让友善在孩子们心中开花

友善,是中华民族千百年形成的基本传统美德,是社会主义核心价值观的基本要求。在近10年的班主任工作中,我坚持立德树人从友善抓起,用微笑传递友善,让友善在孩子们心中开花,使之成为一个习惯、一种氛围、一股力量。     

教师——微笑的使者

四月份,市里开展了小学数学研讨会,借此良机我有幸聆听了几位数学老师的课堂教学。虽然时隔多日,但几位老师在课堂上那亲切温馨的微笑时常浮现在我眼前,让我倍感微笑教育的无穷魅力。在课堂上,面对着那些一年级天真的孩子。教师的微笑,让课堂呈现出前所未有的愉快气氛,给学生一种宽松的师生交往的环境;教师的微笑,使学生感受到了教师的理解、关爱、宽容     

善待每一位学生

素质教育的基本观念是：尊重、理解、关注、帮助、支持、赏识学生，让学生能在一个欢乐、和谐、宽松的环境中成长。这就需要我们教育工作者，教学过程中一定要”因材施教．面向全体”，善待每一位学生。     

郎朗：与上海结缘已久

我曾在＂中国馆＂前忍不住哽咽,它让我有一种亲切感与归属感。我一年几乎有十分之九的时间是在国外演出,＂中国馆＂仿佛在微笑地对我这个归来的游子说＂：你要多多回来,外面无论多好,这里才是你的家!＂     

构建以人为本的和谐校园文化——天津市南区实验小学的探索与实践

校长感言 一校之长承载着育人之重任.追求教育的快乐,成就学生的快乐是我办学之追求.秉承"以人为本,构建和谐学校"的办学理念,用心去经营,用"和顺管理、和雅德育、和乐教学、和美环境"去传做人之道,授科学文明之业,解学生走向生活之惑,扎实学生成长之根基,让我的付出开启学生希望、理想之航.     

关怀友善的雷锋精神--体现了中国特色社会主义道德的和谐人际关系

雷锋的关怀友善精神体现在“春天般的温暖”对待人民
　　雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶困济贫、见义勇为、善待他人的代名词，他走到哪里，就把温暖带到哪里，他把人民的困难看成是自己的困难，对待人民“像春天般的温暖”，在鞍钢工作期间，他主动担任课余文化补习班的教员，对待那些文化水平低的同志，总是耐心细致地辅导；在部队，雷锋晚上为了不影响同志们休息，他就离开宿舍另找地方学，还耐心地帮助战友解决问题，用省下来的钱买图书供战友们学习用；战友因为执行任务而没有时间照顾生病的父亲，雷锋便主动帮忙照顾。雷锋关怀友善精神的弘扬有助于良好社会风气的形成。雷锋曾说：“我愿做山涧一滴水，投入激流是大河；我愿是小小一团火，点燃自己，温暖他人。”雷锋用实际行动温暖着每一个需要帮助的人，他不图回报，赢得了人民对他的信任、尊重和友善。这就是中国特色社会主义道德提倡的人与人之间应该关怀友善的真正意义，在友善的社会环境中生活，每个人都可以获得他人对自己友好善良、诚实信用、宽厚仁慈的态度，形成“我为人人，人人为我”的社会道德氛围。中国特色社会主义的建立不是一朝一夕的，需要每个公民的共同努力，学会关怀友善对待人民则是建立中国特色社会主义的第一步。     

做音乐课堂的小主人——让学生在音乐课堂上充分发挥主体性

音乐是一门古老而常青的艺术,随着时代的发展,新音乐课标的渗透,音乐艺术越来越受到重视.时代在呼唤要给学生"空间"和"自由",要让他们成为课堂的主人,为此我不断的探索与思考,从中得出以下几点看法:一、微笑面对学生、创设轻松氛围;二、巧妙运用语言,激发参与欲望;三、创设自由空间,发挥学生主体性;四、合理评价学生,维持积极主动性.     

做音乐课堂的小主人——让学生在音乐课堂上充分发挥主体性

音乐是一门古老而常青的艺术,随着时代的发展,新音乐课标的渗透,音乐艺术越来越受到重视.时代在呼唤要给学生"空间"和"自由",要让他们成为课堂的主人,为此我不断的探索与思考,从中得出以下几点看法:一、微笑面对学生、创设轻松氛围;二、巧妙运用语言,激发参与欲望;三、创设自由空间,发挥学生主体性;四、合理评价学生,维持积极主动性.     

浅析儒家友善观及其现代价值——以《论语》为基础

友善是儒家思想的核心要素之一.本文以《论语》为基础,简要阐述儒家友善观的基本内涵,从行为准则、价值目标和理想境界三个方面分析了儒家友善观的维度.在此基础上,从个人、社会和国家三个层面初步探讨了儒家友善观的现代价值.当代社会,友善有助于优化人际关系、有助于构建和谐社会、有助于实现国泰民安.     

教师——微笑的使者

四月份,市里开展了小学数学研讨会,借此良机我有幸聆听了几位数学老师的课堂教学.虽然时隔多日,但几位老师在课堂上那亲切温馨的微笑时常浮现在我眼前,让我倍感微笑教育的无穷魅力.     

高君，行走在大海上的“熟练工”

沉稳、自信、友善……一双舒适的拖鞋，一身舒服的短裤T恤，说话时眼角带着弯弯的微笑，在女儿面前他是一位慈爱的父亲——我这样形容站在面前的高君。在此之前，他刚刚结束一项帆船比赛返回青岛，还能从他的脸上看到航行的疲惫，当我们聊起航海的时候，他脸上展现的从容、果敢和刚毅正是一个优秀航海人所具有的品质。     

向创新最好的致敬

对创新者最好的致敬，或许是让更多的后来人，成为创新队伍的一员。 为人所不能为，得人所不能得。这是创新者可贵之处，亦是创新困难之所在。每一个成功创新者背后，是无数次的失败。因此有评论说，“善待创新者，就是向乔布斯的致敬”，但善待还不够，对创新者最好的致敬，或许是让更多的后来人，成为创新队伍的一员。     

班主任要有一颗爱学生的心

在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。做班主任首先要有一颗爱学生之心。没有爱就没有教育。热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原则。特别是要善待班级中的后进生，培养他们的自信，激发他们的热情。其次，做班主任还要舍得投入，不仅要投入时间和精力，更要投入情感，做一位良师益友；再次，还须掌握一定的处理事情的技巧和艺术，     

探访南汇古城墙遗址

远去的南汇古城墙,警示我们要善待老祖宗留下的家业,让历史文物成为人类共同的财富。南汇古城,曾经是浦东平原上最完备的古城,也是县城中极为少见的方城。它雄踞东海之滨,巍峨壮观。在南汇第一中学,至今还保存着古城墙遗址,我一直很想去实地探究,亲眼看看600多年前先民     

社会主义核心价值观中“友善”内涵的认知及践行

友善是社会主义核心价值观的重要组成部分,在社会主义建设中具有重要作用.“友善”是一种优秀的传统美德,友善是一种建立良好人际关系的交往态度.“友善”在个人和社会两个方面具有价值,友善践行应以家庭教育为基础,以学校教育为主导,以社会教育为辅导,希望对社会主义核心价值观的践行有所裨益.     

文昌有戏,剧由心生——精彩才刚刚开始

今天我交流的题目是《文昌有戏,剧由心生》.英语一直是我校的特色学科,早在2010年,我们与英国格兰之学校结为了友好学校,与之沟通合作打造了一批英语经典剧目,过程中,戏剧的魅力以及它在学生能力培养中的巨大作用引发了我们的关注和思考.我们开始在校本课程中开设戏剧社团,选拔优秀学生开始以排剧为目的的训练.随着国家《学校美育工作的意见》的颁布,2016年4月,我们决定将戏剧面向所有的学生,开展专业化教学,让所有的学生都能受益.在导师的鼓励指导下,作为语文老师的我鼓足勇气迈入了戏剧教育这一全新的领域.     

神秘公主的微笑——罗布泊小河墓地惊世再现

但是"微笑公主"在惊世一现后,又沉入沙漠.此后再也没有人找到她. 70年过去了,当又一位小河"公主"的神秘微笑再次在考古工作者手下浮现时，小河——这个让世人牵挂猜度了半个多世纪的墓地终于开始揭开重重疑云.     

小岗村民大唱公民道德歌

“你道一声好,我说一声行,公民道德记在心。你捧一份爱,我献一片情,公民道德要遵循。爱国守法扬正气,明礼诚信得人心,团结友善送温暖,勤俭自强传美名。中华文明要传承,与时俱进万事兴。”近日,一曲琅琅上口、易记易唱的“公民道德歌”在安徽省凤阳县小岗村唱响。为充分调动广大人民群众关心、支持、参与道德建设的积极性,进一步推动公民基本道德规范深入人心,营造积极向上、健康和谐的良好道德风尚,小岗村利用村里21个无线广播早中晚三个时段向村民播放《公民道德歌》,教唱《公民道德歌》,现在不少村民都会在家里或亲友间传唱这首歌,并下载到手机播放。“公民道德歌”用歌曲的形式,集中反映“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等社会主义基本道德规范,形象生动地表现了公民道德的基本规范和具体要求,是引导群众修身律己、净化心灵、自我教育、自我提高的有效载体。     

相信比怀疑更激励人

本学期,我担任flash动画制作这门课的任课老师.从一开始的flash基本入门介绍,到后面的flash欣赏,以及上课的每个案例及任务,我都绞尽脑汁去设计,我无时无刻不在思考课堂上如何去激发学生们的兴趣,增加学生上课的热情,好让他们喜欢我的这门课.作为对所学课程的总结,每学期最后一项任务是让学生们根据所学内容制作出一个能反应自己水平的动画来.     

彩票"踩"了谁的心

彩票:其实我并不新 彩票是利用人们希冀侥幸获利的心理,筹集社会闲散资金并用于社会公益事业的一种特殊金融凭证,有"微笑的纳税女神"和"无痛的税收"之称.彩票的起源可以上溯到古代罗马.那时国王利用节假日和举行大型活动的日子开展"博彩"活动,为国库筹集资金.近代意义上的彩票出自欧洲.18世纪,欧洲各国和美国逐步认识到彩票的税收功能,于是大力发展,将收入用于建桥、修路、兴学等公益事业.