略的重要决策,也是促进教育事业发展的一项积极有效的信贷政策。但目前在发放助学贷款工作中存在的一些突出矛盾和问题,严重制约了助学贷款业务的持续健康发展。本文分析了当前国家助学贷款工作中存在的主要问题,并提出了相应的改进建议。  相似文献   

18.
国家助学贷款(以下简称助学贷款)是党中央、国务院实施科教兴国战略的一项重要决策,是促进教育事业发展,加速人才培养,提高全民族素质的一项重  相似文献   

19.
雷霖 《甘肃金融》2003,(3):72-72,71
开展国家助学贷款业务,是党中央、国务院实施科教兴国战略的一项重要决策.3年来,国家对开办国家助学贷款管理办法不断进行了完善,同时提出了开办一般商业助学贷款业务的具体意见和鼓励商业银行开展国家助学贷款而采取免征国家助学贷款利息收入所得税等优惠政策.  相似文献   

20.
“不让一个贫困生失学”,这是国家助学贷款出台时教育部提出的口号。为帮助经济困难学生完成学业,国家于1999年推出了财政贴息、不需要经济担保、由商业银行发放的国家助学贷款。在开办五年多的时间里,这一政策措施取得了一定的成效,但政策目标并没有很好实现,尚存在许多亟待解决的问题。这些问题的根源是,缺乏对助学贷款性质的准确定位,造成了教育的公共性与贷款的商业性之间的矛盾。  相似文献   

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